人人有參與 人人有成果

　　“要做一個高尚的人，擁抱學生、擁抱教育，實現(xiàn)自我價值，奉獻教育強國?！比涨?，“我為良師”大學堂活動在江蘇省無錫市舉行，數(shù)百名錫城教師通過聆聽教育家寄語、參與讀書沙龍等，賦能專業(yè)成長。

　　“我為良師”大學堂系列活動是無錫近年來重點打造的“我為良師”全員行動品牌內(nèi)容之一。自2021年啟動以來，無錫不斷加大教師隊伍建設(shè)力度，以“我為良師”大講堂、大課堂、大學堂為載體，為教師專業(yè)成長提供支持，其中大講堂聚焦“涵養(yǎng)師德”，大課堂聚焦“鍛造師能”，大學堂聚焦“增強學能”，以激勵廣大教師以“自身的終身學習”引領(lǐng)“學生的終身學習”。

　　無錫通過“我為良師”大講堂，邀請國內(nèi)知名學者、專家來錫講學，弘揚教育家精神，解讀教育熱點，激發(fā)教師教育教學的新思維和新動能。

　　為推動師德師風建設(shè)實在落地，“大講堂”還面向社會遴選確定了10個師德涵養(yǎng)教育基地，并科學制定一批具有基地特征、時代特點的師德涵養(yǎng)教育課程。“通過學習我感受到了中華民族勇于創(chuàng)新、自強不息的精神，我會把這份精神融入課堂，幫助學生樹立正確的歷史觀、價值觀?！睙o錫市北高級中學新教師楊龍說。

　　同時，無錫還通過“我為良師”大課堂，以教學研評訓一體化為專業(yè)內(nèi)核和建設(shè)原則，在市級層面組織名師與一線教師同開一節(jié)課，在區(qū)級層面以同步網(wǎng)絡(luò)直播的形式全市共享課堂教學改進探索與成果，在校級層面積極開展教科研校本研修活動。

　　市、縣、校三級貫通的綜合性展示平臺，有力助推了教師在互學互鑒中開闊思路，提升教學水平?！按笳n堂活動更強調(diào)自主學習和積極參與，在兼收并蓄、循序漸進中幫助教師精準、高效提升教學技能。”無錫市安鎮(zhèn)中學教師尤夢玲說。

　　此外，“我為良師”大學堂多方“鏈接”優(yōu)質(zhì)資源，為教師提供海量的數(shù)字教育資源。其中，“我為良師”大學堂網(wǎng)絡(luò)學習平臺首批上線教師網(wǎng)絡(luò)課程共10類78門330節(jié)課程。

　　對于梅村實驗小學教師何嬌來說，在獲評無錫市中小學教學能手后，自己從學?！胺N子教師研修營”提升至“骨干教師晉級營”，所配套的專業(yè)發(fā)展定制課程包內(nèi)容也相應(yīng)升級。“晉級營所提供的理論指導、教科研培訓等更有針對性，對我來說非常寶貴?！焙螊杀硎?。

　　“大講堂、大課堂、大學堂分別側(cè)重教師師德、師能、學能塑造，努力做到‘人人有參與，人人有提升，人人有成果’?！睙o錫市教育局局長宋新春表示，下階段全市將進一步增強對教育本質(zhì)與規(guī)律的科學認識，牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，不斷加大無錫地區(qū)教師隊伍的建設(shè)力度，為全省教師隊伍高質(zhì)量建設(shè)貢獻無錫力量。

《中國教育報》2025年02月09日 第03版