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    安徽界首推進(jìn)幼兒園延時(shí)服務(wù)全覆蓋

    用心用情解決“接娃難”

    發(fā)布時(shí)間:2023-01-08 作者:特約通訊員 趙亮 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

    幼兒離園早,家長(zhǎng)上班沒(méi)時(shí)間接孩子,即使接回家也無(wú)人看管……如何幫助家長(zhǎng)解決難題?從2022年秋季學(xué)期開(kāi)始,安徽省界首市扎實(shí)推進(jìn)安心托幼暖民心行動(dòng),全面開(kāi)展幼兒園延時(shí)服務(wù),用心用情解決家長(zhǎng)的接娃難題。

    下午5點(diǎn)半,界首市第一小學(xué)教師楊小卉剛上完課后服務(wù)課,10分鐘后就到了界首市實(shí)驗(yàn)幼兒園,按時(shí)接到了參加小班延時(shí)服務(wù)的兒子余慕揚(yáng)。

    “我和我愛(ài)人都是教師,都沒(méi)時(shí)間接孩子?!睏钚』苷f(shuō),2022年暑假時(shí),想到等兒子上幼兒園后自己不能按時(shí)接送,她一度為此焦慮。開(kāi)學(xué)前夕,阜陽(yáng)市教育局下發(fā)了《關(guān)于做好全市中小學(xué)生課后服務(wù)等有關(guān)工作的通知》,明確提出從秋季開(kāi)學(xué)起全面推進(jìn)幼兒園延時(shí)服務(wù)。這個(gè)消息讓楊小卉喜笑顏開(kāi)。

    2022年秋季學(xué)期開(kāi)始,界首市在全市范圍內(nèi)全面推進(jìn)幼兒園延時(shí)服務(wù)。延時(shí)服務(wù)時(shí)間為周一至周五下午離園后,城區(qū)幼兒園結(jié)束時(shí)間原則上與當(dāng)?shù)卣O掳鄷r(shí)間相適應(yīng);農(nóng)村幼兒園結(jié)合實(shí)際確定結(jié)束時(shí)間,一般不少于1小時(shí)。幼兒和家長(zhǎng)根據(jù)自愿的原則,選擇是否參加?!拔覀円笥變簣@延時(shí)服務(wù)要遵循教育規(guī)律和幼兒成長(zhǎng)規(guī)律,提供適合幼兒身心發(fā)展的服務(wù)活動(dòng),如幼兒游戲、繪本閱讀等,也可以因地制宜開(kāi)展特色服務(wù)活動(dòng),但幼兒園不得借延時(shí)服務(wù)開(kāi)展‘小學(xué)化’教學(xué),不得開(kāi)展?fàn)I利性活動(dòng)?!苯缡资薪逃贮h組成員劉亞陸說(shuō)。

    在界首市新華幼兒園,教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),在延時(shí)服務(wù)時(shí)段開(kāi)設(shè)了手工、繪畫(huà)、閱讀、籃球等豐富多彩的活動(dòng),讓幼兒釋放天性,享受童年的快樂(lè)時(shí)光?!把訒r(shí)服務(wù)后,孩子更有安全感、更高興,規(guī)矩意識(shí)也提高了?!毙氯A幼兒園教師李靜靜說(shuō)。

    幼兒園延時(shí)服務(wù)解決了城區(qū)家長(zhǎng)無(wú)法及時(shí)接娃的難題,也解決了農(nóng)村留守兒童無(wú)人看管的難題。界首市邴集中心幼兒園是一所農(nóng)村幼兒園,在園幼兒249名,超過(guò)一半的幼兒接受了延時(shí)服務(wù)?!拔乙粋€(gè)人帶三個(gè)孩子,也不懂如何教育孩子,孩子在家就是看電視、玩手機(jī)。幼兒園提供延時(shí)服務(wù)后,孩子在園有老師照看,安全問(wèn)題不用擔(dān)心,還可以鍛煉動(dòng)手能力?!壁行挠變簣@中(2)班幼兒劉依菡的奶奶說(shuō)。

    “實(shí)施延時(shí)服務(wù)后,幼兒很快樂(lè),家長(zhǎng)也不用再為無(wú)法按時(shí)接娃發(fā)愁了,但教師的負(fù)擔(dān)加重了。為此,我們從即日起開(kāi)始實(shí)行彈性上下班……”2022年11月,在全體教師會(huì)上,當(dāng)界首市實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)管海英宣布實(shí)施彈性上下班時(shí),整個(gè)會(huì)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。

    延時(shí)服務(wù)之前,教師下午4點(diǎn)多就能離園,延時(shí)服務(wù)后,教師下午6點(diǎn)才能離園。延時(shí)服務(wù)增加了教師的工作量,剛開(kāi)始教師不適應(yīng),普遍反映比較累。幼兒園在充分征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,制定了彈性上下班制度。以大班為例,每個(gè)班每天早上有一位教師可以晚到40分鐘,只需班級(jí)內(nèi)部協(xié)調(diào)后向幼兒園報(bào)備即可。

    “我們幼兒園有952名幼兒,選擇參加延時(shí)服務(wù)的有483名,與正常情況相比,延時(shí)服務(wù)時(shí)各班教師的工作量減輕了,每個(gè)班可以有一名教師提前下班。”管海英介紹,彈性上下班解決了幼兒教師上班時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的問(wèn)題,受到了教師的一致好評(píng),為深入推進(jìn)延時(shí)服務(wù)提供了制度保障。

    “延時(shí)服務(wù)堅(jiān)持公益、普惠、自愿原則,幼兒園根據(jù)實(shí)際情況制定延時(shí)服務(wù)方案和教師彈性上下班制度,扎實(shí)深入推進(jìn)這一民生工程。目前,130所幼兒園全部提供延時(shí)服務(wù),14975名幼兒受益,實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)全覆蓋?!眲嗞懻f(shuō),界首市對(duì)參加延時(shí)服務(wù)的幼兒按每生每年300元的標(biāo)準(zhǔn)給予幼兒園補(bǔ)貼,這些經(jīng)費(fèi)主要用于給參加延時(shí)服務(wù)的教師發(fā)放補(bǔ)助,以調(diào)動(dòng)教師的積極性。

    《中國(guó)教育報(bào)》2023年01月08日第1版 

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