教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是不斷解鎖問(wèn)題的過(guò)程，無(wú)論在什么學(xué)校，無(wú)論處在什么發(fā)展階段，如何面對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展中的困境，是每一名教師都需要面對(duì)的問(wèn)題。那么，如何從成長(zhǎng)困境中突圍？本期專(zhuān)刊邀請(qǐng)名師、新銳青年教師分享自己“從成長(zhǎng)困境中突圍”的故事與持續(xù)成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)策略，幫助讀者把專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)中的“絆腳石”，轉(zhuǎn)化為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的“墊腳石”。
《中國(guó)教育報(bào)》2024年05月06日第7版
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