教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人：抓好剩余200多個縣基本均衡攻堅工作

本報訊（記者 王家源 徐光明 甘甜）“我們將堅持穩(wěn)中有進(jìn)、穩(wěn)步推進(jìn)的原則，在全國選取基本均衡成效顯著、水平較高、條件比較成熟、能在全國起示范帶動作用的省份，啟動優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）的督導(dǎo)評估認(rèn)定工作?！比涨埃诮髂喜e行的教育部“落實全教會 奮進(jìn)迎華誕1+1”系列首場新聞發(fā)布會上，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室有關(guān)負(fù)責(zé)人說。

《2018年全國義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作報告》顯示，在全國2931個縣中有2717個縣達(dá)到基本均衡標(biāo)準(zhǔn)，占比92.7%?！拔覀儗⒁皇肿ズ檬Ｓ?00多個縣的基本均衡攻堅工作，另一手穩(wěn)步推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡的創(chuàng)建?！痹撠?fù)責(zé)人說。

2017年，教育部印發(fā)了《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法》，更加突出均衡和質(zhì)量。該負(fù)責(zé)人表示，下一步，將指導(dǎo)各地進(jìn)一步優(yōu)化優(yōu)質(zhì)均衡實施方案，通過基本均衡和優(yōu)質(zhì)均衡的創(chuàng)建，實現(xiàn)義務(wù)教育更加公平、更有質(zhì)量，讓人民群眾更滿意。

《中國教育報》2019年04月02日第1版