“教科書式的溺水自救”：統(tǒng)編教材強化安全意識教育

近日，人民日報微信公眾號一則小學(xué)生落水自救的消息引發(fā)了社會關(guān)注。一名四年級女生為幫弟弟撿書包，不慎落水。她想起老師說過落水后亂動會加速下沉，所以在水中極力保持鎮(zhèn)定，放松身體，頭仰靠書包漂浮，最終被救援人員用竹竿救起。在這起溺水事故中，落水女孩正確運用課堂中所學(xué)知識，拯救了寶貴的生命，堪稱一場“教科書式的自救”。

統(tǒng)編新教材考慮到少年兒童接受新知識的能力較強，易于將知識轉(zhuǎn)化為行動和技能，將高發(fā)、易發(fā)的安全事故有關(guān)教育內(nèi)容精心設(shè)計，在小學(xué)、初中階段集中傳授避險防災(zāi)相關(guān)知識與技能，教導(dǎo)青少年兒童珍愛生命，健康成長。

▲溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手

為保證學(xué)生健康成長，遠(yuǎn)離危險，中小學(xué)教材系統(tǒng)設(shè)計、有機融入安全教育有關(guān)內(nèi)容。關(guān)于預(yù)防溺水和救助溺水者的有關(guān)內(nèi)容體現(xiàn)在道德與法治、體育與健康、生物等學(xué)科教材中。

多學(xué)科教材介紹預(yù)防溺水及溺水救助有關(guān)知識

1.預(yù)防溺水有關(guān)知識集中安排在小學(xué)道德與法治教材中。

如，《道德與法治》三年級上冊第8課“安全記心上”中，專設(shè)一目對少年兒童展開預(yù)防溺水的安全教育。

▲教科書告訴孩子們發(fā)生溺水時如何自救

教科書通過列舉造成溺水的多種原因，引導(dǎo)學(xué)生思考如何避免溺水悲劇發(fā)生，并詳細(xì)介紹未成年人遭遇溺水危險時自救和輔助營救的正確做法，幫助孩子們樹立安全意識，預(yù)防意外事故的發(fā)生，有效化解危機。

▲教科書提示孩子們思考溺水原因，探討預(yù)防溺水的辦法

▲教科書編入游泳時預(yù)防溺水的實用技巧

2.溺水后緊急救助方法的有關(guān)知識，主要體現(xiàn)在體育與健康、生物等課程教材中。

如，《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》“健康教育”模塊要求學(xué)生掌握心肺復(fù)蘇、溺水救護(hù)等知識技能。

依據(jù)《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》編寫的人教版高中《體育與健康》（必修全一冊）“游泳”一章專門介紹了溺水情境下的救助方法，如心肺復(fù)蘇辦法；在“塑造健康行為”一章重點講述了“心肺復(fù)蘇”的概念和基本操作程序。人教版初中《生物學(xué)》（八年級下冊）“健康地生活”一課中，也介紹了“120”緊急呼救、人工呼吸和胸外心臟按壓、出血和止血等急救方法。

▲教科書中詳細(xì)介紹了溺水后心肺復(fù)蘇的基本操作程序

系統(tǒng)安排安全教育有關(guān)內(nèi)容

此外，統(tǒng)編道德與法治教材還針對多種高發(fā)、易發(fā)安全事故安排了專題教育，內(nèi)容涉及交通安全、防火防盜、校園安全、食品安全、戶外活動安全、公共安全、防御自然災(zāi)害等多個方面。詳細(xì)介紹了相關(guān)基本安全知識和技能。

▲教科書告訴孩子們?nèi)绾卧诨馂?zāi)中逃生

▲教科書告訴學(xué)生如何在自然災(zāi)害發(fā)生時正確避險

一年級上冊“我是小學(xué)生啦”單元中，列舉了上學(xué)路上遇到的種種情況，讓孩子認(rèn)識常見的交通標(biāo)志和安全標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。不到危險的地方去玩耍，避免意外傷害。

二年級下冊“我們好好玩”單元中，列舉了各種可能會發(fā)生危險的游戲，如在池塘邊放風(fēng)箏，在旋轉(zhuǎn)木馬上打鬧，在陡峭的山崖上攀爬，捉迷藏時藏進(jìn)衣柜里等，還讓孩子認(rèn)識各種危險警示牌。

三年級上冊有“生命最寶貴”“安全記心上”“心中的‘110’”等多項安全教育學(xué)習(xí)內(nèi)容，六年級下冊專門設(shè)有“應(yīng)對自然災(zāi)害”課。

暑期將至，天氣逐漸變熱，溺水又將進(jìn)入高發(fā)期、易發(fā)期。我們在此提醒家長和孩子們，在游泳、戲水等娛樂活動中仍要注意保持警惕，做好各類預(yù)防措施，活用教科書上有關(guān)知識技能，安全意識記心間，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。