辦人民滿意的教育：特級(jí)教師在行動(dòng)

2019年12月8日，北京市特級(jí)教師協(xié)會(huì)召開(kāi)了第二屆會(huì)員代表大會(huì)，選舉產(chǎn)生了新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體，北京一零一中教育集團(tuán)校長(zhǎng)陸云泉出任本屆理事會(huì)會(huì)長(zhǎng)。北京市教委副主任李奕、北京教育學(xué)院黨委書(shū)記肖韻竹、副院長(zhǎng)湯豐林，北京市教委師資管理辦公室主任、人事處副處長(zhǎng)李海燕，北京市民政局社團(tuán)管理二處副處長(zhǎng)馬龍超等出席了大會(huì)，全市16個(gè)區(qū)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校，共計(jì)77位特級(jí)教師代表參加了大會(huì)。

北京市特級(jí)教師協(xié)會(huì)成立于2015年1月。在第一屆理事會(huì)期間，協(xié)會(huì)積極搭建平臺(tái)，為推動(dòng)全市特級(jí)教師發(fā)揮其自身示范、引領(lǐng)和輻射作用、提升全市教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、促進(jìn)城鄉(xiāng)教師隊(duì)伍均衡發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

在新時(shí)代背景下，北京市特級(jí)教師協(xié)會(huì)進(jìn)行了第二屆理事會(huì)換屆選舉，審議通過(guò)了新修訂的《特級(jí)教師協(xié)會(huì)章程》，選舉產(chǎn)生了第二屆理事會(huì)各級(jí)成員。大會(huì)還進(jìn)行了協(xié)會(huì)課題啟動(dòng)活動(dòng)，正式發(fā)布了由4位協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)成員主持的4項(xiàng)市級(jí)課題，以集中力量進(jìn)行科研攻關(guān)，為我市基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

北京教育學(xué)院黨委書(shū)記肖韻竹同志祝賀協(xié)會(huì)順利換屆。她希望，協(xié)會(huì)堅(jiān)持以習(xí)近平關(guān)于教育的系列講話精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指針，努力為首都基礎(chǔ)教育改革和教師成長(zhǎng)服務(wù)。

北京市教委副主任李奕同志介紹了協(xié)會(huì)換屆改選的背景與新時(shí)代的要求，同對(duì)特級(jí)教師及協(xié)會(huì)的發(fā)展提出期望。一方面，特級(jí)教師的專(zhuān)業(yè)水平和作用發(fā)揮要體現(xiàn)其獨(dú)特性，在育人方式、協(xié)助黨委和行政決策等方面要發(fā)揮其特殊作用。另一方面，期望協(xié)會(huì)成為教育教學(xué)改革研究的先鋒、成為教師隊(duì)伍發(fā)展和建設(shè)的核心團(tuán)隊(duì)，并積極擴(kuò)大社會(huì)影響，成為社會(huì)服務(wù)、參與國(guó)際交流的橋頭堡，發(fā)揮更大的作用。

他還對(duì)協(xié)會(huì)后期工作推進(jìn)提出具體指導(dǎo)。在當(dāng)前教育改革的背景下，特級(jí)教師要充分發(fā)揮自身作用，為統(tǒng)籌推進(jìn)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升、中高考改革、育人方式和辦學(xué)模式變革等做出積極的專(zhuān)業(yè)回應(yīng)與行動(dòng)。為此，由協(xié)會(huì)4位領(lǐng)導(dǎo)成員承擔(dān)四項(xiàng)研究課題，分別是：東城區(qū)史家胡同小學(xué)王歡校長(zhǎng)主持“新時(shí)代兒童成長(zhǎng)需求背景下家校共育新模式的實(shí)踐探索”研究，北京市第一零一中陸云泉校長(zhǎng)主持的“中高考改革背景下基于育人方式改革提高教育教學(xué)質(zhì)量的研究”，北京中學(xué)夏青峰校長(zhǎng)主持“適應(yīng)未來(lái)發(fā)展的時(shí)代新人培育機(jī)制研究”，以及北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)曹保義校長(zhǎng)主持的“基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的初高中貫通課程的構(gòu)建與實(shí)施”研究。李奕同志強(qiáng)調(diào)了上述四項(xiàng)研究的重要意義，并提出要著眼于時(shí)代背景、地域特點(diǎn)、共性需求以及挑戰(zhàn)和問(wèn)題，進(jìn)一步細(xì)化相關(guān)研究，明確問(wèn)題、目標(biāo)、時(shí)間表和路線圖，通過(guò)清晰的指向和會(huì)員的積極參與，期待課題研究成果產(chǎn)生積極的輻射作用和深遠(yuǎn)影響，對(duì)行政決策提出相應(yīng)的政策建議。

第一屆理事會(huì)期間，北京市特級(jí)教師協(xié)會(huì)推出了“鴻雁計(jì)劃——北京市特級(jí)教師京郊校本行動(dòng)”項(xiàng)目。該項(xiàng)目以“服務(wù)首都基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展”為宗旨，采取協(xié)會(huì)和區(qū)教委聯(lián)合舉辦的形式，以城區(qū)特級(jí)教師為主要力量，以工作坊或主題式研修為主要方式，對(duì)遠(yuǎn)郊區(qū)教師進(jìn)行基于課堂教學(xué)的深度指導(dǎo)，為遠(yuǎn)郊區(qū)中小學(xué)培養(yǎng)優(yōu)秀骨干教師，為地方基礎(chǔ)教育發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支持。協(xié)會(huì)還針對(duì)有突出研究專(zhuān)長(zhǎng)和重要實(shí)踐成果的特級(jí)教師，嘗試設(shè)立了“特級(jí)教師研究室”，通過(guò)搭建專(zhuān)項(xiàng)研究平臺(tái)，以促進(jìn)其研究更加精深、實(shí)踐更加深入、影響更加深遠(yuǎn)。 其中“北京市特級(jí)教師協(xié)會(huì)劉燕君戲劇課程研究室”是協(xié)會(huì)建立的首個(gè)專(zhuān)項(xiàng)研究室，目前，該研究室已面向京津冀地區(qū)中小學(xué)校做了大量工作，在京津冀地區(qū)建立了8個(gè)實(shí)踐基地，產(chǎn)生了很好的輻射帶動(dòng)作用。

在第二屆理事會(huì)期間，協(xié)會(huì)將探索建立更加廣泛的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，比如，與黨的建設(shè)聯(lián)動(dòng)，準(zhǔn)確把握協(xié)會(huì)前進(jìn)方向；與行政力量聯(lián)動(dòng)，確保協(xié)會(huì)管理體系更加科學(xué)規(guī)范，服務(wù)面向更加精準(zhǔn)；與社會(huì)各方面力量包括國(guó)際學(xué)術(shù)團(tuán)體聯(lián)動(dòng)，通過(guò)各種學(xué)術(shù)活動(dòng)和實(shí)踐交流，加強(qiáng)特級(jí)教師間和特級(jí)教師與專(zhuān)家間廣泛的交流互動(dòng)，促進(jìn)特級(jí)教師自身的成長(zhǎng)發(fā)展。（中國(guó)教育新聞網(wǎng) 時(shí)曉玲）