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    教育部辦公廳關(guān)于開展2023年職業(yè)教育國家在線精品課程遴選工作的通知

    發(fā)布時間:2024-01-04 來源:教育部網(wǎng)站

    教職成廳函〔2023〕26號

    各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局,全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會、教育部職業(yè)院校教學(xué)(教育)指導(dǎo)委員會:

    為深入貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》,根據(jù)《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃(2020—2023年)》安排,教育部決定開展2023年職業(yè)教育國家在線精品課程遴選工作?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

    一、總體要求

    以提升職業(yè)學(xué)校關(guān)鍵辦學(xué)能力為核心,深入實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動,建設(shè)一批課程內(nèi)容精品、教師水平精湛、教學(xué)效果精準(zhǔn)的職業(yè)教育在線精品課程,推動職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源開發(fā)與開放共享,充分發(fā)揮在線課程在推進職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級、促進優(yōu)質(zhì)教育資源均衡、深化教學(xué)改革等方面的重要作用,不斷完善國家、省、校各級職業(yè)教育在線精品課程培育、遴選、共享、應(yīng)用和持續(xù)建設(shè)機制,帶動職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量整體提升。

    二、數(shù)量與范圍

    (一)遴選數(shù)量

    2023年擬遴選1000門左右職業(yè)教育國家在線精品課程。

    (二)申報范圍

    申報課程應(yīng)為納入中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育(含高職??啤⒙殬I(yè)本科)相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)方案并在教學(xué)中實際開設(shè)的課程,包括公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)(技能)課程(含實習(xí)實訓(xùn))等。

    已入選2022年職業(yè)教育國家在線精品課程的,不得再次申報。對參加2022年遴選但未入選的課程,如持續(xù)建設(shè)完善,且在2022—2023學(xué)年實際開課的,可以再次申報,但須說明建設(shè)更新等情況。“十三五”期間已認定課程未在2022年遴選中申請復(fù)核的,不得申報。

    三、申報要求

    (一)課程落實立德樹人根本任務(wù),遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律和技術(shù)技能人才成長規(guī)律,貫徹國家職業(yè)教育有關(guān)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。課程目標(biāo)定位準(zhǔn)確,內(nèi)容完整,結(jié)構(gòu)合理,邏輯清晰,資源豐富,有機融入課程思政元素。公共基礎(chǔ)課程內(nèi)容及時反映新知識,體現(xiàn)學(xué)科知識與行業(yè)(或職業(yè))應(yīng)用場景的融合;專業(yè)(技能)課程緊密對接崗位實際,反映相關(guān)領(lǐng)域新方法、新技術(shù)、新工藝、新標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)專業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。鼓勵與行業(yè)企業(yè)等合作開展課程建設(shè)與實施。

    (二)課程總學(xué)時不低于32學(xué)時,至少在課程平臺上完成兩(學(xué))期的在線教學(xué)或線上線下混合式教學(xué)實踐,在同類課程中教學(xué)效果良好。

    (三)體現(xiàn)教師教材教法改革成果,課程教學(xué)活動(包括但不限于在線教學(xué)、測試、作業(yè)、考試、答疑、討論等)完整豐富并有效實施,有效防范刷課、替課、替考行為。課程教學(xué)管理制度完備,教學(xué)全過程管理嚴(yán)格有序,教學(xué)支持保障條件良好,未發(fā)生過較大及以上教學(xué)事故。學(xué)習(xí)過程數(shù)據(jù)完整,學(xué)生受益面廣、參與度高、獲得感強。

    (四)教學(xué)團隊師德師風(fēng)優(yōu)良,結(jié)構(gòu)合理,教學(xué)能力突出,數(shù)字素養(yǎng)高,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和扎實的專業(yè)功底。專業(yè)課團隊主要成員中應(yīng)有“雙師型”教師。課程負責(zé)人原則上應(yīng)具有副高及以上職稱,同一課程負責(zé)人限牽頭申報一門課程。課程團隊主要成員不超過5人。

    (五)全面落實教育評價改革要求,注重過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合,探索增值評價,健全綜合評價。鼓勵運用大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)開展學(xué)習(xí)行為的精準(zhǔn)分析,個性化評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。

    (六)數(shù)字化教學(xué)資源豐富、形式多樣、原創(chuàng)度高、質(zhì)量精良、符合大眾審美,教學(xué)案例使用得當(dāng),語言文字、圖片、地圖等使用符合相關(guān)規(guī)定,無知識產(chǎn)權(quán)、肖像權(quán)爭議。

    (七)課程平臺資質(zhì)符合要求,運行安全可靠,內(nèi)容審核把關(guān)能力強,界面良好,能夠在多種終端上運行。各單位推薦的課程,應(yīng)接入國家職業(yè)教育智慧教育平臺,承諾提供不少于5年的教學(xué)服務(wù),并動態(tài)更新教學(xué)資源。

    (八)鼓勵申報新一代信息技術(shù)、高檔數(shù)控機床和機器人、航空航天裝備、先進軌道交通裝備、新能源汽車等先進制造業(yè)相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)課程;智慧健康養(yǎng)老、嬰幼兒托育、現(xiàn)代家政等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)緊缺領(lǐng)域?qū)I(yè)課程;糧食安全、智慧農(nóng)業(yè)等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)重點領(lǐng)域?qū)I(yè)課程;與傳承民族技藝等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)的專業(yè)課程;體現(xiàn)產(chǎn)教融合,校企深度合作共建的課程;教隨產(chǎn)出,服務(wù)國際產(chǎn)能合作和中國企業(yè)走出去,促進我國文化教育軟實力提升的“職教出?!毕嚓P(guān)課程。

    四、工作安排

    按照申報、初選、推薦、遴選開展工作。各單位擬申報、推薦課程須在本單位網(wǎng)站進行公示,公示期不少于5天,公示期無異議或經(jīng)核查不影響推薦方可報送。

    (一)申報。職業(yè)學(xué)??勺灾飨蛩诘厥〖壗逃姓块T申報,也可按課程所對應(yīng)行業(yè)(教育)領(lǐng)域向全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會、教育部職業(yè)院校教學(xué)(教育)指導(dǎo)委員會(以下簡稱行指委、教指委)申報。涉及多個學(xué)校共建的課程,由牽頭學(xué)校申報。同一課程不得多頭申報、拆分申報。

    (二)初選。省級教育行政部門、行指委、教指委須參照職業(yè)教育在線精品課程觀測指標(biāo)(附件1)組織初選,并根據(jù)限額(附件2)進行推薦,原則上中、高職推薦比例為1:3。

    (三)推薦。省級教育行政部門統(tǒng)籌本區(qū)域?qū)W校申報課程的推薦工作,行指委、教指委推薦的課程須經(jīng)申報學(xué)校(牽頭學(xué)校)所在地省級教育行政部門復(fù)核,與本省其他課程一并公示后報送。行指委、教指委推薦課程不占省級教育行政部門推薦指標(biāo),但必須為與本行業(yè)(教育)領(lǐng)域直接相關(guān)的課程。省級教育行政部門應(yīng)與國家職業(yè)教育智慧教育平臺聯(lián)系,組織完成推薦課程接入平臺工作。

    (四)遴選。教育部將對照申報要求,審核材料完整性與規(guī)范性。對符合要求的推薦課程,將組織專家參照職業(yè)教育在線精品課程觀測指標(biāo)進行評議。在專家評議意見基礎(chǔ)上,確定在線精品課程名單,并向社會公示后發(fā)布。對申報材料和數(shù)據(jù)造假的,取消該課程、平臺的遴選資格。

    五、材料報送

    (一)時間安排

    1.確定推薦單位聯(lián)系人。2024年1月5日前,省級教育行政部門、行指委、教指委作為推薦單位,將本單位聯(lián)系人信息表(附件3)Word版及加蓋公章的掃描件一并發(fā)送至教育部行指委工作辦公室郵箱cved_hangban@163.com,郵件主題及文件名均為單位名稱。申報平臺的用戶名、密碼將發(fā)送給單位聯(lián)系人。

    2.申報。2024年1月12日起,推薦單位根據(jù)提供的用戶名、密碼登錄申報平臺(網(wǎng)址:www.nveec.cn,以下簡稱平臺),組織開展申報工作,指導(dǎo)申報學(xué)校在平臺填寫申報書(附件4),并以附件形式上傳佐證材料(根據(jù)附件4后的證明材料清單制作成PDF文檔)。申報學(xué)校在平臺確認提交后導(dǎo)出申報書并蓋章,按要求報送至推薦單位。

    3.初選。2024年2月28日前,推薦單位組織完成初選。2024年3月6日前,通過行指委、教指委推薦的課程,由行指委、教指委按要求簽章后,以PDF版上傳至平臺,教育部行指委工作辦公室匯總后通過平臺分送相應(yīng)省級教育行政部門,紙質(zhì)版一式兩份由行指委、教指委寄送至相應(yīng)省級教育行政部門進行復(fù)核。

    4.推薦。2024年3月18日前,省級教育行政部門將經(jīng)公示的推薦課程的申報書、推薦匯總表(附件5,由平臺導(dǎo)出)紙質(zhì)版按要求蓋章后,將PDF掃描版上傳至平臺。

    (二)聯(lián)系方式

    1.教育部行指委工作辦公室 010-58581407

    2.國家職業(yè)教育智慧教育平臺 010-58581929、010-58581287

    3.申報平臺技術(shù)支持 010-66490540、010-66490748

    4.政策咨詢 010-66096809

    附件:1.2023年職業(yè)教育在線精品課程觀測指標(biāo)

       2.2023年職業(yè)教育國家在線精品課程推薦限額(分送)

       3.2023年職業(yè)教育國家在線精品課程推薦單位聯(lián)系人信息表

       4.2023年職業(yè)教育國家在線精品課程申報書

       5.2023年職業(yè)教育國家在線精品課程推薦匯總表

    教育部辦公廳

    2023年12月28日

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