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    我與中華鳳頭燕鷗的不解之緣

    發(fā)布時(shí)間:2023-06-21 作者:秌秋 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

    你有過(guò)觀鳥經(jīng)歷嗎?近幾年在上海,越來(lái)越多的市民參與到觀鳥活動(dòng)中來(lái),每逢周末,父母帶著小朋友,拿著望遠(yuǎn)鏡,早早地到公園或綠地集合,然后跟著領(lǐng)隊(duì)老師邊走邊去搜尋藏在樹叢后面的“小精靈”。

    初次觀察可以參加公園里的觀鳥活動(dòng),在那里可以看見(jiàn)上海市常見(jiàn)的鳥類,能夠比較近距離地觀看它們飛行、理毛、覓食和洗澡。比如黃浦江邊的世博后灘公園就是一個(gè)很好的觀鳥點(diǎn),剛一進(jìn)入公園就能聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳咕咕的鳥叫聲。只要你留心看,就可以發(fā)現(xiàn)烏鶇的黑影在林間飛來(lái)飛去,唧——一長(zhǎng)聲,然后是婉轉(zhuǎn)的歌唱,它們喜歡跳到草地上尋找蚯蚓。撲啦啦飛起來(lái)的是身材“魁梧”的珠頸斑鳩,它們落在地上會(huì)一扭一扭地走路,根本不怕人。運(yùn)氣好的時(shí)候,還能看見(jiàn)普通翠鳥靜靜地立在蘆葦頂,橙紅色的肚子非常醒目,藍(lán)綠色的背毛閃閃發(fā)光,長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴不是叼著小魚就是在準(zhǔn)備捉小魚。最壯觀的要數(shù)“夜鷺之家”,那里是靠江邊的一片高樹林,離得很遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)它們嘎嘎的叫聲,尤其傍晚時(shí)分,震耳欲聾,穿過(guò)茂密的樹叢縫隙可以看見(jiàn)它們巨大的身影,起起落落。

    有了一定的觀鳥經(jīng)驗(yàn)后,就可以參加南匯和崇明的觀鳥活動(dòng)了,尤其到了遷徙季節(jié),還能看見(jiàn)大群的候鳥在蘆葦間灘涂上覓食,在水塘上空飛翔,非常迷人。

    盡管我還是觀鳥新手,但是已經(jīng)受益匪淺。去年,我參與了繪本《珍稀動(dòng)物在中國(guó):起飛吧,燕鷗小一》的創(chuàng)作,它是一本關(guān)于中華鳳頭燕鷗的科普繪本。

    在前期采風(fēng)中,我們要在無(wú)人島上和住島志愿者一起觀察燕鷗。島上雜草叢生,礁石濕滑,蚊蟲滋擾,天氣多變,只有經(jīng)常到戶外活動(dòng)的人才能準(zhǔn)備充分,從容應(yīng)對(duì)。

    在島上觀察燕鷗不像在公園里看鳥,不需要尋找,它們就趴在鳥場(chǎng)的沙地上孵蛋,可以端著望遠(yuǎn)鏡一直盯著看。這時(shí),平日的鍛煉又派上用場(chǎng),我可以通過(guò)望遠(yuǎn)鏡連續(xù)2—3個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)地看,能夠比較輕松地跟隨一只目標(biāo)燕鷗,從這邊“飛”到那邊,看看它到底在忙啥。我在身邊放著一個(gè)小本子,邊看邊做記錄。

    功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)多次的長(zhǎng)時(shí)間觀察,我見(jiàn)到了燕鷗求偶的經(jīng)過(guò),雄鳥叼著小魚當(dāng)彩禮,雌鳥接受,然后它們相對(duì)著跳起圓圈舞,接著雙雙飛到空中——伴飛。我還看見(jiàn)孵蛋的燕鷗一邊孵蛋,一邊用長(zhǎng)嘴叼起對(duì)面人家的小石子放到自己身下,加固簡(jiǎn)陋的巢。我看見(jiàn)剛出生兩天的小燕鷗撐開一丁點(diǎn)兒大小的肉乎乎的小翅膀,顫巍巍站著,張大嘴巴,一口吞下爸爸捉回來(lái)的小魚。我甚至看見(jiàn)了天敵游隼飛來(lái)捕食的瞬間!它在高空平穩(wěn)地滑翔,然后俯沖,鳥場(chǎng)上空燕鷗群鳴叫著一圈一圈地飛行,守護(hù)著地上的鳥蛋。這些細(xì)節(jié)被我們一一記錄在繪本里,介紹給從沒(méi)見(jiàn)過(guò)燕鷗的讀者,讓你們?nèi)缬H眼看見(jiàn)一樣。

    燕鷗只在無(wú)人島上繁殖,卻也會(huì)被人類打擾。聽(tīng)老師說(shuō),以前經(jīng)常有海釣的人登島,嚇得膽小的燕鷗紛紛逃離,更有甚者是等到燕鷗產(chǎn)卵后,悄悄登島撿拾鷗蛋,進(jìn)行非法買賣獲利。他們不知道這樣的破壞有多嚴(yán)重——燕鷗一年只孵化一窩,一窩只產(chǎn)一只蛋,如果失敗了,有時(shí)候燕鷗會(huì)再補(bǔ)生一只,但是這樣的風(fēng)險(xiǎn)很大,后出殼的小燕鷗可能來(lái)不及長(zhǎng)大會(huì)飛,就趕上了8月的臺(tái)風(fēng),可想而知,這一年的繁殖就失敗了。多年之后,當(dāng)我們將這些悲慘往事整理進(jìn)繪本時(shí),還是感到痛心和惋惜。如果那些人平時(shí)也關(guān)注鳥類,也經(jīng)常帶著子女到海邊看鳥,如果他們對(duì)燕鷗多一些了解,是不是就可以避免這樣的傷害?

    對(duì)鳥兒了解越多,越希望能常見(jiàn)到它們,越想要愛(ài)護(hù)它們,尤其當(dāng)你知道一種鳥兒的名字后,它就像一位老朋友,每次見(jiàn)到它,都非常開心和激動(dòng)。

    我們與鳥兒本該各自安好,做和諧的鄰居,無(wú)人島上的燕鷗也應(yīng)該想去哪兒就去哪兒,不被打擾,像這本書的名字一樣——“起飛吧,燕鷗!”

    其實(shí),保護(hù)的最理想形式就是“不用保護(hù)”。想一想吧,如果沒(méi)有這些可愛(ài)的生靈,人類將會(huì)很寂寞。所以,親愛(ài)的讀者,出去觀鳥吧,相信我,你肯定有收獲!

    《中國(guó)教育報(bào)》2023年06月21日第10版 

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