第五屆“用英語講中國(guó)故事大會(huì)”廣州啟動(dòng) 青少年講述家鄉(xiāng)故事為中國(guó)代言

11月8日，由中國(guó)國(guó)家創(chuàng)新與發(fā)展戰(zhàn)略研究會(huì)、中國(guó)教育電視臺(tái)、新航道國(guó)際教育集團(tuán)聯(lián)合主辦的第五屆“用英語講中國(guó)故事大會(huì)”在廣州暨南大學(xué)隆重啟動(dòng)?；顒?dòng)面向國(guó)內(nèi)高中、大學(xué)、來華留學(xué)生以及海外留學(xué)生，旨在搭建一個(gè)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化、促進(jìn)與世界交流的平臺(tái)。啟動(dòng)儀式上，來自廣東省的青少年學(xué)生代表發(fā)出倡議，邀請(qǐng)廣大青少年朋友講述家鄉(xiāng)故事、地方故事，通過創(chuàng)新表達(dá)和傳播形式一起為中國(guó)故事代言。

啟動(dòng)儀式

搭建交流橋梁，用故事連接世界

啟動(dòng)儀式上，中國(guó)工程院院士、暨南大學(xué)校長(zhǎng)邢鋒致歡迎辭。邢鋒表示，暨南大學(xué)作為中國(guó)第一所由政府創(chuàng)辦的華僑學(xué)府，歷史悠久。2018年10月24日，習(xí)近平總書記考察暨南大學(xué)并發(fā)表重要講話，囑托暨南大學(xué)堅(jiān)持辦學(xué)特色，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播到五洲四海。習(xí)近平總書記的殷殷囑托，為暨南大學(xué)推動(dòng)文化傳承發(fā)展，講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音指明了前進(jìn)方向?！坝糜⒄Z講中國(guó)故事大會(huì)”在暨南大學(xué)啟動(dòng)，必將為學(xué)校進(jìn)一步做好文化傳承和國(guó)際傳播工作啟發(fā)新思想、拓展新認(rèn)知。期待與諸多專家攜手，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遠(yuǎn)播到五洲四海，努力成為中華文化海外傳播的“橋梁”與“紐帶”。

中國(guó)工程院院士、暨南大學(xué)校長(zhǎng)邢鋒致辭

中國(guó)國(guó)家創(chuàng)新與發(fā)展戰(zhàn)略研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中共中央黨校原副校長(zhǎng)徐偉新在致辭中表示，當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì)變化更需要各國(guó)增進(jìn)了解、消弭誤解，攜手應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)。正因如此，講故事尤為重要。中國(guó)正在故事里讀懂世界，世界也需要在故事里讀懂中國(guó)。“用英語講中國(guó)故事大會(huì)”歷時(shí)近5年發(fā)展，在全球青少年中的影響力與日俱增，用語言搭建起文化交流的橋梁，讓中國(guó)故事傳遍世界。

中國(guó)國(guó)家創(chuàng)新與發(fā)展戰(zhàn)略研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中共中央黨校原副校長(zhǎng)徐偉新致辭

中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、教育部原副部長(zhǎng)劉利民希望“用英語講中國(guó)故事大會(huì)”繼續(xù)發(fā)揮橋梁紐帶作用，為廣大青少年搭建弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化、向世界展示魅力中國(guó)的平臺(tái)，加深各國(guó)青少年對(duì)中國(guó)和中華文化的認(rèn)識(shí)與理解，從優(yōu)秀的中華文化中汲取智慧與力量，提升與世界溝通和對(duì)話的能力。

中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、教育部原副部長(zhǎng)劉利民致辭

講好地方故事，創(chuàng)新傳播方式

作為國(guó)內(nèi)首個(gè)以“中華文化，國(guó)際傳播”為主題，面向海內(nèi)外青少年的大型人文綜合素養(yǎng)類活動(dòng)，“用英語講中國(guó)故事大會(huì)”從創(chuàng)立之際，就將培養(yǎng)青少年的故事力和國(guó)際傳播能力作為一項(xiàng)重要目標(biāo)。

中國(guó)教育電視臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)陳宏表示，自2020年起，“用英語講中國(guó)故事”的初心從未改變，那就是讓中華文化走向世界，讓世界更好地認(rèn)識(shí)中國(guó)。為了讓中外青少年更好地講述中國(guó)故事，他提出三點(diǎn)建議：一是講好中國(guó)故事，首先要讀懂中國(guó)；二，深入挖掘故事內(nèi)涵，展現(xiàn)真實(shí)立體中國(guó)；三，創(chuàng)新表達(dá)方式，結(jié)合新時(shí)代傳播需求，應(yīng)采用多樣化形式和現(xiàn)代科技手段講述中國(guó)故事，增強(qiáng)故事吸引力。

中國(guó)教育電視臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)陳宏發(fā)言

大會(huì)發(fā)起人、新航道國(guó)際教育集團(tuán)董事長(zhǎng)胡敏介紹，新一屆“用英語講中國(guó)故事大會(huì)”將在講好中國(guó)故事的大主題下，鼓勵(lì)各地青少年用更加“接地氣”的方式講述家鄉(xiāng)故事、地方故事。“講述家鄉(xiāng)故事，不僅能展現(xiàn)中華文化的博大精深，更能激發(fā)人們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和歸屬感，讓可信、可愛、可敬的中國(guó)形象更加真實(shí)動(dòng)人?！焙舯硎荆诖髸?huì)從廣東這片孕育了“敢為人先，變革求新”精神的熱土上全新出發(fā)，迎來再一次的騰飛。

新航道國(guó)際教育集團(tuán)董事長(zhǎng)胡敏發(fā)言

國(guó)際儒學(xué)聯(lián)合會(huì)秘書長(zhǎng)馬箭飛說，“用英語講中國(guó)故事大會(huì)”自創(chuàng)辦以來致力于推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走向世界，已經(jīng)探索出寶貴經(jīng)驗(yàn)、凝聚起各國(guó)青年的蓬勃力量。國(guó)際儒聯(lián)愿與廣大同仁攜手努力，以儒學(xué)及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為紐帶，讓更多的中外青年感受儒學(xué)魅力、講深中國(guó)故事，推動(dòng)中華文化更好走向世界，為踐行全球文明倡議、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出更大貢獻(xiàn)。

國(guó)際儒學(xué)聯(lián)合會(huì)秘書長(zhǎng)馬箭飛發(fā)言

老少同臺(tái)分享，中國(guó)故事不斷更新

什么樣的中國(guó)故事更為世界理解和接受？青少年如何講好中國(guó)故事？圍繞這些話題，來自廈門大學(xué)的美籍教授、“用英語講中國(guó)故事”形象大使潘維廉，暨南大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院在讀博士生、港澳生代表陳童發(fā)表主旨演講，分享講好中國(guó)故事的重要性。

潘維廉在中國(guó)生活了近40年，一直觀察和記錄著中國(guó)的發(fā)展，講述真實(shí)的中國(guó)故事。他兩次環(huán)游中國(guó)，前后相隔25年，見證了這片土地翻天覆地的變化。近年來，他游歷的足跡不斷擴(kuò)大。對(duì)中國(guó)了解得越深入，潘維廉就愈發(fā)熱愛中國(guó)，他的中國(guó)故事也在不斷更新。

廈門大學(xué)教授、“用英語講中國(guó)故事”形象大使潘維廉作主旨演講

潘維廉連續(xù)四屆擔(dān)任“用英語講中國(guó)故事”評(píng)審，關(guān)于如何向世界講好中國(guó)故事，他也給出了建議。他認(rèn)為，首先要用英語，注意語言的準(zhǔn)確性；其次，善于使用肢體語言或道具來提升故事的吸引力；第三，講述個(gè)性化的故事；第四，選擇聽眾熟悉的故事主題更容易產(chǎn)生共鳴。

如果說潘教授的分享體現(xiàn)了一位資深專家講好中國(guó)故事的“知行合一”，暨南大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院/華僑華人研究院在讀博士生陳童則用親身經(jīng)歷，展現(xiàn)出新時(shí)代中國(guó)青年的家國(guó)情懷。

暨南大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院/華僑華人研究院在讀博士生陳童作主旨演講

陳童在香港出生長(zhǎng)大，與香港特區(qū)“同齡”的她從小便對(duì)內(nèi)地充滿了好奇，也一路見證和享受著粵港澳大灣區(qū)發(fā)展帶來的種種便利。2015年，懷著對(duì)內(nèi)地的向往，陳童來到暨南大學(xué)求學(xué)，多次深入內(nèi)地調(diào)研，親身感受祖國(guó)各地的飛速發(fā)展。2018年10月24日，習(xí)近平總書記來到暨南大學(xué)視察，勉勵(lì)同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，盡快融入粵港澳大灣區(qū)，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播到五湖四海。作為當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生中的一員，陳童備受鼓舞，更加明確了人生的奮斗目標(biāo)。

作為廣東高校香港學(xué)生聯(lián)合會(huì)的秘書長(zhǎng)，陳童發(fā)揮橋梁作用，積極整合資源，已幫助超過4000名香港學(xué)生找到實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會(huì)，讓他們?cè)跒硡^(qū)的職場(chǎng)中找到歸屬感和奮斗的意義。她表示，在構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的大格局下，港澳青年應(yīng)當(dāng)發(fā)揮更大的作用，做中華文化的傳播者和推廣者，新時(shí)代中國(guó)故事的書寫者。

東南西北集結(jié)，為中國(guó)故事代言

每一位青少年都可以成為中國(guó)故事的講述者、代言人。啟動(dòng)儀式上，伴隨《我為中國(guó)故事代言》的宣傳片正式發(fā)布，4位來自祖國(guó)東南西北不同省份的青少年深情講述地方故事，向大家發(fā)出活動(dòng)邀約。與此同時(shí)，3位來自廣東的高中生、大學(xué)生，以及來華留學(xué)生代表相繼走上走舞臺(tái)，講述他們眼中的家鄉(xiāng)故事、中國(guó)故事，向全球青少年發(fā)出“為中國(guó)故事代言”的倡議。

學(xué)生代表向全球青少年發(fā)出“為中國(guó)故事代言”的倡議

暨南大學(xué)來華留學(xué)生、來自印尼的徒蓮妮講述了中國(guó)為印尼援建高鐵的故事。2 年前，懷著對(duì)中文和中華文化的熱愛，徒蓮妮來到中國(guó)留學(xué)。在廣州學(xué)習(xí)期間，她不僅感受了“千年商都”文明與時(shí)尚，更是切身體會(huì)到在“一帶一路”倡議下中國(guó)與世界的緊密相連。今年9月，中國(guó)與印尼合作的雅萬高鐵開通運(yùn)營(yíng)，徒蓮妮的家鄉(xiāng)正式邁入了高鐵時(shí)代?！斑@條高鐵不僅連接了雅加達(dá)和萬隆兩地，也拉近了我和夢(mèng)想的距離?！蓖綈勰荼硎?，作為一名來華留學(xué)生，廣州的豐富文化和快速發(fā)展給了她無盡的動(dòng)力，希望有一天能將這里的所學(xué)帶回印尼，為兩國(guó)的共同進(jìn)步添磚加瓦。

據(jù)了解，“用英語講中國(guó)故事大會(huì)”自2020年1月啟動(dòng)，已相繼在北京、西安、天津、福州四地舉辦盛大的啟動(dòng)儀式。四屆活動(dòng)，共吸引110余萬中外青少年報(bào)名參與，其中包括來自135個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近萬名來華留學(xué)生。通過中國(guó)故事這一載體，通過朗誦、演講、戲劇獨(dú)白以及中華才藝等方式，展現(xiàn)中外青少年對(duì)中華文化的理解和熱愛。

今年8月，在第四屆活動(dòng)落幕之際，主辦方發(fā)起了活動(dòng)啟動(dòng)儀式舉辦地網(wǎng)絡(luò)票選活動(dòng)，通過微博、微信、抖音、快手等新媒體平臺(tái)，邀請(qǐng)廣大網(wǎng)友投票選出心目中的新一屆活動(dòng)啟動(dòng)儀式舉辦地。歷時(shí)3個(gè)月的投票結(jié)束，廣州從10余個(gè)參選城市中高票勝出。同時(shí)，從第五屆起，活動(dòng)升級(jí)為“用英語講中國(guó)故事大會(huì)”。

啟動(dòng)儀式合影

本屆大會(huì)啟動(dòng)后，新航道國(guó)際教育集團(tuán)旗下40余個(gè)城市分校將同時(shí)開啟報(bào)名工作。同時(shí)，中國(guó)教育電視臺(tái)也將陸續(xù)開通報(bào)名通道。大會(huì)分為城市階段、省級(jí)階段、區(qū)域階段，鼓勵(lì)選手用英語講述家鄉(xiāng)故事，經(jīng)過各階段展示脫穎而出的優(yōu)秀選手將于2025年6月匯聚最后的中外青少年展演。（中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 戚悅）