《都挺好》斯坦福精英失業(yè)：你的能力可能會(huì)成為你的陷阱

最近，《都挺好》這部圍繞家庭子女關(guān)系展開，展露生活百態(tài)的劇火了，人們?cè)诓栌囡埡笥懻撝c人物相關(guān)的各種劇情，有一個(gè)情節(jié)，特別令人唏噓。

蘇家老大蘇明哲，一個(gè)畢業(yè)于頂級(jí)名校清華大學(xué)和斯坦福大學(xué)的精英，竟然在人到中年時(shí)失業(yè)了，而且找工作也特別不順利。他的妻子吳非的一句話直戳痛點(diǎn)：“作為一個(gè)程序員，你的年齡已經(jīng)很大了，我問你，你學(xué)新東西有年輕人快嗎？”

一個(gè)人，最可怕的不是他不努力，不學(xué)習(xí)，而是他已經(jīng)沒有足夠多的時(shí)間去學(xué)習(xí)了，或者說，無論他怎么學(xué)，他都無法再重拾他從前所擁有的競(jìng)爭力了。

很多時(shí)候，我們?cè)趽碛幸恍〇|西的時(shí)候，其實(shí)也在失去一些東西，比如蘇明哲，曾經(jīng)擁有令人羨慕的一切，名校畢業(yè)，高學(xué)歷，高薪以及這些東西背后的榮耀……然而，當(dāng)這一切終有一天將他推向頹唐和無力時(shí)，我們是不是也在內(nèi)心打個(gè)問號(hào)，是什么讓一個(gè)人從優(yōu)秀走向了潰敗呢？

也許原因很多，但一個(gè)可能會(huì)被我們忽略的答案是，我們?cè)?jīng)擁有的能力，并不能支撐我們走完最好的一生。我們必須不斷前行，才能不停在原地。

我們終會(huì)明白，這個(gè)世界上，任何優(yōu)秀或美好的事物都是有期限的。我們?cè)?jīng)所擁有的優(yōu)秀特質(zhì)，可能會(huì)在某個(gè)時(shí)期給我們帶來回報(bào)，而一旦過了某個(gè)期限，這些特質(zhì)如果不能修煉升級(jí)，轉(zhuǎn)化為更富有競(jìng)爭力的特質(zhì)，就會(huì)腐朽潰敗，被拋回命運(yùn)的垃圾場(chǎng)。

在蘇明哲身上，有一種現(xiàn)象非常典型，這種現(xiàn)象就是《能力陷阱》這本書中所拋出的一個(gè)觀點(diǎn)，每個(gè)人都容易陷入“能力陷阱”，一個(gè)人能否持續(xù)成長，取決于他擺脫“能力陷阱”的能力。

那么，到底什么是“能力陷阱”呢？也就是說，每個(gè)人都喜歡做自己擅長的事，當(dāng)我們靠做自己擅長的事而嘗到甜頭，而有所收獲時(shí)，我們會(huì)不斷重復(fù)這一操作。

就像讓一只饑餓的狼舔冰刀上面的帶著甜味的冰塊一樣，它永遠(yuǎn)不知道，當(dāng)它在舔這塊帶著甜味的美味時(shí)，早已被獵人布下陷阱。同樣，當(dāng)我們依靠自己所擁有的能力去不斷重復(fù)地“收割草料”時(shí)，我們?cè)缫呀?jīng)走在進(jìn)入“陷阱”的路上。

蘇明哲的能力很強(qiáng)，但他從來沒有去開拓新的能力，而時(shí)代總是在向前發(fā)展，一個(gè)人如果不能與時(shí)俱進(jìn)，他就一定會(huì)被時(shí)代所淘汰。比如運(yùn)動(dòng)員，熟悉他們的人都有所了解，運(yùn)動(dòng)員投入了過量的時(shí)間來練習(xí)他們最擅長的招式，他們錯(cuò)誤地以為，現(xiàn)在讓他們獲得成功的東西在將來也能讓他們獲得成功，這種能力陷阱就會(huì)導(dǎo)致，一旦他因年齡或是傷病以及種種原因失去這一領(lǐng)域的工作機(jī)會(huì)時(shí)，他就失去了自己的存在的價(jià)值。最終他會(huì)發(fā)現(xiàn)自己陷入了束縛自己的能力陷阱，他原有的能力在新的工作環(huán)境中用處不大，原有的能力已經(jīng)不能滿足新環(huán)境的需求，這種能力反而成為他改變自己的阻力。

同樣，當(dāng)我們把自己的時(shí)間都用在自己擅長的事，就只能花更少的時(shí)間用在其他事情上，但是這些事情同樣重要，甚至比我們正在做的事更重要，我們的問題不是我們能做好什么，而是我們到底忽略了什么，也就是我們沒有學(xué)到什么？

要知道單一的經(jīng)驗(yàn)和能力其實(shí)是一種惡性循環(huán)，這就是造成你自身競(jìng)爭力不足的原因。很多人都知道，在某一領(lǐng)域的深入能夠不斷提升個(gè)人在該領(lǐng)域的話語權(quán)以及相應(yīng)價(jià)值，但是這種做法并不是最有利于個(gè)人發(fā)展的。

舉程序員的例子：某公司有甲乙兩名程序員，其他條件不計(jì)，倆人同時(shí)進(jìn)入公司，甲兢兢業(yè)業(yè)，做事有效率，質(zhì)量高，專注于自身工作領(lǐng)域，乙做事同樣也有效率，質(zhì)量也不低，只不過乙經(jīng)常會(huì)耗費(fèi)時(shí)間主動(dòng)做一些幫助公司管理的事情，自然在本職工作上做的沒有甲好，但是半年后乙成功升入領(lǐng)導(dǎo)崗位，舉這個(gè)例子是想說明，能力很重要，但是如果太專注于自身專業(yè)領(lǐng)域，忽略了其他方面的努力是非常不利于自己的事情，老板都是斤斤計(jì)較的人，他只會(huì)做對(duì)公司利益最大化的事情，不要以為努力就一定換回相同的回報(bào)，并不是。

那么，我們?nèi)绾尾拍軘[脫這種“能力陷阱”呢？

別擔(dān)心，作者建議可以從這五件事開始練習(xí)：

第一，增強(qiáng)你對(duì)形勢(shì)的定位感，它來源于對(duì)行業(yè)的廣泛認(rèn)知和處理、應(yīng)用信息的能力；

第二，接觸你專業(yè)領(lǐng)域之外的項(xiàng)目，你能夠從中獲得新技能、新信息、新思考并與組織外的人建立更多的聯(lián)系；

第三，參加外部活動(dòng)，通過在組織外扮演角色提升自己受關(guān)注的程度，從而增長見識(shí)、自我提升，以獲得更多的機(jī)會(huì)；

第四，結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷談?wù)劇盀槭裁础?。領(lǐng)導(dǎo)者需要把想法展示在更多的人面前，但是這些人不一定和你有著同樣的想法，或不在一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域范圍內(nèi)，如果要讓更多的人聽懂你的想法，就需要學(xué)會(huì)講一個(gè)好故事。這個(gè)故事會(huì)說明并引出演講者想要表達(dá)的觀點(diǎn)，只要聽眾們被故事所吸引，演講者想要表達(dá)的觀點(diǎn)，無論是關(guān)于技術(shù)還是科學(xué)，就更容易被聽眾所接受和記住。TED演講有一個(gè)任何人都可以遵循的小秘訣，就是以演講者的個(gè)人故事開場(chǎng)，所以你可以通過親身經(jīng)歷將想法具象化，這會(huì)更打動(dòng)你的團(tuán)隊(duì)；

第五，放松你的日常安排。最成功的管理者不是最忙碌的那個(gè)人，反而是看起來最沒有效率的那一個(gè)，時(shí)間是一種稀缺資源，所以管理者越是忙的時(shí)候就越需要空出一些時(shí)間來應(yīng)對(duì)意想不到的事。

如果你很努力、很辛苦地工作卻仍然沒有升職，那你可能陷入了“能力陷阱”。能力陷阱是只做自己擅長的事，并認(rèn)為只有自己擅長的事才是最重要的事，過于關(guān)注細(xì)節(jié)而忽略了公司真正需要的事，同時(shí)還拒絕學(xué)習(xí)新東西。

想要走出能力陷阱就要把時(shí)間花在像橋梁一樣連接不同的人或組織，展望新未來，提升影響力，將想法與個(gè)人經(jīng)歷結(jié)合這四件事上。我們可以以工作為平臺(tái)，通過練習(xí)增強(qiáng)對(duì)形勢(shì)的定位感，接觸專業(yè)領(lǐng)域之外的項(xiàng)目，參加外部活動(dòng)，讓自己具備更加多元化的能力，從而永不止步。

《能力陷阱》

（美）埃米尼亞·伊貝拉 著，北京聯(lián)合出版公司2019年4月出版