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    湖南城市學(xué)院從建設(shè)城市到服務(wù)鄉(xiāng)村——

    以學(xué)科優(yōu)勢繪制鄉(xiāng)村振興新畫卷

    發(fā)布時間:2025-01-06 作者:通訊員 李諶涵 文彥波 本報記者 陽錫葉 來源:中國教育報

    湖南城市學(xué)院駐村工作隊帶領(lǐng)村民直播帶貨。湖南城市學(xué)院供圖

      初冬的陽光灑在新疆吐魯番市高昌區(qū)新城西門村的紅石榴廣場上,村民們正在歡快地跳著舞。這里,是當?shù)卮迕裥鸟Y神往的幸福之地。該村的鄉(xiāng)村振興村莊規(guī)劃是由湖南城市學(xué)院師生們編制完成的,這是他們鄉(xiāng)村振興工作的又一份優(yōu)異“答卷”。

      湖南永州祁陽市龍溪村“多規(guī)合一”村莊規(guī)劃獲評村莊規(guī)劃優(yōu)秀案例;湖北武漢黃陂區(qū)朱鋪村獲評全國鄉(xiāng)村治理示范村;湖南益陽市赫山區(qū)榮獲全國“宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村創(chuàng)建示范基地”稱號……近年來,湖南城市學(xué)院師生為全國各區(qū)縣鄉(xiāng)村繪制的發(fā)展藍圖徐徐展開。一批批城鄉(xiāng)規(guī)劃紛紛落地,一個個村莊蝶變成“美麗村”“富裕村”,用“巨筆”描繪著山鄉(xiāng)巨變的新畫卷。該校也在服務(wù)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、聚焦城鄉(xiāng)融合發(fā)展中,以堅定的步伐從“城市”邁向“鄉(xiāng)鎮(zhèn)”,走出了一條特色轉(zhuǎn)型之路。

      集中優(yōu)勢資源

      做強做優(yōu)“城建類”學(xué)科

      “我們并沒有追求‘大而全,撒胡椒面’,而是基于學(xué)校的城建和智能制造等優(yōu)勢學(xué)科,集中資源做強‘城建’特色學(xué)科?!痹撔|h委副書記、校長何振表示。

      1984年,該校在全國率先開設(shè)了房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè),在全省首次設(shè)立城市規(guī)劃專業(yè),并最早開辦工程造價、工程管理、城市管理等專業(yè),形成了全省最完備的城建類學(xué)科專業(yè)集群。其中,城市規(guī)劃、土木工程等專業(yè)被教育部確定為教學(xué)改革試點專業(yè),城市規(guī)劃專業(yè)被評為“全國高等工程??剖痉秾I(yè)”。

      該校對接國家新型城鎮(zhèn)化和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,按照“學(xué)科集群、分類指導(dǎo)、特色發(fā)展”的原則,提出了“城建+”和“+城建”的學(xué)科專業(yè)建設(shè)思路,將城建類專業(yè)向外輻射延伸,支撐類學(xué)科向內(nèi)趨近聚集。

      為了突出學(xué)科的“城市”特色,該校通過調(diào)整內(nèi)設(shè)機構(gòu),將城市管理學(xué)院、土木工程學(xué)院等二級學(xué)院進行兼并整合,以“做強城市建設(shè)類、做大信息制造類”為重點,全方位助力中小城鎮(zhèn)建設(shè)特色化發(fā)展。分類后的學(xué)科群特色鮮明,城市建設(shè)類學(xué)科側(cè)重中小城鎮(zhèn)規(guī)劃與建設(shè),信息制造類學(xué)科注重信息技術(shù)與智慧城市建設(shè),管理服務(wù)類學(xué)科聚焦現(xiàn)代城鄉(xiāng)公共服務(wù),師范教育類學(xué)科對接中小城鎮(zhèn)教育服務(wù)與產(chǎn)業(yè)。

      目前,該校56個本科招生專業(yè)中,有城建類核心專業(yè)23個,占比為41%,涵蓋了城建行業(yè)從規(guī)劃、設(shè)計、施工、檢測到裝飾的全過程,被譽為“城建人才的搖籃”。

      做好規(guī)劃藍圖

      從“城市”轉(zhuǎn)戰(zhàn)“鄉(xiāng)鎮(zhèn)”

      “面對新形勢新挑戰(zhàn),學(xué)校如何在發(fā)展中轉(zhuǎn)型,在轉(zhuǎn)型中發(fā)展?”在該校的一次務(wù)虛工作會議上,何振提出這一關(guān)鍵問題,并強調(diào)要抓住國家新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略大好機遇,在鄉(xiāng)村振興的主戰(zhàn)場發(fā)揮積極作用。

      1986年組建的湖南城市學(xué)院設(shè)計研究院有限公司(以下簡稱“設(shè)計院”),是學(xué)科集群發(fā)展催生出的優(yōu)秀校辦企業(yè)。該校依托設(shè)計院優(yōu)勢,積極投身鄉(xiāng)村全面振興大潮,自2015年以來共完成省內(nèi)外村莊規(guī)劃共計300多項,涉及村莊3500余個。

      在編制鄉(xiāng)村規(guī)劃過程中,該校集中“城建類”優(yōu)勢學(xué)科,融合環(huán)境、人文、地理、經(jīng)濟、政治等多學(xué)科知識,發(fā)揮建筑與城市規(guī)劃學(xué)院、市政與測繪工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、材料與化學(xué)工程學(xué)院等人才力量,完成了一批切實可行的高質(zhì)量村莊規(guī)劃。

      在永州祁陽市龍溪村,該校師生為鄉(xiāng)村實施“多規(guī)合一”村莊規(guī)劃,指導(dǎo)農(nóng)戶按照統(tǒng)一樣式、統(tǒng)一圖紙、統(tǒng)一面積、統(tǒng)一管理的規(guī)劃要求新建住房,杜絕了違規(guī)建設(shè)、私搭亂建。為打造“潔、凈、美”的農(nóng)村環(huán)境,當?shù)剡€依據(jù)規(guī)劃,充分利用農(nóng)民房屋圍墻,在居民點建設(shè)文化墻,傳播鄉(xiāng)村正能量,引領(lǐng)文明新風(fēng)尚。

      耕地流轉(zhuǎn)率達99%,土地租賃率達97%,實現(xiàn)村集體總收益近50萬元……在益陽市赫山區(qū)泉交河鎮(zhèn),該校師生提出“多規(guī)合一,五村連片”的規(guī)劃思路,以五村為先行試點,打破行政限制,充分整合土地資源,在當?shù)卮蝽懥艘骊栟r(nóng)村土地經(jīng)營權(quán)數(shù)字化改革“第一槍”。

      “在鄉(xiāng)村規(guī)劃過程中,我們要針對山區(qū)、湖區(qū)、丘陵地區(qū)等地貌的不同特點,以產(chǎn)業(yè)為基、發(fā)展為本,突出規(guī)劃的系統(tǒng)性、合理性和前瞻性,做到因鎮(zhèn)施策、因村施策。”該校教授湯放華說。

      聚焦鄉(xiāng)村一線

      培養(yǎng)優(yōu)秀城建人才

      “在濘朱線和振興路交叉處建設(shè)集中居住點”“村口旁要新修道路”……近日,益陽市赫山區(qū)泉交河鎮(zhèn)新松樹橋村村莊規(guī)劃討論會上,村黨總支書記譚文提出補充意見,該校建筑與城市規(guī)劃學(xué)院的師生們一一標注。雖然該村村莊規(guī)劃已獲評省優(yōu)秀國土空間規(guī)劃設(shè)計和案例一等獎,但師生們?nèi)ツ耆缘酱?0余次不斷完善規(guī)劃。

      “鄉(xiāng)村就是現(xiàn)成的課堂,村里的實踐就是最好的‘鄉(xiāng)土教材’?!痹撔=處熋涎┍硎?,要將課堂搬到鄉(xiāng)村振興一線,讓學(xué)生以“村莊規(guī)劃”為題,在實踐項目中“做科研”,在“真題”環(huán)境中“真做、真用”。

      近年來,該校建筑與城市規(guī)劃學(xué)院依托10個教師工作室,形成了“項目+團隊+工作室”的新型師徒教學(xué)模式。師生們通過組建設(shè)計團隊,把規(guī)劃項目帶到課堂,將教學(xué)科研做在一線,聚焦鄉(xiāng)村實際需求導(dǎo)向做“立地式”科研,共同參與社會工程實踐1000余項,獲得省級以上行業(yè)設(shè)計獎80余項。

      “我們將蘇溪的文化融入設(shè)計中?!痹谠撔`l(xiāng)村振興幫扶點——益陽市安化縣清塘鋪鎮(zhèn)蘇溪村,建筑與城市規(guī)劃學(xué)院教師通過打造“行走的課堂”,用專業(yè)知識助力村莊提升景觀品質(zhì),規(guī)劃了一條長達1.8公里的“文化振興之路”。如今,這條文化長廊已成為村里最美的打卡點。

      同時,該校還依托設(shè)計院提供的豐富工程項目資源,開發(fā)專業(yè)課程、打造專業(yè)課堂、聘請技能導(dǎo)師,讓學(xué)生實行真題真做的實踐實訓(xùn),著力培養(yǎng)應(yīng)用型規(guī)劃建筑人才。

      “從大三開始我就加入了學(xué)校和企業(yè)共同組建的項目團隊,在項目組里邊學(xué)邊做,還能領(lǐng)到工資。”2023屆畢業(yè)生陳柯延一畢業(yè)便被設(shè)計院錄用,實現(xiàn)了從學(xué)校到企業(yè)的“無縫銜接”。2024年,他的成果“益陽市南縣白吟浪村村莊規(guī)劃”獲2023年湖南省優(yōu)秀規(guī)劃案例三等獎、湖南省助力“和美湘村”首批優(yōu)秀案例。

    《中國教育報》2025年01月06日 第06版

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