中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 胡航宇 通訊員 韓璐 陳佳欣)正值開學(xué),重慶市教育科學(xué)研究院制作“做了不起的中國(guó)人——‘重慶山火撲救’大思政課教學(xué)資源包”,通過專業(yè)的學(xué)習(xí)與交流平臺(tái)“尋聲”APP進(jìn)行了發(fā)布,受到了師生家長(zhǎng)的歡迎。
8月以來,重慶多地發(fā)生山火,“逆行者”的專業(yè)、志愿者的精神、市民們的團(tuán)結(jié)一心……感動(dòng)著重慶這座城市,感染了萬千網(wǎng)友,成了這代人的精神財(cái)富,共上了一堂真實(shí)生動(dòng)的思政大課。
以山火救援為基礎(chǔ),如何為孩子搭建思政橋梁?重慶市教育科學(xué)研究院發(fā)揮教研機(jī)構(gòu)的研究資源,聯(lián)合親歷火災(zāi)撲救的重慶市朝陽中學(xué)和重慶市級(jí)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)的城口縣咸宜鎮(zhèn)中心小學(xué)、重慶渝中區(qū)大田灣小學(xué)等,制作“做了不起的中國(guó)人——‘重慶山火撲救’大思政課教學(xué)資源包”,為老師講深講透講活提供課程資源,為家長(zhǎng)分享對(duì)話提供親子陪伴素材。
“這個(gè)資源按照事情的發(fā)展順序分為六個(gè)板塊,有圖片、文字、視頻,讓我和孩子更直觀、全景地了解了山火發(fā)生、撲滅的全過程,了解了眾多逆行者的先進(jìn)事跡?!贝筇餅承W(xué)學(xué)生韓佳藝的媽媽告訴記者。
“很高興將自己親歷這場(chǎng)山火的資料,分享給大家。老師們將結(jié)合本校實(shí)際通過親子共學(xué)、班隊(duì)會(huì)、開學(xué)典禮等形式展開系列思政課,以展示、演講、辯論等學(xué)生喜歡的形式開展教學(xué)活動(dòng)?!痹O(shè)計(jì)提供主題實(shí)踐課教學(xué)方案的重慶市朝陽中學(xué)王小濤校長(zhǎng)說,資源包將持續(xù)更新來自不同學(xué)校老師的教學(xué)設(shè)計(jì)。
“一代人有一代人的使命,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)??吹胶芏?0后、00后全力以赴,不畏艱難沖鋒在前,我心中充滿了感動(dòng)和敬意!”重慶市教科院期刊所所長(zhǎng)孫曙表示,和老師們共建、共享、共同服務(wù)于新時(shí)代學(xué)生的成長(zhǎng),是教研人應(yīng)有的應(yīng)答。
資源包發(fā)布之后,積極的反饋不斷涌向課題組,越來越多的老師、家長(zhǎng)參與進(jìn)來,在培養(yǎng)孩子們家國(guó)情懷、生態(tài)意識(shí)、科學(xué)素養(yǎng)、工程實(shí)踐、志愿服務(wù)等方面進(jìn)行創(chuàng)新。他們希望以資源包為基礎(chǔ),助力更多教師、家長(zhǎng)為孩子們上好這人生的重要一課。
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