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    建立科學(xué)合理多元的拔尖創(chuàng)新人才評價(jià)方案

    天津探索拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)

    發(fā)布時(shí)間:2024-03-30 作者:記者 徐德明 來源:中國教育報(bào)

    本報(bào)訊(記者 徐德明)近日,記者從天津市普通高中創(chuàng)新人才培養(yǎng)領(lǐng)航學(xué)科基地建設(shè)項(xiàng)目啟動會上獲悉,天津遴選出涵蓋科學(xué)類、人文類、跨學(xué)科類的32個(gè)普通高中創(chuàng)新人才培養(yǎng)領(lǐng)航學(xué)科基地,同時(shí)依托天津市教科院專門成立拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)研究中心,以服務(wù)國家科教興國、人才強(qiáng)國、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略需要。

    會議要求,做好拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)工作,要從國家戰(zhàn)略的高度出發(fā),深刻領(lǐng)會開展此項(xiàng)工作的意義,提高站位;要從發(fā)展更加公平、優(yōu)質(zhì)的教育事業(yè),從更高水平促進(jìn)教育公平的角度出發(fā),因材施教,幫助每一個(gè)學(xué)生充分成長和發(fā)展;要防止以培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的名義掐尖,造成新的內(nèi)卷,在宏觀上要維護(hù)良好的教育生態(tài)和教育均衡發(fā)展。

    會議強(qiáng)調(diào),要發(fā)揮好拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)研究中心在拔尖創(chuàng)新人才的識別、培養(yǎng)領(lǐng)域的引領(lǐng)帶動作用,在持續(xù)強(qiáng)化理論研究、不斷推進(jìn)實(shí)踐指導(dǎo)、提供專業(yè)決策服務(wù)、支持師資隊(duì)伍建設(shè)等方面發(fā)力。

    下一步,天津?qū)⒃跇?gòu)建人才自主培養(yǎng)體系、深化拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面深化改革,做到全過程、全學(xué)段、全領(lǐng)域的“三全式”培育,不斷探索早期識別和培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的路徑,進(jìn)一步探索“導(dǎo)師制”“高中高校雙導(dǎo)師制”“引入企業(yè)導(dǎo)師”等相關(guān)機(jī)制,建立科學(xué)、合理、多元的拔尖創(chuàng)新人才評價(jià)方案。同時(shí),建立數(shù)據(jù)庫,為后續(xù)人才培養(yǎng)研究提供有力的數(shù)據(jù)、信息保障,確保研究經(jīng)驗(yàn)持續(xù)積累,為打造國內(nèi)有代表性的拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)研究中心筑牢基礎(chǔ)。

    《中國教育報(bào)》2024年03月30日第2版 

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