培養(yǎng)高水平人才 鑄就能源電力未來

　　“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興需要你們的努力，新征程上能源電力行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的時代使命需要你們擔當?！比涨埃A北電力大學(xué)黨委書記周堅為全體學(xué)生講授了一堂能源電力主題的思政課，鼓勵新一代電力青年勇?lián)鷷r代使命。

　　作為一所教育部直屬以能源電力為辦學(xué)特色的“雙一流”建設(shè)高校，近年來，華北電力大學(xué)牢記為黨育人、為國育才的初心使命，以高質(zhì)量的人才培養(yǎng)支撐和服務(wù)能源安全新戰(zhàn)略。據(jù)統(tǒng)計，該校每年大約有60%的畢業(yè)生進入能源電力行業(yè)就業(yè)。

　　強化思政引領(lǐng)

　　樹立能源報國之志

　　能源電力特色大思政課要怎么上？“請記住我們的頻率是波長61米，周率4940千周，延安新華廣播電臺現(xiàn)在開始播音……”今年秋季學(xué)期，在該校“中國近現(xiàn)代史綱要”的課堂上，學(xué)生們通過情景劇的方式，再現(xiàn)了延安新華廣播電臺克服發(fā)電難題、把黨的聲音及時傳遞到各地的歷史場景。

　　“我們查閱了大量歷史資料、反復(fù)打磨劇本，在沉浸式表演中被先輩們的革命精神深深打動?！睂W(xué)生張?zhí)煺苷f。

　　課堂是育人的主陣地。近年來，該校扎實推進“時代新人鑄魂工程”，構(gòu)建“三全育人”格局，引導(dǎo)學(xué)生深入領(lǐng)會能源安全新戰(zhàn)略的深刻內(nèi)涵。

　　在“強國電力”課上，從電力工業(yè)在不同歷史時期的發(fā)展歷程到電力工業(yè)發(fā)展的成就、經(jīng)驗和對未來的展望，學(xué)生們充分感受到了黨對電力事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)，以及電力工業(yè)在經(jīng)濟社會發(fā)展中的巨大作用。在“工程熱力學(xué)”課上，教師王修彥通過講述祖輩燃燒秸稈、燃煤做飯取暖再到自己使用智能家電的故事，引導(dǎo)學(xué)生了解建設(shè)能源強國對人民生活的巨大改變。

　　近年來，該校積極將我國建設(shè)能源強國的生動實踐轉(zhuǎn)化為理論成果和育人資源。目前，該校已立項建設(shè)了125門本科課程思政示范課和26門研究生課程思政示范課。今年，該校以能源安全新戰(zhàn)略提出十周年為契機，面向全體學(xué)生開展“學(xué)能源革命思想 樹能源報國之志”主題教育系列活動，構(gòu)建“學(xué)思想、傳精神、強本領(lǐng)、創(chuàng)成果、勇?lián)敗蔽寰S育人平臺，并打造“能源報國”師生宣講團、能源科普進社區(qū)等育人品牌。

　　夯實專業(yè)根基

　　造就能源行業(yè)高層次人才

　　“‘雙碳’目標下，氫能發(fā)展面臨哪些機遇與挑戰(zhàn)？作為21世紀最具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉?，氫能可以?yīng)用到哪些領(lǐng)域？這節(jié)課，我將帶領(lǐng)大家一起探索‘氫能’的奧妙?！北緦W(xué)期，該校氫能教研室主任劉建國帶領(lǐng)氫能2401班學(xué)生走入了氫能世界。

　　2020年9月，我國提出“雙碳”目標。次年9月，該校在全國高校中率先發(fā)布“碳達峰碳中和”行動計劃，為高校推進國家“雙碳”目標邁出了具有探索意義的重要一步。

　　如何加快構(gòu)建完善與“雙碳”目標相匹配的學(xué)科專業(yè)體系、人才培養(yǎng)體系、科技創(chuàng)新體系、大學(xué)治理體系，從而提升學(xué)校服務(wù)經(jīng)濟社會綠色低碳發(fā)展的能力和水平？

　　發(fā)展氫能學(xué)科，培養(yǎng)氫能領(lǐng)域人才是其中的一項重要內(nèi)容。2022年，該校設(shè)立了全國首個氫能本科專業(yè)，現(xiàn)已招收約300名學(xué)生，著力培養(yǎng)未來氫能科學(xué)領(lǐng)域“高層次創(chuàng)新人才”和“新工科卓越工程師”。此外，該校還自主設(shè)置了能源互聯(lián)網(wǎng)、氫能等6個交叉學(xué)科博士點，獲批智能電網(wǎng)、集成電路、氫能、儲能等一批緊缺急需專業(yè)。

　　為全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，該校依托大學(xué)理事會平臺，與企業(yè)合作共建了3個國家級工程實踐教育中心、100余個本科生校外實踐基地和80多個研究生工作站，致力于提升學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。同時，與國家電網(wǎng)有限公司等單位合作開展工程碩博士培養(yǎng)改革專項試點計劃、儲能技術(shù)國家急需高層次人才培養(yǎng)專項計劃，為能源電力行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展提供有力的科技支撐和人才保障。

　　核能作為清潔能源的一種，在我國能源轉(zhuǎn)型中扮演著關(guān)鍵角色。為培養(yǎng)既懂理論又擅實踐的核電人才，該校與中國核工業(yè)集團、中國廣核集團等知名企業(yè)簽署了“訂單+聯(lián)合”培養(yǎng)協(xié)議，旨在提升學(xué)生的工程技術(shù)能力和實際工作經(jīng)驗。

　　“大三我們就和海南核電有限公司簽署了就業(yè)協(xié)議，現(xiàn)在正在接受崗前培訓(xùn)?！表n昱程是該校核科學(xué)與工程學(xué)院2022屆校企聯(lián)合培養(yǎng)班的畢業(yè)生。大三下學(xué)期時，他參加了學(xué)校與中國核能電力股份有限公司的聯(lián)合培養(yǎng)項目，并順利與企業(yè)簽署用人協(xié)議。

　　校企聯(lián)合培養(yǎng)模式讓韓昱程收獲頗豐?！暗谒哪甑摹髽I(yè)課堂’是對校內(nèi)課程的拓展，校外課堂加入了工程應(yīng)用的實際問題，實用性更強，拓寬了我們對核電的認知廣度?！表n昱程說。

　　服務(wù)國家戰(zhàn)略

　　為能源電力事業(yè)貢獻力量

　　特高壓輸電是世界電能輸送領(lǐng)域的重大前沿技術(shù)。長期以來，我國能源資源與電力負荷分布存在著不平衡的現(xiàn)實難題：80%以上的能源資源分布在西部和北部地區(qū)，而70%以上的電力消費集中在東部和中部地區(qū)。

　　針對這一難題，2008年，該校李成榕、李志兵、崔翔等教授團隊聯(lián)合國家電網(wǎng)有限公司等電力央企，積極參與特高壓的產(chǎn)學(xué)研用聯(lián)合攻關(guān)。歷時十余年，相關(guān)研究在VFTO（瞬態(tài)沖擊）測量技術(shù)和仿真方法、絕緣特性及防護方法等方面取得了突破性進展，總體達到國際領(lǐng)先水平，相關(guān)成果應(yīng)用于我國7個特高壓交流輸變電工程。

　　“VFTO項目攻關(guān)過程雖然艱辛，但切實服務(wù)了國家需求，更激勵我們科研工作者將論文寫在中國大地上?！眳⑴c項目攻關(guān)的博士生馬國明如今已成長為一名優(yōu)秀的科研工作者。

　　像他一樣，十多年來，該校幾百名師生走出校園和實驗室，來到遠離城鎮(zhèn)的特高壓交流試驗基地和特高壓變電站，經(jīng)歷風(fēng)吹日曬、酷暑嚴寒的考驗，逐步成長為新一代的科技骨干。

　　瞄準能源電力領(lǐng)域的科技前沿和國家重大戰(zhàn)略需求，該校不斷強化人才供給與能源安全新戰(zhàn)略的適配度，讓師生在能源強國建設(shè)的生動實踐中歷練成才。

　　發(fā)展核電是國家推動能源結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要舉措。得益于在核電一線的扎實調(diào)研，該校本科生朱毅團隊的項目“基于核電站低品位熱能利用現(xiàn)狀調(diào)研的高效創(chuàng)新技術(shù)方案研究”榮獲第十七屆全國大學(xué)生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽一等獎。

　　“當前，核電站產(chǎn)生的熱能利用效率較低，但如果應(yīng)用到熱電聯(lián)產(chǎn)、水熱同輸、水產(chǎn)養(yǎng)殖等領(lǐng)域，將具有廣闊的市場前景?！敝煲阏f，為了做好這個項目，團隊成員多次前往大亞灣核電基地、臺山核電站和紅沿河核電站調(diào)研，為提高熱能利用效率尋求新的應(yīng)用場景。

　　“‘服務(wù)國家戰(zhàn)略、服務(wù)行業(yè)發(fā)展、服務(wù)社會需要’是學(xué)校的鮮明特色和亮麗名片。”周堅表示，一批批華電師生緊跟能源科技前沿動態(tài)，在解決行業(yè)需求中勇于探究高深學(xué)問、承擔遠大使命，將以創(chuàng)新探索和工程實踐為國家服務(wù)能源安全新戰(zhàn)略作出新的貢獻。

　?。ㄍㄓ崋T卜葉蕾、朱慧花、陳昀睿對本文亦有貢獻）

《中國教育報》2024年12月30日 第06版