農(nóng)村中小學(xué)實(shí)施高級(jí)教師職稱“雙定向”評(píng)審——廣東惠州用職稱改革激發(fā)鄉(xiāng)村教師活力

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 肖樹(shù)軍 黎鑒遠(yuǎn) 記者 劉盾）為拓寬基層中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展通道，日前，廣東惠州市教育局和惠州市人力資源和社會(huì)保障局印發(fā)《惠州市農(nóng)村中小學(xué)教師職稱“定向評(píng)價(jià)、定向使用”評(píng)審辦法（試行）》（下稱《辦法》）?；葜菰谙螺?個(gè)縣（區(qū)）農(nóng)村學(xué)校實(shí)行中小學(xué)高級(jí)教師職稱“定向評(píng)價(jià)、定向使用”，鼓勵(lì)和引導(dǎo)中小學(xué)教師扎根基層、服務(wù)基層，推動(dòng)人才向基層流動(dòng)。

惠州根據(jù)鄉(xiāng)村學(xué)校教師職業(yè)特點(diǎn)，把教好書(shū)、育好人作為評(píng)審的核心內(nèi)容。評(píng)審?fù)怀鲟l(xiāng)村學(xué)校教師師德表現(xiàn)，注重教學(xué)工作實(shí)際；評(píng)審對(duì)農(nóng)村學(xué)校教師的榮譽(yù)、課題、論文不作硬性要求，讓在農(nóng)村服務(wù)年限長(zhǎng)且優(yōu)秀的一線教師，有晉升高級(jí)的暢通渠道。

《辦法》明確，農(nóng)村中小學(xué)“雙定向”職稱只設(shè)置副高級(jí)層級(jí)，對(duì)應(yīng)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位五級(jí)至七級(jí)。所獲得的職稱在同類地區(qū)有效，頒發(fā)的職稱證書(shū)標(biāo)注“基層”字樣，并與普通職稱享受同等待遇。農(nóng)村中小學(xué)教師可根據(jù)自身實(shí)際，自主選擇申報(bào)農(nóng)村中小學(xué)教師職稱“雙定向”副高級(jí)職稱，或廣東省統(tǒng)一的中小學(xué)教師副高級(jí)職稱，但同年度不得同時(shí)申報(bào)以上兩種類型的副高級(jí)職稱。

《辦法》提出，農(nóng)村中小學(xué)“雙定向”的副高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位，實(shí)行總量控制、比例單列，每年由教育行政部門會(huì)同同級(jí)人社部門核定崗位總量，不占各縣（區(qū)）學(xué)校專業(yè)技術(shù)高級(jí)崗位結(jié)構(gòu)比例。各縣（區(qū)）每年使用的農(nóng)村中小學(xué)教師“雙定向”職稱崗位，應(yīng)不低于符合條件人數(shù)的30%，解決農(nóng)村中小學(xué)教師職稱晉升難題。

《辦法》明確，農(nóng)村中小學(xué)教師職稱評(píng)審，必須在核定的崗位總量?jī)?nèi)進(jìn)行，不進(jìn)行崗位總量以外、與崗位聘用相脫離的評(píng)審。評(píng)審結(jié)果是農(nóng)村中小學(xué)教師崗位聘用的重要依據(jù)。取得“雙定向”職稱的教師，限定在惠州市農(nóng)村學(xué)校范圍內(nèi)聘任和流動(dòng)，向非農(nóng)村地區(qū)、非基層單位流動(dòng)的，應(yīng)按程序進(jìn)行重新評(píng)審。

據(jù)調(diào)研，惠州現(xiàn)有農(nóng)村中小學(xué)一級(jí)職稱教師8000多名。其中，在農(nóng)村學(xué)校從教滿30年且聘在一級(jí)崗位滿10年的在崗在編教師2000多名。這一政策施行后，農(nóng)村學(xué)校特別是教學(xué)點(diǎn)學(xué)校的教師，在職稱評(píng)審上將發(fā)生革命性的變化。