電子科技大學黨委：以“四全”推動形成“四新” 著力做好高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視互聯(lián)網(wǎng)工作，要求“使互聯(lián)網(wǎng)這個最大變量變成事業(yè)發(fā)展的最大增量”。電子科技大學堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神和關(guān)于加強高校黨建和思政工作的一系列重要論述，充分發(fā)揮學校在電子信息領(lǐng)域的學科優(yōu)勢，不斷推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合，聚焦“全要素打造新生態(tài)，全技術(shù)開辟新場景，全媒體推動新業(yè)態(tài)，全隊伍構(gòu)建新模式”，建立了一套以“四全”推動形成“四新”的網(wǎng)絡(luò)思政工作體系，不斷提高學校網(wǎng)絡(luò)思政育人實效。

一、全要素融入，打造網(wǎng)絡(luò)思政工作“新生態(tài)”

網(wǎng)絡(luò)思想政治工作是傳統(tǒng)思政工作在互聯(lián)網(wǎng)上的延伸和發(fā)展，是思政工作與信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，具有聯(lián)通線上線下、打通課內(nèi)課外、協(xié)同校內(nèi)校外的育人優(yōu)勢和特點。網(wǎng)絡(luò)的便捷性和滲透性為全要素入場形成浸潤式、嵌入式的思政工作新生態(tài)創(chuàng)造了有利條件。

一是加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，強化頂層設(shè)計。學校成立校黨委書記任組長的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面統(tǒng)籌育人資源和育人力量，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、相關(guān)職能部門和學院各負其責的協(xié)同聯(lián)動機制和一體化工作新格局。成立網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作辦公室，具體開展學校網(wǎng)絡(luò)育人工作，指導(dǎo)校院兩級大學生網(wǎng)絡(luò)文化工作室建設(shè)。

二是健全制度保障，完善支撐體系。學校從“三機制一平臺”入手，不斷強化對網(wǎng)絡(luò)思政的支持舉措。建立考核機制，出臺相應(yīng)管理辦法，明確將網(wǎng)絡(luò)育人實效和網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)使用情況等納入學院目標考核、輔導(dǎo)員工作考核。建立激勵機制，出臺網(wǎng)絡(luò)文化成果評價認證辦法，并納入評獎評優(yōu)及思政系列職稱評選條件。建立培育機制，出臺“網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)支持計劃”“網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)課題申報計劃”等文件，劃撥專項資金對網(wǎng)絡(luò)名師、網(wǎng)絡(luò)平臺、研究課題等給予支持。建立“國家-省-?！比壠脚_體系，學校成為獲得教育部所有網(wǎng)絡(luò)平臺支持計劃的高校，不斷拓展和建強網(wǎng)絡(luò)育人空間和陣地。

三是創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)精品，優(yōu)化供需對接。實施網(wǎng)絡(luò)正能量精品工程，培育精品內(nèi)容、選樹精品欄目、打造精品活動，推動社會主義核心價值觀的培育和踐行“聯(lián)網(wǎng)上線”，以主流的思想塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。通過找準與學生的情感共振點、思想共識點以及表達共鳴點，挖掘教育資源、轉(zhuǎn)化話語方式、創(chuàng)新表達形式，用網(wǎng)絡(luò)語、青年音和學生交流互動，從而實現(xiàn)靶向引領(lǐng)，提高供需匹配度。連續(xù)10年舉辦校園網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)，結(jié)合重大歷史事件節(jié)點，圍繞開學、考試、畢業(yè)等關(guān)鍵節(jié)點，推出融合文字、圖片、音視頻等多種媒介形態(tài)的正能量作品。學校2個公眾號入選中央宣傳部、教育部等聯(lián)合公布的“高校思政類公眾號重點建設(shè)名單”，榮獲“一節(jié)一推選”等各類獎項累計74項，持續(xù)唱響主旋律和正能量。

二、全技術(shù)賦能，開辟網(wǎng)絡(luò)育人應(yīng)用“新場景”

教育數(shù)字化已成為我國開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口。學校充分發(fā)揮在電子信息領(lǐng)域的學科特色和在人工智能領(lǐng)域擁有完整學科鏈、創(chuàng)新鏈和人才鏈的優(yōu)勢，創(chuàng)新培育“智能+”等應(yīng)用場景，推動數(shù)字技術(shù)與思政教育深度融合，線上與線下相互賦能，將前沿技術(shù)運用于學生教育管理和服務(wù)，重塑數(shù)字化育人新范式，為網(wǎng)絡(luò)強國建設(shè)作出成電貢獻。

一是夯實數(shù)據(jù)基座，實現(xiàn)大數(shù)據(jù)一體化集成。學校經(jīng)過10余年的持續(xù)建設(shè)，建成全國首個教育大數(shù)據(jù)一體化平臺，實現(xiàn)數(shù)據(jù)采集、學生精準畫像，統(tǒng)籌推進教育大數(shù)據(jù)的研究和實踐工作。平臺動態(tài)采集全校18個管理部門、260類數(shù)據(jù)信息，對涉及學生思政工作的海量數(shù)據(jù)做到應(yīng)采盡采、能匯即匯，實現(xiàn)一次采集、一庫管理、多方使用、即調(diào)即用，實現(xiàn)數(shù)據(jù)互聯(lián)互通共享。同時，密切與各高校、政府、社會組織等開展數(shù)據(jù)共享合作。學校的大數(shù)據(jù)一體化平臺在全國百余所高校得到推廣使用。

二是開發(fā)智能應(yīng)用，實現(xiàn)線上“一站式”服務(wù)。學校按照“應(yīng)用為王、服務(wù)至上、簡潔高效、安全運行”的總要求，建成基于師生線上“一站式”服務(wù)的智慧學工平臺，集成33個應(yīng)用、340余項功能，覆蓋學生思想教育、課業(yè)學習、就業(yè)深造、學生資助、日常管理、心理健康、素質(zhì)拓展、社會實踐、生活保障等全場景應(yīng)用，實現(xiàn)PC端、小程序、公眾號“三網(wǎng)合一”以及認證、消息、資訊、數(shù)據(jù)、評價、表單“六個統(tǒng)一”，將校園管理服務(wù)信息化融入網(wǎng)絡(luò)思政育人場域。平臺將根據(jù)師生具體業(yè)務(wù)需求，持續(xù)開發(fā)上新、優(yōu)化升級，提高平臺用戶黏著度，讓服務(wù)貼著心、應(yīng)著手，全面推進學生工作信息化建設(shè)。

三是構(gòu)建數(shù)據(jù)分析模型，實現(xiàn)學生精準畫像。學校在“大而全”的數(shù)據(jù)平臺和“全覆蓋”的應(yīng)用中心基礎(chǔ)上，構(gòu)建精準化算法模型，通過對學生價值取向、學習能力、行為習慣等若干信息進行大數(shù)據(jù)分析，既精準評估和預(yù)警各類異常行為，深化對學生成長發(fā)展的規(guī)律性認識和前瞻性引導(dǎo)，也為精準開展思想政治工作提供依據(jù)參考。如構(gòu)建智慧化的精準資助體系，通過人工評價與大數(shù)據(jù)分析相結(jié)合的方式，提高資助工作精準度。此外，學校依托賦能中心和大學生網(wǎng)絡(luò)生態(tài)治理研究室，加強對青年學生思想動態(tài)分析研究，向主管部門報送高質(zhì)量咨詢報告和輿情專報，切實發(fā)揮思政智庫作用，賦能思政工作提質(zhì)增效。

四是建立成果評價系統(tǒng)，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)文化成果可量化評價。2015年，學校積極籌建高校網(wǎng)絡(luò)文化研究評價中心，并于2019年9月正式開通優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果評價系統(tǒng)。目前，中心在網(wǎng)絡(luò)文化成果評價及推廣運用已取得初步成效，設(shè)計出一套完整的評價指標體系，并在部分省份和高校開展試點。未來將繼續(xù)推動優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化評價成果認證，使之能在更多高校更大范圍應(yīng)用，認證的結(jié)果能在職稱評聘和評獎評優(yōu)等更廣的范圍應(yīng)用，認證的成果能在更廣的領(lǐng)域發(fā)揮更大的影響力。

三、全媒體融合，推動網(wǎng)絡(luò)精品傳播“新業(yè)態(tài)”

網(wǎng)絡(luò)傳播媒介是開展網(wǎng)絡(luò)思政教育的主要載體，要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律、順應(yīng)新媒體融合發(fā)展趨勢，打造服務(wù)于思政教育的全媒體矩陣，將育人功能作為網(wǎng)絡(luò)宣傳的首要功能，提高思政教育觸達率。

一是建立學校官方融媒體矩陣。學校建立起包括“兩微、政務(wù)號、視頻號、國際新媒體”在內(nèi)的融媒體矩陣，實現(xiàn)網(wǎng)媒、掌媒、視媒、紙媒的立體化融合，以優(yōu)質(zhì)數(shù)字化傳播平臺聚集青年大學生。構(gòu)建校院兩級媒體平臺融合聯(lián)動機制，成立新媒體聯(lián)盟，推進新媒體平臺建設(shè)。22個校級新媒體平臺、400余個院級新媒體平臺及150余個網(wǎng)站全覆蓋校內(nèi)二級單位和學生組織，年均發(fā)布量達3.7萬余條，采集音視頻等媒體資源總量超15T，輸出多元產(chǎn)品，年均總閱讀量超過8億次，總粉絲量超過350萬。

二是著力建好官方微信、微博賬號。學校官方微信公眾號擁有46萬+粉絲，年平均閱讀量700萬+，并入選中央四部門首批高校思政類公眾號重點建設(shè)名單、首批中國大學生在線融媒體重點共建單位、中國青年報中國大學官微50強。官方微博近年來年均閱讀量近8億，平均單日閱讀量200萬+，粉絲數(shù)居西部高校第二，并榮獲2020年、2022年最具影響力校園官微（全國十強）和2023—2024年度教育融媒體最具影響力微博。

三是打通內(nèi)容生產(chǎn)和平臺傳播的融合發(fā)展路徑。學校不斷創(chuàng)新工作機制，優(yōu)化融媒生產(chǎn)，不斷探索“一次采集、多種生成、多元傳播”的校園媒體融合發(fā)展路徑。畢業(yè)季MV《入海》《匆匆那年》全平臺閱讀量超6000萬，原創(chuàng)視頻《紅色電波里的戰(zhàn)地伉儷》總閱讀量超700萬。融媒體作品《通過“成電印記”AR集章打卡活動創(chuàng)新開展愛國榮校主題宣傳》，全網(wǎng)閱讀量超6000萬，并獲評教育部新聞辦2023—2024“教育融媒體傳播年度案例”。

四、全陣線育人，探索網(wǎng)絡(luò)隊伍建設(shè)“新模式”

網(wǎng)絡(luò)空間由人來建、靠人去管、因人而興。沒有一支高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)育人隊伍，高質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)思政工作就會成為無根之木、無源之水。學校打造了一支集專業(yè)教師、科研人員、管理干部、輔導(dǎo)員、學生骨干為一體的網(wǎng)絡(luò)育人隊伍，全員挺進網(wǎng)絡(luò)“主戰(zhàn)場”，打響網(wǎng)絡(luò)思政“人民戰(zhàn)”。

一是思政隊伍添動力。學校將學生教育、管理、服務(wù)工作向網(wǎng)絡(luò)空間延伸。全校輔導(dǎo)員積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺開設(shè)網(wǎng)絡(luò)專欄，參與網(wǎng)絡(luò)名師工作室建設(shè)，參加網(wǎng)絡(luò)育人業(yè)務(wù)團隊學習，指導(dǎo)學生創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)作品，做到因事而化、因時而進、因勢而新，涌現(xiàn)出以“最美高校輔導(dǎo)員”為代表的大批優(yōu)秀思政工作者，活躍在網(wǎng)上網(wǎng)下協(xié)同育人一線。

二是專業(yè)教師促效力。學校實施網(wǎng)絡(luò)名師工作室培育支持計劃，鼓勵支持在網(wǎng)絡(luò)上和學生中有影響力的教師擔任網(wǎng)絡(luò)名師，開通個人新媒體賬號，“聯(lián)網(wǎng)上線”貼近學生開展育人工作。對網(wǎng)絡(luò)名師開設(shè)的賬號、發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)評論、創(chuàng)作的正能量作品進行大數(shù)據(jù)分析及有效評價，基于學生的“網(wǎng)絡(luò)偏好”畫像向其推薦網(wǎng)絡(luò)名師發(fā)布的內(nèi)容，擴大網(wǎng)絡(luò)名師影響力。目前學校已建成一支包括高層次人才、教學名師、中青年骨干教師等在內(nèi)的“網(wǎng)絡(luò)名師”隊伍，其中3人入選教育部“高校網(wǎng)絡(luò)教育名師”。

三是學生骨干激活力。學校注重培養(yǎng)、選拔學生骨干擔任網(wǎng)絡(luò)文明傳播使者，依托學校大學生蔚藍網(wǎng)絡(luò)文化工作室和院級網(wǎng)絡(luò)文化工作室等平臺創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)作品、開展網(wǎng)絡(luò)活動、傳播網(wǎng)絡(luò)文明。通過開展校際分享交流和網(wǎng)絡(luò)安全講座等活動，提高學生團隊的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和創(chuàng)作水平。學校學生團隊通過參與網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升計劃，在網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)方面取得了積極成效，微博、微信兩大平臺數(shù)據(jù)亮眼，“蔚藍網(wǎng)絡(luò)文化工作室”成功入選教育部首批優(yōu)秀大學生網(wǎng)絡(luò)文化工作室。

四是前瞻研究增實力。學校遵循思想政治教育規(guī)律、互聯(lián)網(wǎng)傳播規(guī)律、學生成長規(guī)律，運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)思維、“互聯(lián)網(wǎng)+”范式，以思想破冰引領(lǐng)行動創(chuàng)新，不斷提升駕馭信息化的能力和水平。在思政研究方面，學校發(fā)揮學科優(yōu)勢，著眼人工智能、大模型、大算力、ChatGPT等信息前沿技術(shù)對網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)和學生的影響，依托學校大數(shù)據(jù)研究中心、未來媒體實驗室、馬克思主義學院等科研團隊，基于前沿交叉學科開展網(wǎng)絡(luò)思政前瞻性研究，取得成果賦能隊伍建設(shè)，不斷提升新時代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作成效，爭取戰(zhàn)略主動。

奮進新征程，建功新時代。高校要堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，深入學習貫徹全國教育大會精神，以實施“新時代立德樹人工程”為牽引，以信息化和數(shù)字化為手段，以培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人為目標，不斷深化拓展網(wǎng)絡(luò)育人空間和陣地，全面提高網(wǎng)絡(luò)育人質(zhì)量和水平，教育引導(dǎo)青少年學生堅定馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念、中華民族偉大復(fù)興信心，為網(wǎng)絡(luò)強國和教育強國建設(shè)做出“成電貢獻”。（電子科技大學黨委）