教育史 鑒古今

初等教育是基礎(chǔ)教育中的基礎(chǔ)，是提高國民素質(zhì)、打好身心健康發(fā)展、終身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)中最重要的環(huán)節(jié)。千百年的歷史告訴我們，一個(gè)人思想品德的形成、良好行為的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)能力的發(fā)展，都是在初等教育階段打下基礎(chǔ)的。在當(dāng)今我國九年義務(wù)教育得到普及的基礎(chǔ)上，辦好初等教育尤其重要。

教育大計(jì)，教師為本，加強(qiáng)初等教育教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型的小學(xué)教師隊(duì)伍，是教育發(fā)展的基礎(chǔ)工作。為此，在本世紀(jì)初，我國將小學(xué)教師的培養(yǎng)從中師水平提高到高等教育的水平。目前，我國已有200多所院校開設(shè)了初等教育本科專業(yè)。

如何在高等師范院校初等教育專業(yè)中培養(yǎng)小學(xué)教師？課程建設(shè)是一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我主張小學(xué)教師的培養(yǎng)要一專多能，不能單科獨(dú)進(jìn)。這樣才能適應(yīng)小學(xué)生綜合思維的培養(yǎng)。我特別主張教師要讀點(diǎn)教育史。教育是科學(xué)，當(dāng)前腦科學(xué)、人工智能等都對教育產(chǎn)生了革命性的影響；教育又是人文藝術(shù)，要靠經(jīng)驗(yàn)的積累，歷史的經(jīng)驗(yàn)不可少。讀點(diǎn)教育史可以了解歷史上人才培養(yǎng)中的得與失、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，使教育在傳統(tǒng)和創(chuàng)新的交替中不斷發(fā)展。

現(xiàn)代意義的初等教育是工業(yè)革命的產(chǎn)物。但并不是說此前就沒有初等教育。我國古代教育典籍《學(xué)記》中，就記載有“古之教者，家有塾，黨有庠，術(shù)有序，國有學(xué)?！惫畔ＥD有斯巴達(dá)的軍事教育、雅典的和諧教育。但這些都不是現(xiàn)代意義的學(xué)校教育。我國實(shí)施現(xiàn)代初等教育的小學(xué)校也只有100多年的歷史。培養(yǎng)小學(xué)教師的師范學(xué)校，最早出現(xiàn)在1897年，是盛宣懷在上海南洋公學(xué)內(nèi)設(shè)的師范院。100多年來，我國初等教育和師范學(xué)校走過了艱難曲折的道路，也取得了豐富的經(jīng)驗(yàn)，值得我們認(rèn)真總結(jié)。

首都師范大學(xué)的夏鵬翔、唐延延主編的《初等教育史》正是迎合了這種需要，適應(yīng)當(dāng)今我國對小學(xué)教師培養(yǎng)的需要，具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)價(jià)值。

第一，重視史論結(jié)合。以“歷史時(shí)間”為經(jīng)，“歷史敘事”為緯，記敘初等教育在人類社會歷史長河中的地位和作用。重視歷史背景的描述及其與初等教育的關(guān)系，從理論依據(jù)和事實(shí)依據(jù)兩個(gè)方面，詳細(xì)論證了中外歷史發(fā)展與初等教育的關(guān)聯(lián)和初等教育發(fā)展階段劃分。由此，加強(qiáng)了學(xué)術(shù)性，有利于提高師范生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

第二，站在全球史觀的視角，重視世界教育的發(fā)展。關(guān)注世界各國經(jīng)濟(jì)、政治、文化的變遷對初等教育的影響；站在世界大背景、大環(huán)境形勢下，介紹各國初等教育的發(fā)展。拓寬師范生的教育視野。

第三，在內(nèi)容編排上注意名人趣事的敘述，每一章之前加入了“名人小名片”，介紹本章節(jié)中重要教育人物的生平及其對初等教育的貢獻(xiàn)；插入了資料圖片，如民國元年政府頒布的《教育》中記載的當(dāng)年學(xué)校系統(tǒng)表和小學(xué)及師范學(xué)校課程表，資料極其珍貴，也使教材增加了時(shí)政性、可讀性。

第四，加入了成人初等教育一章，介紹了我國革命根據(jù)地和新中國成立初期的掃盲運(yùn)動。這雖然不屬于現(xiàn)代初等教育的范疇，但對于我國歷史上掃除文盲、提高國民文化教育水平，具有重要意義。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)也值得記錄下來。

《初等教育史》填補(bǔ)了師范院校教材的空白，對于我國初等教育學(xué)科的建設(shè)和小學(xué)教師的培養(yǎng)具有重要意義。

（作者系國家教育咨詢委員會委員、北京師范大學(xué)資深教授）

《中國教育報(bào)》2019年10月31日第8版