根植文化沃土 厚植愛國情懷

上周，愛國報國、文化自信頻頻被提起。

“為黨和國家事業(yè)發(fā)展廣聚天下英才、廣集創(chuàng)造偉力”“在推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中書寫人生華章”……

10月21日，習近平總書記致信祝賀歐美同學會成立110周年，充分肯定歐美同學會作出的積極貢獻，深刻闡明了歐美同學會的使命任務(wù)，對廣大留學人員提出殷切期望。

一個同學會何以延續(xù)110年？回顧110年的歷史，留學報國的光榮傳統(tǒng)綿延不斷、根植于心的家國情懷熠熠生輝，是歐美同學會得以團結(jié)和凝聚一代又一代留學人員的關(guān)鍵所在。從10年前習近平總書記在歐美同學會成立100周年慶祝大會上發(fā)表的重要講話到這次的賀信，也能看出愛國報國始終是關(guān)鍵詞。

10月20日，愛國主義教育法草案二審稿提請十四屆全國人大常委會第六次會議審議。

今年6月，愛國主義教育法草案首次提請十四屆全國人大常委會第三次會議審議。草案突出學校對青少年和兒童的教育，規(guī)定各級各類學校應(yīng)當將愛國主義教育貫穿學校教育全過程，辦好思想政治理論課，并將愛國主義教育內(nèi)容融入各類學科中。

學校是國民教育的主陣地，也是留學人員的主要輸出地。學校能不能做好愛國主義教育，對國家人才戰(zhàn)略安全和留學工作的健康發(fā)展至關(guān)重要。因此，做好愛國主義教育極其必要。我們應(yīng)該加強對國內(nèi)教育各學段的國際教育和出國留學常識教育，引導(dǎo)學生學習包括前輩留學人員在內(nèi)的愛國知識分子的優(yōu)秀精神品質(zhì)，要如歐美同學會引以為豪的那樣，把留學報國精神作為靈魂，在民族復(fù)興的宏偉事業(yè)中書寫人生精彩篇章。

與此同時，值得注意的是，與一審稿相比，此次提請審議的愛國主義教育法草案二審稿增加了堅定文化自信等方面的內(nèi)容。

有關(guān)報道指出，愛國主義教育法草案初次審議后，有的全國人大常委會委員和部門建議，貫徹落實習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話精神，增加堅定文化自信方面的內(nèi)容。對此，草案二審稿增加規(guī)定：愛國主義教育應(yīng)當堅持傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚社會主義核心價值觀，推進中國特色社會主義文化建設(shè)，堅定文化自信，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明。

愛國主義和文化自信水乳交融、密不可分。中國近現(xiàn)代以來的歷史表明，失去文化自信，愛國主義難免成為無源之水、無根之木，無從談起。

上周，教育部黨組召開會議傳達學習習近平總書記重要講話和重要指示精神，提出要從全局上強化擔當作為，發(fā)揮教育系統(tǒng)學科優(yōu)勢，以回答好教育強國建設(shè)核心課題為引領(lǐng)，主動加快建構(gòu)中國自主知識體系，在教育強國建設(shè)中凸顯文化自信、歷史自信。

沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興。唯有自信的民族，才有光輝的未來。歷史和實踐證明，中國特色社會主義這條道路，我們不僅選對了、走好了，而且創(chuàng)造了人類文明新形態(tài)。教育系統(tǒng)必須承擔起增強文化自信、弘揚愛國主義的歷史責任。

（作者系本報記者）

《中國教育報》2023年10月23日第2版