全國人大代表、貴州省務(wù)川縣特殊教育學(xué)校教師石慧芬：推廣聽障人員教師資格認(rèn)定

本報(bào)訊（記者 禹躍昆 柯進(jìn)）“2018年底，四川第一批聽力障礙考生陸續(xù)收到教育部門通知領(lǐng)取教師資格證?！比珖舜蟠?、貴州省遵義市務(wù)川縣特殊教育學(xué)校教師石慧芬說，建議對四川省開展聽障人員教師資格認(rèn)定試點(diǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)評估、改進(jìn)并推廣，形成全國性改革方案。

石慧芬在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，教育水平的不斷提高激發(fā)了聽障學(xué)生對于中、高端就業(yè)崗位的需求，教師行業(yè)成為許多聽障學(xué)生的夢想，但教師資格制度的設(shè)計(jì)并沒有對聽障人員如何從事特殊教育提供合理的便利，造成許多聽障人員處于可以勝任特殊教育的工作卻無法取得教師資格的尷尬境地。

石慧芬介紹，綜合全國人大建議等，教育部授權(quán)四川省開展聽力障礙人員參加中小學(xué)教師資格考試試點(diǎn)。2017年12月，四川省教育廳發(fā)布《關(guān)于開展聽障人員教師資格認(rèn)定試點(diǎn)工作的通知》，規(guī)定聽障人員參加教師資格認(rèn)定面試時由手語教師作為考官并適當(dāng)延長考試時間，體檢免除聽力檢查，推出專門的聽障人員普通話水平考試。2018年底，第一批聽力障礙考生陸續(xù)收到教育部門通知領(lǐng)取教師資格證。該批次考生雖然人數(shù)不多，但給全國聽障人員帶來了圓教師夢的希望。

她建議，對四川省開展聽障人員教師資格認(rèn)定試點(diǎn)工作進(jìn)行科學(xué)評估、改進(jìn)并推廣，形成全國性改革方案。

《中國教育報(bào)》2019年03月10日第3版