內(nèi)蒙古部署開展為中小學教師減負專項整治工作

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（特約通訊員 蘇勤 通訊員 烏麗婭斯）近日，內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組印發(fā)工作方案，對集中清理整治規(guī)范自治區(qū)、盟市、旗縣三級各類督查檢查考核評比事項和社會事務(wù)進校園活動作出安排部署。

方案明確，內(nèi)蒙古將系統(tǒng)摸排各級各部門涉及中小學校及教師的督查檢查考核評比事項和社會事務(wù)進校園情況，認真開展自查自糾，能取消的堅決取消，能整合的堅決合并，在此基礎(chǔ)上向同級教育行政部門申報。建立完善長效機制，規(guī)范過程管理，嚴格落實年初計劃、審批報備和清單管理制度，健全完善常態(tài)化監(jiān)督管理機制，進一步完善監(jiān)測、舉報、核查、問責、通報等機制，常態(tài)化開展暗訪督查、整改整治情況復(fù)核，對工作落實不力、教師反映負擔重的地區(qū)，加大督查督辦力度。

在從嚴管理社會事務(wù)進校園方面，內(nèi)蒙古要求各地各校要進一步梳理社會事務(wù)進校園的政策依據(jù)，分析與學校教育教學和教師主責主業(yè)的關(guān)系，厘清學校承擔社會事務(wù)的職責邊界，制定社會事務(wù)進校園準入標準。同時深入開展清理規(guī)范，嚴控實施層級、規(guī)模、總量、頻次，明確各類督查檢查考核評比事項和社會事務(wù)進校園活動清單，按程序提級報審。

此外，內(nèi)蒙古將健全暢通問題反饋渠道，分級設(shè)立投訴舉報監(jiān)督熱線或平臺，建立并向社會公布各類督查檢查考核評比事項和社會事務(wù)進校園活動“白名單”，推動減輕中小學教師非教育教學負擔工作落到實處，讓教師潛心教書、靜心育人。