教育部：聚焦“教會、勤練、常賽”深化學(xué)校體育改革

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)北京11月5日訊（見習(xí)記者 林煥新 記者 趙秀紅）在教育部今天舉行的“教育奮進(jìn)看落實(shí)”第五場新聞通氣會上，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰表示，教育部高度重視中小學(xué)健康促進(jìn)行動，著力增加體育課、課外鍛煉和健康教育，聚焦“教會、勤練、常賽”深化學(xué)校體育教學(xué)改革，以抓實(shí)抓牢中小學(xué)健康促進(jìn)行動，有力支撐健康中國戰(zhàn)略。

王登峰表示，深化學(xué)校體育教學(xué)改革，要完善學(xué)校體育“健康知識+基本運(yùn)動技能+專項(xiàng)運(yùn)動技能”教學(xué)模式。推動各地培育和發(fā)展“一校一品”“一校多品”體育教學(xué)特色，深入推進(jìn)校園足球、籃球、排球、網(wǎng)球、田徑、游泳、武術(shù)、體操、冰雪運(yùn)動、機(jī)器人運(yùn)動等項(xiàng)目改革，全面落實(shí)健康中國行動中規(guī)定的學(xué)生每天校內(nèi)一小時(shí)、校外一小時(shí)體育活動時(shí)間，幫助學(xué)生通過體育鍛煉“享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”。

“長期以來，很多人認(rèn)為競賽是少數(shù)人的，但競賽是實(shí)現(xiàn)四位一體目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，每個學(xué)生都要參與競賽活動。”王登峰表示，要健全學(xué)校體育競賽體系，建立“校內(nèi)競賽—校級聯(lián)賽—選拔性競賽”為一體的小學(xué)、初中、高中、大學(xué)競賽體系，構(gòu)建縣（區(qū)）、地（市）、省、國家四級學(xué)校體育競賽制度。加強(qiáng)教體融合，建設(shè)優(yōu)秀運(yùn)動競技人才訓(xùn)練營，探索校園體育與青少年俱樂部共同開展聯(lián)賽，與專業(yè)化青少年競賽體系有機(jī)銜接、深度融合，積極參與國際運(yùn)動交流合作與賽事。

據(jù)了解，目前已在全國遴選建設(shè)校園籃球特色學(xué)校5862所、校園網(wǎng)球特色學(xué)校285所。學(xué)校體育促進(jìn)德育、智育、美育、勞動教育發(fā)展和增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、提高運(yùn)動技能、塑造健全人格等綜合效益明顯提升。今年年底，將在吉林開展大中小學(xué)生冰雪運(yùn)動競賽。