在學(xué)生心中播灑愛(ài)國(guó)種子——江西省興國(guó)縣創(chuàng)新開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育掠影

從江西省興國(guó)縣高鐵站往縣城的寬敞大道上，“模范興國(guó)歡迎您”“蘇區(qū)模范縣歡迎您”等鮮艷的大字不時(shí)飛過(guò)。興國(guó)縣有“將軍大道”“將軍中學(xué)”“蕭華紅軍小學(xué)”“紅軍橋”“將軍園”。“立足紅色底蘊(yùn) 厚植家國(guó)情懷”成為興國(guó)縣最靚麗的風(fēng)景線。

興國(guó)是中國(guó)著名的蘇區(qū)模范縣、紅軍縣、中國(guó)烈士第一縣和譽(yù)滿中華的將軍縣，在這片紅色熱土上，紅色成為這座江南小城的一大主色調(diào)與文化聚光源。近年來(lái)，該縣充分發(fā)揮獨(dú)特的紅色文化優(yōu)勢(shì)，積極傳承紅色歷史傳統(tǒng)，推行“政府搭臺(tái)，學(xué)校唱戲”的全民參與推行新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義實(shí)施綱要精神，積極探索出愛(ài)國(guó)主義教育工作的新模式。在全縣中小學(xué)生心中播灑了一顆顆愛(ài)國(guó)種子。

興國(guó)縣將愛(ài)國(guó)主義精神貫穿于學(xué)校教育全過(guò)程，把貫徹落實(shí)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》作為教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)新愛(ài)國(guó)主義教育的形式，豐富和優(yōu)化課程資源，抓好學(xué)校思想政治理論課，充分運(yùn)用興國(guó)作為全國(guó)首批研學(xué)旅行實(shí)驗(yàn)區(qū)平臺(tái)，在研學(xué)旅行“行走的課堂”中，倡導(dǎo)學(xué)生在“旅行中研究、行走中成長(zhǎng)”，使愛(ài)國(guó)主義教育變得可感、可聽(tīng)、可觸，好看、好記、好唱，真正實(shí)現(xiàn)“立德樹(shù)人”不再是“紙上談兵”，不再是“水中撈月”。江西興國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育的持續(xù)有效開(kāi)展，極大地促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施，愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家的優(yōu)良傳統(tǒng)在“后浪”一代的幼小心靈里扎根、發(fā)芽、滋長(zhǎng)。

共同培育愛(ài)國(guó)主義精神家園  

興國(guó)縣相繼搜集整理了以“一院”“二館”“六園”“七大革命舊址”等為代表的紅色景點(diǎn)50余處，在清明節(jié)、烈士紀(jì)念日、抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日等重大節(jié)日和紀(jì)念日，縣委政府都要組織學(xué)生到愛(ài)國(guó)主義教育基地進(jìn)行參觀、祭奠，舉行入隊(duì)宣誓，緬懷革命先烈，開(kāi)展主題隊(duì)日活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓興國(guó)孩子從小懂的感黨恩，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)。

興國(guó)縣充分發(fā)揮資源豐富的紅色文化合合優(yōu)勢(shì)，以紅色印記、蘇區(qū)模范、歷史人文、山水風(fēng)光、經(jīng)濟(jì)社會(huì)為題材，堅(jiān)持將地方特色寫進(jìn)校本課程，將地方文化引進(jìn)課堂，促進(jìn)青少年入腦入心。先后組織編寫印發(fā)了《將星璀璨》《魅力興國(guó)》《將軍風(fēng)采》《興國(guó)英烈》等地方教材，為大力推動(dòng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義綱要的實(shí)施儲(chǔ)備了精神食糧。

全縣齊心聚力培育的愛(ài)國(guó)主義的精神家園，為每一個(gè)興國(guó)孩子的心中筑起將軍夢(mèng)，愛(ài)國(guó)夢(mèng)。

打造德高品正師資隊(duì)伍

如何讓愛(ài)國(guó)主義教育融入到教學(xué)課堂，興國(guó)縣教科體局緊抓“讓有信仰的人講信仰，讓有愛(ài)國(guó)情懷的人講愛(ài)國(guó)”理念，組建師訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，充分挖掘、融合紅色資源，對(duì)“立德樹(shù)人，鑄就愛(ài)國(guó)魂”進(jìn)行了頗有成效的探索與實(shí)踐；教科體局相繼編撰出《紅色基因與興國(guó)》《紅色基因代代相傳》《紅色家書(shū)》系列教材，供全縣青年教師研讀、學(xué)習(xí)。

每年，無(wú)論是新上崗的年輕教師，還是任教多年的中青年教師，都要全覆蓋接受不同層次、不同類別的“愛(ài)國(guó)主義”課程輪訓(xùn)，讓教師成為愛(ài)國(guó)主義教育的“播種機(jī)”與“擴(kuò)音器”。

“用好‘活教材’，從理論到實(shí)踐給教師們心中鑄下‘愛(ài)國(guó)魂’、播下‘初心苗’?！?nbsp;把黨史專家請(qǐng)到課堂講述興國(guó)紅色歷史，參訓(xùn)教師到紅色傳承基地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，觀摩“紅色主題德育班會(huì)”，聆聽(tīng)蘇區(qū)歷史，重溫革命歷程，實(shí)現(xiàn)了不讓愛(ài)國(guó)主義精神僅僅停留在書(shū)本中、塵封在記憶里。

每年，興國(guó)縣組織部分黨員教師，到興國(guó)、瑞金、井崗山、福建龍巖等愛(ài)國(guó)主義場(chǎng)所接受紅色教育，黨員教師們身著紅軍服，整裝列隊(duì)步行至烈士陵園，為英勇捐軀的英烈鞠躬、默哀、敬獻(xiàn)花圈，重溫入黨誓詞。從黨員教師的“源頭”上厚植“不忘育人初心的愛(ài)國(guó)主義基因”，然后以點(diǎn)帶面，輻射到千萬(wàn)節(jié)課堂，愛(ài)國(guó)主義精神似春水延綿，聲聲不息。

構(gòu)建濃郁愛(ài)國(guó)元素的校園文化

興國(guó)縣把學(xué)校作為貫徹實(shí)施《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義實(shí)施綱要》的主陣地，把課堂作為播灑愛(ài)國(guó)主義種子的主渠道，強(qiáng)化文化引領(lǐng)，充分發(fā)揮校園文化的育人作用，大力推進(jìn)“一校一品”工程建設(shè)，并將愛(ài)國(guó)主義教育納入學(xué)校課程體系，保證愛(ài)國(guó)教育課有教材、有時(shí)間、有記載、有效應(yīng)。

1983年3月，興國(guó)平川中學(xué)高一（2）班的幾位共青團(tuán)員在一次校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，了解到學(xué)校附近的3位老人無(wú)兒無(wú)女，生活難以自理。他們利用課余時(shí)間輪流照顧老人，并倡議全班同學(xué)弘揚(yáng)雷鋒精神，得到全班同學(xué)的積極響應(yīng)。誰(shuí)也沒(méi)有想到，這樣一份倡議書(shū)引發(fā)了一場(chǎng)持續(xù)了37年并且還將繼續(xù)下去的“愛(ài)心接力”。三十七年來(lái)，興國(guó)平川中學(xué)參與的同學(xué)數(shù)達(dá)2000人之多。

興國(guó)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)把興國(guó)山歌與德育教學(xué)緊密聯(lián)系，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀編成興國(guó)山歌，“愛(ài)國(guó)精神代代唱”傳唱活動(dòng)延續(xù)十余載，孩子們?cè)趦?yōu)美的山歌聲中陶冶愛(ài)國(guó)主義情操。2016年該校合唱團(tuán)將興國(guó)山歌唱進(jìn)了中國(guó)政協(xié)大禮堂。

以開(kāi)國(guó)將軍蕭華名字命名的“蕭華紅軍小學(xué)”，把“將軍精神”作為校園文化切入點(diǎn)，為每幢教學(xué)樓確定一個(gè)愛(ài)國(guó)主題：語(yǔ)言文字韻、模范興國(guó)魂、長(zhǎng)征精神頌、紅色教育情，讓校園內(nèi)每一處都會(huì)說(shuō)話，每一寸土地都承載育人功能。特別是在校內(nèi)全省首創(chuàng)“紅星閃閃”德育基地，迎接省內(nèi)外近萬(wàn)名中小學(xué)生參觀；首創(chuàng)全國(guó)童聲版《長(zhǎng)征組歌》傳唱十余載，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)；首創(chuàng)全省校內(nèi)講解與校外解說(shuō)相結(jié)合，培養(yǎng)解說(shuō)員到將軍園、革命烈士紀(jì)念館義務(wù)解說(shuō)，把愛(ài)國(guó)基因融入血脈，扣好了人生第一?！翱圩印薄?/p>

2020年新冠疫情爆發(fā)，線上學(xué)習(xí)期間，興國(guó)縣將愛(ài)國(guó)主義教育與線上教學(xué)有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)不間斷，家國(guó)情懷有提升。學(xué)生通過(guò)“寫一封信、唱一首歌、做一頓飯、畫一幅畫、做一份手抄報(bào)、錄一段視頻”等方式表達(dá)對(duì)一線醫(yī)護(hù)人員的敬意與祝福。一起為祖國(guó)、為武漢加油，把愛(ài)國(guó)愛(ài)家、心懷大愛(ài)等德育內(nèi)容有機(jī)融合到線上教學(xué)。

在研學(xué)旅行中厚植愛(ài)國(guó)情懷

2015年12月，興國(guó)縣被教育部確定為江西省唯一的研學(xué)旅行實(shí)驗(yàn)區(qū)。興國(guó)縣開(kāi)發(fā)研學(xué)課程，遵循 “紅色、綠色、古色”三色文化研學(xué)軌跡，探索出“走進(jìn)學(xué)科課程，培養(yǎng)學(xué)生的求知欲望；走進(jìn)紅色基地，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷；走進(jìn)實(shí)踐基地，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力；走進(jìn)陌生領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神”的“四走進(jìn)，四培養(yǎng)”研學(xué)旅行路徑，在研學(xué)旅行道路上進(jìn)行了有益嘗試?！缎聲r(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》變得更加鮮活與具體。

興蓮鄉(xiāng)官田小學(xué)，是興國(guó)縣較偏遠(yuǎn)的一所山區(qū)小學(xué)，該校附近有被譽(yù)為共和國(guó)兵工廠搖籃的“官田兵工廠”。每?jī)芍埽瑢W(xué)校都會(huì)組織揮著紅旗，領(lǐng)著孩子們來(lái)到兵工廠，火紅的爐焰，四濺的鐵砧火花，揮淚如雨的磨槍工匠，每去參觀一次，孩子們的心靈就受到一次震撼。

新冠肺炎疫情期間，很多回到興國(guó)度寒假的大學(xué)生，主動(dòng)到社區(qū)、村委會(huì)路口卡點(diǎn)報(bào)名參加測(cè)體溫、登記、摸排工作。戴上紅袖章，拿上擴(kuò)音器，挨家挨戶宣傳疫情期間居家隔離做法?，F(xiàn)在北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就讀大二的巫婷同學(xué)說(shuō)：“在校時(shí)老師教導(dǎo)我們要愛(ài)國(guó)，愛(ài)人民，要有家國(guó)情懷，其實(shí)愛(ài)國(guó)就是要心中有他人，用自己所學(xué)知識(shí)能幫助身邊的更多人?！?/p>

2020年5月中旬，興國(guó)縣參加由贛州市委宣傳部、團(tuán)市委、市文廣新旅局等部門聯(lián)合主辦的“紅色故事我來(lái)講”微視頻征集活動(dòng)，興國(guó)成為參賽最積極、作品數(shù)量最多、質(zhì)量最好的縣區(qū)。

全縣有十余所學(xué)校在校內(nèi)建設(shè)愛(ài)國(guó)主義教育基地或被省、市、縣命名愛(ài)國(guó)主義先進(jìn)單位，興國(guó)縣教科體局先后被評(píng)為“全國(guó)未成年人思想道德先進(jìn)單位”，興國(guó)縣蕭華紅軍小學(xué)被評(píng)為“全國(guó)愛(ài)國(guó)主義國(guó)防教育先進(jìn)單位”，該校校長(zhǎng)被評(píng)為“全國(guó)未成年人思想道德先進(jìn)人個(gè)”等榮譽(yù)稱號(hào)。（中國(guó)教育報(bào)—中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 徐光明 通訊員 周新興 周嵐峰））