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    留守兒童占到廣西玉林興業(yè)縣中小學(xué)生的近四分之一,當(dāng)?shù)刂?chuàng)建留守兒童關(guān)愛(ài)學(xué)?!?/h3>

    更多愛(ài)送給留守的孩子

    發(fā)布時(shí)間:2019-04-02 作者:本報(bào)記者 王友文 歐金昌 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

    侯程耀去年返回了家鄉(xiāng)讀書(shū),如今他已很適應(yīng)在山心鎮(zhèn)留守兒童關(guān)愛(ài)學(xué)校里的生活。是什么原因讓從幼兒園就隨父母在廣東中山讀書(shū)的他回到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校?“父母在那邊工作非常忙,但主要原因還是老家的學(xué)校變化非常大,條件比我此前就讀的學(xué)校條件還要好。”侯程耀說(shuō),寬敞的校園讓他開(kāi)心,各種設(shè)施也很齊全,更關(guān)鍵的是24小時(shí)都有老師陪伴在身邊。

    學(xué)校按照關(guān)愛(ài)學(xué)校建設(shè)后發(fā)生的變化連趙富榮校長(zhǎng)都沒(méi)有想到,單是從廣東轉(zhuǎn)回家鄉(xiāng)就讀的學(xué)生就已達(dá)到20多人,而從南寧、玉林、貴港回來(lái)讀書(shū)的就更多了。

    在留守兒童較集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn),嘗試把小學(xué)高年級(jí)學(xué)生集中到鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校,把寄宿管理作為整體育人的重要方式,為留守兒童提供更多關(guān)愛(ài)和更高質(zhì)量的教育,這是興業(yè)縣探索關(guān)愛(ài)學(xué)校的初衷。目前,全縣有關(guān)愛(ài)學(xué)校7所,服務(wù)6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)5000余名學(xué)生。

    “興業(yè)縣是外出務(wù)工大縣,全縣近四分之一的中小學(xué)生都是留守兒童?!痹摽h副縣長(zhǎng)鄧廣芳說(shuō),基于縣情著眼于進(jìn)一步提升農(nóng)村教育質(zhì)量,興業(yè)縣從2016年起借學(xué)校布局調(diào)整之機(jī)探索舉辦關(guān)愛(ài)學(xué)校。

    據(jù)了解,當(dāng)?shù)氐闹饕龇ㄊ菍⒁粋€(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中所有校點(diǎn)的小學(xué)高年級(jí)學(xué)生集中到全鎮(zhèn)條件較好的一兩所學(xué)校,盡可能提供相對(duì)均等、條件較好的學(xué)習(xí)生活條件,盡力解決好留守兒童的監(jiān)管、親情和學(xué)習(xí)問(wèn)題,使這些孩子在成長(zhǎng)的黃金期得到更好的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo),學(xué)業(yè)發(fā)展得到更好的支持,身心得到健康成長(zhǎng)。

    為了建設(shè)好留守兒童關(guān)愛(ài)學(xué)校,興業(yè)縣實(shí)行縣長(zhǎng)、局長(zhǎng)、校長(zhǎng)、家長(zhǎng)四輪驅(qū)動(dòng)的“留守兒童”責(zé)任機(jī)制。近三年,該縣共投入4200多萬(wàn)元,不斷加強(qiáng)留守兒童關(guān)愛(ài)學(xué)校建設(shè)。其中,投入3000萬(wàn)元,新建校舍12900平方米,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地4300平方米,圍墻2600米;投入700萬(wàn)元,購(gòu)置電腦、一體機(jī)等儀器設(shè)備等;投入500萬(wàn)元,購(gòu)買圖書(shū)和學(xué)生課桌椅、架床。在興業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)校全部按辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)籌推進(jìn),班班配備智能一體機(jī),校校通網(wǎng)絡(luò)。

    賣酒鎮(zhèn)留守兒童關(guān)愛(ài)學(xué)校就在布局調(diào)整后空余出來(lái)的鎮(zhèn)上一所初中校里建設(shè),本身場(chǎng)地條件較好。轉(zhuǎn)型為關(guān)愛(ài)學(xué)校建設(shè)后,學(xué)校先后設(shè)置了心理咨詢室、體育器材室、計(jì)算機(jī)室等各種功能室,去年年底又建起了一座學(xué)生宿舍樓?!翱吹綄W(xué)校的變化,家長(zhǎng)們都非常放心,希望從五年級(jí)就送過(guò)來(lái)?!痹撴?zhèn)中心校校長(zhǎng)覃寶說(shuō)。

    關(guān)愛(ài)留守兒童學(xué)校建成后,興業(yè)縣教育局著力構(gòu)建和完善學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的“留守兒童”教育網(wǎng)絡(luò)。關(guān)愛(ài)學(xué)校承擔(dān)起家庭與社會(huì)的絕大部分育人職責(zé),給予生活指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、課外閱讀、興趣培養(yǎng)、人際交往、安全防護(hù)等方面的關(guān)愛(ài)。

    針對(duì)留守兒童年紀(jì)偏小的特點(diǎn),各校均成立了生活輔導(dǎo)員、班主任為骨干的“留守兒童”生活指導(dǎo)教師,指導(dǎo)幫助他們?nèi)绾蚊鎸?duì)生理和心理的變化,讓他們認(rèn)識(shí)到“成長(zhǎng)快樂(lè)”。同時(shí),開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng),陶冶學(xué)生情操。

    各學(xué)校均積極開(kāi)展校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦聯(lián)歡會(huì)、讀書(shū)演講比賽、清明節(jié)掃墓、書(shū)畫(huà)作品展、乒乓球比賽、暑期的青少年聯(lián)誼會(huì)等活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活。龍安鎮(zhèn)留守兒童關(guān)愛(ài)學(xué)校學(xué)生韋宛瀅說(shuō),學(xué)校里文化、藝術(shù)、體育活動(dòng)很多,豐富了生活,開(kāi)闊了眼界,在這里學(xué)習(xí)、生活很開(kāi)心。

    龍安鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)李英說(shuō),關(guān)愛(ài)學(xué)校解決了外出務(wù)工人員的后顧之憂,群眾滿意度很高。

    興業(yè)縣給關(guān)愛(ài)學(xué)校配備教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的教師,學(xué)生成績(jī)大幅度提升。賣酒鎮(zhèn)留守兒童關(guān)愛(ài)學(xué)校副校長(zhǎng)李益強(qiáng)說(shuō),該鎮(zhèn)原先教育質(zhì)量靠后,全縣排名徘徊在10名左右。自從舉辦關(guān)愛(ài)學(xué)校以來(lái),3個(gè)學(xué)期的測(cè)試每次都能位居前列。

    “未來(lái)3年我縣每個(gè)鎮(zhèn)都將建成一所留守兒童關(guān)愛(ài)學(xué)校。”鄧廣芳說(shuō),興業(yè)將踐行“以人民為中心,以學(xué)生為中心”的理念,持續(xù)抓好留守兒童關(guān)愛(ài)學(xué)校管理工作,推動(dòng)相關(guān)學(xué)校進(jìn)一步更新教育觀念,主動(dòng)走出校門,為留守兒童和家長(zhǎng)做好服務(wù)、指導(dǎo),深入做好留守兒童關(guān)愛(ài)工作。

    《中國(guó)教育報(bào)》2019年04月02日第6版 

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