大一學生作學術報告，深圳理工這場活動“科”味兒濃

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 王之康 張尹杰 記者 梁丹）12月11日，深圳理工大學舉辦首屆以本科生為主體的“學術活動”——曙光科學節(jié)，26名大一學生身著正裝依次走上演講臺作學術報告，內(nèi)容涵蓋生命科學、計算機科學、材料科學以及計算數(shù)學、天文學等。

“此次科學節(jié)讓我對未來學術報告的準備和演講技巧有了全新的認識?！笔讓帽究粕橛盥攷砹恕澳X機接口”的學術分享，“活動中還接觸到了多個學科的最新研究成果，這些跨領域的知識不僅拓寬了我的視野，也為我的學術研究提供了寶貴的參考和靈感?！?/p>

中國工程院院士、深圳理工大學曙光書院前榮譽院長李國杰來到曙光科學節(jié)活動現(xiàn)場聽取同學們的報告。

“我是第一次聽大學一年級的同學做跟科學有關的這種報告，和我讀大學一年級時相比是今非昔比了?！崩顕苷f，“這些學生走進大學才幾個月，一個學期都沒讀完，但他們的知識水平使我大為驚訝，知識面非常廣，敢于去看一些論文來講自己的觀點，而且題目不是教科書上那些舊知識，都是很前沿的，甚至有的學生完全用英語來講，我感到很欣喜，覺得后繼有人了。”

深圳理工大學合成生物學院院長張先恩認為，通過這種方式，一年級的本科生可以挑自己感興趣的話題來展示，培養(yǎng)興趣很重要。

“無論是學生們將來成長為科學家、工程師還是企業(yè)家，我們都希望他們將來面向大眾作演講時能充滿自信，這是一個讓他們鍛煉自己的舞臺。”深圳理工大學曙光書院執(zhí)行院長梁青寧說，“書院不僅是文化社區(qū)，還是學術社區(qū)，通過邀請學術大家來作主旨演講、舉辦以學生為主體的科學節(jié)，可以創(chuàng)造一個活躍的學術氛圍。”

實際上，此次曙光科學節(jié)活動從策劃、組織到實施，都是以大一學生為主，書院輔導師只是在旁指導、協(xié)助。

“參加這次學術報告活動，除了鍛煉了我的閱讀能力、學習能力、演講能力，也鍛煉了協(xié)調(diào)能力、組織能力、時間管理能力等，對我個人成長很有幫助?！鄙疃葏⑴c整個活動籌備工作的首屆本科生丘林沨頗有感觸。

據(jù)了解，深圳理工大學今后將每學期舉辦一次曙光科學節(jié)活動，持續(xù)為提升本科生學術表達能力和自信心、活躍書院學術氛圍等打造學術盛宴。