科學(xué)保教 促辦園質(zhì)量提升

陜西省大荔縣崇業(yè)幼兒園以幼兒發(fā)展為中心，緊緊圍繞“一核心、五統(tǒng)籌”，結(jié)合工作實(shí)際，打造了一支具有“崇業(yè)”特色的教師隊(duì)伍，形成了“自主游戲”“書香滿園”“節(jié)氣課程”等特色項(xiàng)目。

落實(shí)教育方針，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

幼兒園高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，每學(xué)期開學(xué)前對所有教師進(jìn)行師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，簽訂《師德師風(fēng)承諾書》。園所向全體教師發(fā)放“嚴(yán)禁違規(guī)操辦或參加升學(xué)宴、謝師宴”等溫馨提醒并簽訂承諾書，向家長發(fā)放關(guān)于“嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課和違規(guī)收受禮品禮金”的告家長書。

幼兒園倡導(dǎo)和踐行工作暖心、情感暖心、活動暖心三大原則。通過校本研修、網(wǎng)絡(luò)研修、專家培訓(xùn)等多種形式，對教師進(jìn)行培訓(xùn)；及時(shí)了解并竭力幫助教師解決困難，慰問退休、病患教師等，提升教師的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)；利用重大節(jié)日，開展教職工文娛活動，讓教職工體驗(yàn)到暖心的關(guān)懷。

落實(shí)機(jī)制保障，改善辦學(xué)條件

幼兒園將人、財(cái)、物進(jìn)行合理運(yùn)用，根據(jù)教師的能力特長和性格特點(diǎn)，合理分配各班教師，實(shí)現(xiàn)教師的能力互補(bǔ)、性格互融；采用過程與結(jié)果相結(jié)合的形式，多角度評價(jià)教師，將各項(xiàng)工作與績效考評掛勾，實(shí)施合理的獎懲機(jī)制，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得；各項(xiàng)重大決策、基建維修、采購支出等項(xiàng)目均由園委會、教代會一致通過，教職工大會公布無異議后實(shí)施，不斷強(qiáng)化民主意識、團(tuán)結(jié)意識。

為進(jìn)一步改善園內(nèi)環(huán)境，幼兒園通過多方協(xié)調(diào)，重建了大門、改建了保安執(zhí)勤崗?fù)?/span>等硬件設(shè)施。幼兒園非常重視環(huán)境的保潔工作，對每天的開窗通風(fēng)，樓梯、樓道的清潔及消毒，各班區(qū)域的干凈、整潔，幼兒物品每天的清洗及消毒等都提出了嚴(yán)格要求。

每學(xué)期初，由各部門負(fù)責(zé)人制定工作任務(wù)清單，做到清單化管理、銷號式推進(jìn)、追溯性評估；積極開展“八五”普法活動，對全體教職工進(jìn)行相關(guān)法律法規(guī)培訓(xùn)，每周開展一次安全主題教育，每月進(jìn)行一次演練。

注重立德樹人，落實(shí)五育并舉

為扎實(shí)推進(jìn)五育并舉，幼兒園落細(xì)落實(shí)常規(guī)保教工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以各項(xiàng)工作的扎實(shí)開展助推幼兒綜合素養(yǎng)的提升。幼兒園堅(jiān)持園中“時(shí)時(shí)有德育，處處有德育”，以愛國主義為核心，以立德樹人為根本任務(wù)，把德育滲透在幼兒的一日生活學(xué)習(xí)之中。

幼兒園制定完善了《班級一日常規(guī)管理考評細(xì)則》，圍繞五大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)，有計(jì)劃、有目的地安排幼兒一日生活。開展“開學(xué)周活動”、“推普周活動”、新學(xué)期線上家長會等活動以及“書香滿園，浸潤童心”系列活動，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活。此外，幼兒園重視繪本閱讀，堅(jiān)持讓環(huán)境成為繪本教育開展的隱性資源，被大荔縣婦聯(lián)、大荔縣教育局聯(lián)合評為“書香園所”。

今年5月，幼兒園將自主游戲作為園本特色引進(jìn)幼兒園，結(jié)合主題目標(biāo)和教育實(shí)踐中遇到的問題，開展“自主游戲”和“24節(jié)氣課程”的教研。各年級組教師針對幼兒不同年齡段特點(diǎn)積極開展課題研究，幼兒園根據(jù)幼兒的興趣和特點(diǎn)購置了一套戶外感統(tǒng)運(yùn)動包，充分發(fā)揮幼兒的自主性，幼兒可以自主選擇游戲材料、活動內(nèi)容和合作伙伴，幫助他們在活動中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提高自主探索能力。

實(shí)施保教結(jié)合，保障幼兒健康成長

幼兒園牢固樹立“健康第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育”的思想，采取一系列措施保障幼兒的健康成長。每學(xué)年為幼兒進(jìn)行兩次健康體檢和兩次視力普查，體檢率達(dá)到100%；嚴(yán)格按照消毒規(guī)范對園區(qū)的環(huán)境和設(shè)施進(jìn)行消毒保潔；教師對缺勤幼兒進(jìn)行隨訪，了解幼兒的生活情況；每周開展一次健康教育，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮儀習(xí)慣等；每學(xué)期開展一次傳染病專家講座，每周開展保育教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每學(xué)期末舉辦幼兒自理能力比賽和保育員業(yè)務(wù)技能比賽；編寫《愛心守護(hù)健康，暖心陪伴成長》《萌娃成長，習(xí)慣為先》健康教育園本教材。

崇業(yè)幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，幼兒園將不斷探索保教新途徑，積極推進(jìn)幼兒園和家庭協(xié)同共育，真正為孩子的成長創(chuàng)造良好的條件和生態(tài)。