中國石油大學（華東）：青年師生從紅色校史中汲取奮進力量

“只有掌握創(chuàng)新主動權，才能實現(xiàn)從‘跟跑’到‘并跑’再到‘領跑’。從校史館里陳列的周總理捐贈給學校的進口機床，到現(xiàn)在劉永紅教授團隊研發(fā)的數(shù)控機床，解碼‘卡脖子’問題靠的是守正創(chuàng)新的技術和家國同心的擔當?！敝袊痛髮W（華東）機電工程學院2021級博士生胡國放，近日在校史館參加主題黨日活動后表示。

近年來，中國石油大學（華東）把紅色校史納入思政課程，把學校發(fā)展歷程融入“四史”，充分發(fā)揮紅色校史在思政教育中的“史料寶庫”作用，在立德樹人中的“源頭活水”作用，在弘揚精神中的“堅強陣地”作用，將黨史之真理與校史之溫度深度融合，激勵青年師生努力學習、積極創(chuàng)新。

賡續(xù)基因，讓黨史學習教育“紅”起來

中國石油大學（華東）是新中國成立初期應國家所需、與共和國同心同向的一所大學，為徹底甩掉“中國貧油”的帽子作出了重大貢獻。為把校史中的紅色資源利用好，把紅色基因傳承好，學校組織全校師生走進校史館，開設校史文化大講堂，依托校史館紅色文物開展形式多樣的主題黨日、團日活動。

這半年多的時間里，作為校史宣講團成員，經(jīng)濟管理學院2020級本科生梁景怡被校史館里一個個紅色故事激勵著，她被余世誠教授研究的第一版中文全譯本《共產(chǎn)黨宣言》在農(nóng)村黨支部傳播真理的故事所打動，被當年學校上下掀起的中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立時期著名革命活動家——“楊明齋熱”所振奮，被曹本熹院士書信里的家國情懷所感動……

“參加石油會戰(zhàn)、援建石油高校，學校在祖國石油工業(yè)發(fā)展和石油高等教育中有著不可磨滅的貢獻?！笨刂瓶茖W與工程學院輔導員曾菲作為校史宣講團志愿者，把校史中的感人故事納入學生日常思想政治教育工作中，“希望通過感受先賢事跡，激發(fā)青年學子奮進力量?！?/p>

講好故事，讓紅色校史“活”起來

為講好紅色校史中蘊含的“家國同心、艱苦奮斗、惟真惟實、追求卓越”的石大精神，經(jīng)濟管理學院2021級本科生崔雨霏查閱紅色檔案20余份，“貼近歷史、感受歷史，才能真正體會到文字所無法表達的紅色精神內(nèi)涵?！?/p>

2021年10月至今，校史館開展“紅色校史我來講述”系列主題活動十余期，結(jié)合重大歷史事件、著名校史人物、重要時間節(jié)點、珍貴文物資料，推出形式多樣的“館內(nèi)+館外”“線上+線下”活動，構(gòu)建黨建、思政、精神、文化“四位一體”的鑄魂體系。

“祖國的需要就是石大人努力的方向！”全國優(yōu)秀教師、重質(zhì)油國家重點實驗室劉晨光教授，在校史館的“決心書”展墻前給研究生分享40年前求學的艱辛，“當年我們?yōu)閾鹗褪袠I(yè)發(fā)展的重任而刻苦學習，今天的你們更要有學習的擔當——敢于研究行業(yè)里‘卡脖子’的難題，用研究成果擔起端好祖國能源飯碗的重任?！?/p>

系列主題教育活動中，學校創(chuàng)新多種形式，采用互動式教學、開展專題研究、制作微視頻和校史故事推文、自編自演校史話劇等，將紅色校史故事以更加豐富多彩的形式呈現(xiàn)，達到溝通心靈、啟智潤心、激揚斗志的效果。

立德樹人，讓能源后備人才“強”起來

“把一生獻給祖國?！痹谛Ｊ佛^里，儲層地球物理實驗室黨支部、地震波傳播與成像實驗室黨支部舉行“書信里的家國情懷”主題黨日活動，青年學生朗讀了曹本熹寫給妻子的家書，被他拒絕國外優(yōu)渥的研究條件、毅然回到祖國艱苦創(chuàng)業(yè)的事跡深深打動。

“聽黨召喚，黨需要我們到哪里，我們就到哪里奮斗?！眳⒓又黝}黨日活動的退休教授、博士生導師金有海勉勵現(xiàn)場的青年學子繼承老一輩石大人的優(yōu)秀品質(zhì)，把個人“小我”融入時代發(fā)展洪流的“大我”之中。

“談報國，當下早已不是揮刀灑熱血的年代，人才、科技成為新的競技場。石油作為國家戰(zhàn)略資源的重要性不言而喻，我要懷揣熱情和奮進之心，為祖國的能源事業(yè)貢獻力量。”地球科學與技術學院2019級研究生潘奕銘在校史館參加活動后，更加堅定了能源報國的決心。

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當。如今的青年師生，正秉持著家國為先的赤誠之心，踐行著建設能源強國的理想?；瘜W工程學院2021級博士生王飛正在開展有關臨氫異構(gòu)化催化劑合成及性能的課題研究，這對于我國生產(chǎn)高質(zhì)量燃料油、潤滑油具有重要意義。他在參觀完校史館后表示：“作為化工專業(yè)的一名博士生，助力‘雙碳’目標，為能源報國矢志不渝、奮斗終生！”

中國石油大學（華東）校史館館長劉積舜告訴記者，一幕幕感人的畫面，一個個鮮活的故事，一次次生動的實踐……讓校史館展品的紅色基因滲進血脈、浸潤心靈，激發(fā)青年師生賡續(xù)紅色血脈，厚植愛黨愛國情懷，增強能源報國的責任擔當。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 孫軍 通訊員 張大宇 林立 張世澤 王云娜）