全國832個(gè)國貧縣義務(wù)教育輟學(xué)人數(shù)減至2.3萬人

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)北京11月25日訊（記者 王家源 見習(xí)記者 林煥新）“截至11月20日，全國832個(gè)國家級(jí)貧困縣義務(wù)教育階段輟學(xué)學(xué)生人數(shù)已由臺(tái)賬建立之初的29萬減少至2.3萬，其中建檔立卡家庭貧困學(xué)生人數(shù)由15萬減少至0.6萬?！痹诮逃拷裉炫e行的第八場“教育奮進(jìn)看落實(shí)”系列新聞通氣會(huì)上，教育部基礎(chǔ)教育司副司長俞偉躍說。

據(jù)介紹，教育部將解決貧困地區(qū)義務(wù)教育階段孩子輟學(xué)作為一項(xiàng)政治任務(wù)來抓，并作為“專項(xiàng)整治漠視侵害群眾利益問題”工作的重中之重，對(duì)工作中思想認(rèn)識(shí)不到位、聯(lián)控聯(lián)保機(jī)制不健全、勸返措施不精準(zhǔn)等問題加大整治力度。

首先表現(xiàn)在細(xì)化工作舉措上。為進(jìn)一步明確工作任務(wù)和工作重點(diǎn)，出臺(tái)了《關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)進(jìn)一步做好農(nóng)村義務(wù)教育有關(guān)工作的通知》；為解決一些地方存在的以校外培訓(xùn)替代義務(wù)教育、通過宗教活動(dòng)妨礙義務(wù)教育實(shí)施的問題，出臺(tái)了《關(guān)于禁止妨礙義務(wù)教育實(shí)施的若干規(guī)定》；為完善建檔立卡貧困家庭適齡子女義務(wù)教育有保障的相關(guān)支持政策，出臺(tái)了《關(guān)于解決建檔立卡貧困家庭適齡子女義務(wù)教育有保障突出問題的工作方案》；為督促加快工作進(jìn)度，制定印發(fā)了《2019年秋季學(xué)期建檔立卡貧困學(xué)生控輟保學(xué)任務(wù)書》。同時(shí)，確定了374個(gè)控輟保學(xué)重點(diǎn)監(jiān)測縣，一縣一案制定控輟保學(xué)工作方案。

俞偉躍介紹，為強(qiáng)化精準(zhǔn)摸排，進(jìn)一步完善了中小學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)與國家人口基礎(chǔ)信息庫、全國貧困人口信息庫比對(duì)機(jī)制。組織各地開展了三次全國集中摸排核實(shí)，經(jīng)過數(shù)據(jù)“三下三上”，進(jìn)一步摸清了輟學(xué)學(xué)生底數(shù)，建立了控輟保學(xué)工作臺(tái)賬和在線管理平臺(tái)，實(shí)施動(dòng)態(tài)銷號(hào)管理。

俞偉躍介紹，通過開展暑期開學(xué)勸返復(fù)學(xué)專項(xiàng)行動(dòng)，充分發(fā)揮縣級(jí)政府有關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村居委會(huì)作用，采取法律手段督促家長送孩子上學(xué)等，綜合運(yùn)用感情的、經(jīng)濟(jì)的、行政的、法律的方式搞勸返，切實(shí)做好勸返復(fù)學(xué)工作。

確保學(xué)生留得住，還要學(xué)得好。運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”免費(fèi)為農(nóng)村學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，打造鄉(xiāng)村溫馨校園，努力提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)水平。同時(shí)，建立師生結(jié)對(duì)幫扶制度，解決好心理適應(yīng)和融入校園問題，健全學(xué)習(xí)幫扶制度，解決好學(xué)習(xí)困難問題，加強(qiáng)普職教育融合，幫助就業(yè)意愿較強(qiáng)學(xué)生掌握一定的職業(yè)技能，“一人一案”制定方案，通過隨班就讀、送教上門等方式，解決好殘疾兒童就學(xué)問題。

“下一步，將繼續(xù)健全行政督促復(fù)學(xué)、部門聯(lián)控聯(lián)保等長效工作機(jī)制，鞏固專項(xiàng)整治成果。開展2019年國家人口信息庫與學(xué)籍系統(tǒng)比對(duì)，實(shí)施新一輪核查勸返工作，及時(shí)為返校學(xué)生建立學(xué)籍。做好輟學(xué)情況定期報(bào)告工作，發(fā)現(xiàn)控輟保學(xué)工作開展不力、進(jìn)展緩慢的及時(shí)約談督促。統(tǒng)籌實(shí)施好義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)相關(guān)項(xiàng)目，大力改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，提高教育水平，確保適齡兒童少年都能接受良好義務(wù)教育?！庇醾ボS說。