長(zhǎng)治農(nóng)村寄宿制學(xué)校溫馨如家

■壯麗70年 奮斗新時(shí)代·教育奮進(jìn)記

“明廚亮灶”的食堂、“水沖式”廁所、熱水澡“周周洗”、“24小時(shí)有開(kāi)水”、宿舍“水暖電暖”保供……過(guò)去，這樣的條件對(duì)于農(nóng)村學(xué)校的孩子來(lái)講近乎奢望，但在今天，奢望已在山西省長(zhǎng)治市農(nóng)村寄宿制學(xué)校變成現(xiàn)實(shí)。

近年來(lái)，長(zhǎng)治市積極構(gòu)建農(nóng)村義務(wù)教育寄宿制學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)體系，建立有規(guī)可依的運(yùn)行機(jī)制。2017年至2018年，全市共投入資金4.37億元，完成了381所農(nóng)村寄宿制學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了全市農(nóng)村學(xué)校食、宿、廁、洗、飲、暖等六方面設(shè)施全面達(dá)標(biāo)，涌現(xiàn)出一批各具特色的寄宿制學(xué)校。

2018年5月，在教育部舉辦的解讀《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》新聞發(fā)布會(huì)上，長(zhǎng)治市教育局作為全國(guó)唯一的地市代表作了經(jīng)驗(yàn)交流，長(zhǎng)治市成為全國(guó)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)典型。

宿舍暖，飯菜香，詩(shī)書(shū)滋味長(zhǎng)

陽(yáng)光透過(guò)明亮的窗子照進(jìn)室內(nèi)，被子疊得有棱有角，床單鋪得平平整整，毛巾搭成一條線……走進(jìn)壺關(guān)縣百尺明德學(xué)校學(xué)生寢室，感受到的是兵營(yíng)一般的整潔和家一般的溫馨。

農(nóng)村寄宿制學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)之初，長(zhǎng)治市首先針對(duì)原有的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)管理體制中存在的多科室任務(wù)交叉、多頭管理等“碎片化”問(wèn)題開(kāi)刀，整合重組基教科、財(cái)務(wù)科、裝備中心有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的職能，組建市級(jí)學(xué)生服務(wù)管理中心，核定編制6名，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)農(nóng)村義務(wù)教育寄宿制學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。2017年，市、縣兩級(jí)全部健全了專(zhuān)門(mén)管理機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了定崗、定人、定責(zé)。同時(shí)出臺(tái)《長(zhǎng)治市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校廁所、飲水、洗浴、采暖標(biāo)準(zhǔn)》，從建筑布局、設(shè)備設(shè)施、衛(wèi)生管理、安全管理等方面明確標(biāo)準(zhǔn)。出臺(tái)學(xué)校宿舍管理辦法和學(xué)生宿舍標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊(cè)，為寄宿制學(xué)校建設(shè)提供了依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。

為確保寄宿制學(xué)校學(xué)生吃得好，吃得安全，長(zhǎng)治市嚴(yán)格設(shè)定“兩員”和大宗食材采購(gòu)“兩個(gè)門(mén)檻”準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)合食藥監(jiān)和疾控中心等部門(mén)出臺(tái)《學(xué)校食堂服務(wù)人員及公寓管理人員準(zhǔn)入制度》《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校招標(biāo)推薦企業(yè)名單》。采用“筆試+技能測(cè)試+健康體檢+合格證準(zhǔn)入”方式，招錄合格人員2143名，清退不合格人員738名。采取“理論培訓(xùn)+實(shí)踐操作+技能測(cè)評(píng)+頒發(fā)等級(jí)證書(shū)”方式，實(shí)現(xiàn)了人人持證上崗。采用公開(kāi)考察招標(biāo)辦法，考察食材企業(yè)88家，選定40家；考察餐飲服務(wù)企業(yè)12家，選定9家，并將審核后的合格食材企業(yè)名錄、餐飲企業(yè)名錄和“兩員”名錄全部錄入學(xué)生服務(wù)電子管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了食材招標(biāo)、企業(yè)準(zhǔn)入和人員招聘的公開(kāi)透明。

百尺明德學(xué)校坐落在壺關(guān)縣百尺鎮(zhèn)，是一所農(nóng)村九年一貫制學(xué)校。百尺明德學(xué)校在食堂管理上將長(zhǎng)治市有關(guān)規(guī)定細(xì)化為“678”管理制度，“6”就是6個(gè)一：“一周天天不重樣，一日三餐加一點(diǎn)，一日一兩肉，一日一個(gè)蛋，一日一袋奶，一日一個(gè)果”；“7”就是把好采購(gòu)、入庫(kù)、儲(chǔ)存、出庫(kù)、加工、留樣、消毒“7道關(guān)”；“8”即非供貨食材、三無(wú)、過(guò)期、霉?fàn)€等8種食材不得進(jìn)入餐廳。記者注意到，配餐標(biāo)準(zhǔn)化、食品安全化、管理規(guī)范化、營(yíng)養(yǎng)均衡化已成為長(zhǎng)治寄宿制學(xué)校食堂管理常態(tài)。

“白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓”……每天上下午的課間操，全校1300多名師生在操場(chǎng)上合著音樂(lè)的節(jié)拍吟誦古詩(shī)詞，場(chǎng)面十分壯觀。為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，百尺明德學(xué)校把600首古詩(shī)詞分別編入6套韻律操里，每套100首，吟詩(shī)與做操結(jié)合，真正起到了健身、健心的作用。

“我們不僅要讓村里的孩子們吃得好、住得好，更要讓孩子們學(xué)得好，接受更加優(yōu)質(zhì)的教育?！痹撔ＰｉL(zhǎng)李建清介紹，學(xué)校還推行了周末家長(zhǎng)公開(kāi)聽(tīng)課制，讓家長(zhǎng)參與到課堂、關(guān)注孩子成長(zhǎng)、提出具體建議，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

近年來(lái)，周?chē)絹?lái)越多的家長(zhǎng)選擇了百尺明德學(xué)校。該校當(dāng)年第一次招生時(shí)只有260人、7個(gè)班，現(xiàn)在共有學(xué)生1349人、30個(gè)班，百尺明德學(xué)校已成為當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)口中連連稱贊的“好學(xué)?！?，教學(xué)質(zhì)量連續(xù)10年名列全縣榜首，2013年榮獲“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。

綠茵場(chǎng)，課堂上，少年追夢(mèng)忙

急停、盤(pán)帶、過(guò)人、射門(mén)……記者來(lái)到潞城區(qū)微子鎮(zhèn)小學(xué)時(shí)，正值課間操時(shí)間，一群男生正在干凈整潔的綠色塑膠操場(chǎng)上踢足球，防守、進(jìn)攻，踢得有模有樣。

體育教學(xué)偏弱是當(dāng)前學(xué)校的普遍問(wèn)題，為補(bǔ)齊短板，長(zhǎng)治市明確規(guī)定各學(xué)校要開(kāi)齊開(kāi)足體育課，體育與健康課程小學(xué)一、二年級(jí)每周4課時(shí)，三至六年級(jí)和初中每周3課時(shí)，高中每周兩課時(shí)，嚴(yán)禁擠占，保證每名學(xué)生至少掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。不僅如此，為發(fā)揮中考對(duì)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉的導(dǎo)向性作用，長(zhǎng)治市對(duì)中考政策進(jìn)行調(diào)整，把中考體育分值由原來(lái)的50分調(diào)整為70分，有力促進(jìn)了學(xué)校體育活動(dòng)的開(kāi)展。

近年來(lái)，隨著國(guó)家在校園足球工作上不斷發(fā)力以及農(nóng)村寄宿制學(xué)校辦學(xué)條件極大改善，長(zhǎng)治市越來(lái)越多的學(xué)校把足球作為體育活動(dòng)的首選，越來(lái)越多的學(xué)生愛(ài)上了足球。“校園足球”是潞城區(qū)微子鎮(zhèn)小學(xué)的特色項(xiàng)目，被列為必修課。2016年，該校組建了學(xué)校足球隊(duì)和三年級(jí)以上班級(jí)足球隊(duì)，并積極推行“一日常規(guī)”，實(shí)行班級(jí)聯(lián)賽，成績(jī)斐然。

微子鎮(zhèn)小學(xué)招生范圍包括全鎮(zhèn)28個(gè)自然村，目前共有在校生478名，16個(gè)教學(xué)班級(jí)，國(guó)家規(guī)定課程全面開(kāi)設(shè)，并開(kāi)辦有聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)、3D打印、機(jī)器人、棋類(lèi)等10多項(xiàng)選修課程。

“享有公平而有質(zhì)量的教育不再是農(nóng)家娃的奢望，農(nóng)村寄宿制學(xué)校的特色項(xiàng)目不斷呈現(xiàn)，使農(nóng)村教育實(shí)現(xiàn)更好更快的發(fā)展?！痹撔ＰｉL(zhǎng)石曉雯說(shuō)，學(xué)校正大力開(kāi)發(fā)新課程、建設(shè)新課堂，建構(gòu)“自學(xué)前移、展示為主”的合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)基本模型。該校在三年級(jí)引進(jìn)電子書(shū)包，嘗試智慧課堂實(shí)驗(yàn)；一至六年級(jí)引進(jìn)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)，全面變革傳統(tǒng)語(yǔ)文課堂教學(xué)模式。

在長(zhǎng)治，“實(shí)施中小學(xué)體育場(chǎng)地和設(shè)施改建工程”被列入政府實(shí)事，從經(jīng)費(fèi)和制度上予以保證。2018年，該市新增足球場(chǎng)地61塊，其中小學(xué)26塊、初中31塊、高中4塊。目前，長(zhǎng)治市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校普遍開(kāi)設(shè)了足球課程，76所學(xué)校獲批“全國(guó)校園足球特色學(xué)?！??；@球、乒乓球、花式跳繩等豐富多彩的體育活動(dòng)也在長(zhǎng)治市寄宿制學(xué)校廣泛開(kāi)展。

田野里，果樹(shù)旁，勞動(dòng)歌聲揚(yáng)

在推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育寄宿制學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過(guò)程中，長(zhǎng)治市大力倡導(dǎo)勞動(dòng)教育，積極鼓勵(lì)各學(xué)校因地制宜創(chuàng)建特色化校園，明確要求開(kāi)展每生每年一周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)、創(chuàng)新教育、研學(xué)旅行等實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)將創(chuàng)新實(shí)踐列為對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的5個(gè)維度之一，強(qiáng)調(diào)農(nóng)村寄宿制學(xué)校勞動(dòng)教育突出“農(nóng)味兒”，從小培養(yǎng)學(xué)生知農(nóng)、會(huì)農(nóng)、愛(ài)農(nóng)，以勞動(dòng)為榮。

“西紅柿，人人愛(ài)，能做湯，能做菜……”采摘?dú)w來(lái)，上黨區(qū)西莊小學(xué)的學(xué)生唱著歌謠，品嘗著自己親手栽種的西紅柿，滿心歡喜。

西莊小學(xué)坐落于上黨區(qū)蘇店鎮(zhèn)西申家莊村，學(xué)校緊挨著村里的農(nóng)田，開(kāi)展勞動(dòng)教育的條件得天獨(dú)厚。2018年4月，西莊村村委會(huì)主任、黨支部書(shū)記秦向陽(yáng)特批60余畝耕地作為該校勞動(dòng)實(shí)踐基地，平均每個(gè)年級(jí)、每個(gè)班都有一塊一畝多的菜地，每個(gè)學(xué)生還認(rèn)領(lǐng)了一棵蘋(píng)果樹(shù)，學(xué)校定期組織學(xué)生在實(shí)踐基地試驗(yàn)田里種花、種草、種菜、種樹(shù)，為農(nóng)作物松土、施肥、除草，勞動(dòng)讓學(xué)生們的精神面貌煥然一新?！巴ㄟ^(guò)基地勞動(dòng)實(shí)踐使學(xué)生們?cè)谝孕袨榱?xí)慣、技能訓(xùn)練為主的實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，從而達(dá)到磨煉意志、培養(yǎng)才干、提高綜合素質(zhì)的目的?！蔽髑f小學(xué)校長(zhǎng)畢錦杰說(shuō)。

與大多數(shù)寄宿制學(xué)校不同，西莊小學(xué)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的學(xué)生餐廳，教室就是餐廳，課桌就是餐桌。開(kāi)飯時(shí)間到了，只見(jiàn)各班的分餐值日生系上潔白的圍裙，戴好袖套、口罩、餐帽，把班級(jí)餐車(chē)推回教室，并給同學(xué)們盛飯、分飯，吃完飯后再由值日生將所有餐具清洗干凈，每班6名值日生，每天一輪換。畢錦杰介紹說(shuō)，“這一模式從年初開(kāi)始實(shí)行，效果顯著：學(xué)生們不挑食、不浪費(fèi)糧食了”。

“回流學(xué)生特別多，學(xué)校辦好了家長(zhǎng)們自然就把孩子轉(zhuǎn)回來(lái)了?！碑呭\杰介紹說(shuō)，當(dāng)?shù)匾粚?duì)雙胞胎曾在一年級(jí)時(shí)擇校去了下南街小學(xué)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)西莊小學(xué)辦得越來(lái)越好，上個(gè)學(xué)期家長(zhǎng)把已經(jīng)上五年級(jí)的孩子轉(zhuǎn)了回來(lái)。

如今，果蔬種植、樹(shù)木栽培、傳統(tǒng)手工藝制作等“農(nóng)味兒”十足的勞動(dòng)課在長(zhǎng)治市寄宿制學(xué)校廣泛開(kāi)展，構(gòu)成了農(nóng)村教育一道亮麗的風(fēng)景。

前不久，山西省教育廳在長(zhǎng)治召開(kāi)了全省中小學(xué)寄宿制學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。山西省教育廳廳長(zhǎng)吳俊清表示，將進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)，通過(guò)補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、提質(zhì)量為農(nóng)村學(xué)生就優(yōu)就近入學(xué)提供重要保障，最大限度地為農(nóng)村群眾提供公平而有質(zhì)量的教育，努力讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校成為新農(nóng)村建設(shè)的亮點(diǎn)，帶動(dòng)農(nóng)村文明文化進(jìn)一步提升，努力為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施留住人才、留下希望和未來(lái)。

《中國(guó)教育報(bào)》2019年10月08日第1版