數(shù)學(xué)建模教學(xué)生用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問題

中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 張春銘）6月28日，首屆京師數(shù)學(xué)教育大會(huì)暨北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)建模教育中心成立儀式在北京師范大學(xué)開幕。此次大會(huì)，來自全國(guó)26個(gè)省市地區(qū)從事中學(xué)數(shù)學(xué)教育研究的大學(xué)教師、中學(xué)教研員以及一線中學(xué)教師，共同見證了成立儀式，并在現(xiàn)場(chǎng)聆聽知名數(shù)學(xué)教育專家學(xué)者分享對(duì)數(shù)學(xué)教育的思考以及主題報(bào)告。

本次會(huì)議以“新高考，新教材，聚焦數(shù)學(xué)建模，提升數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”為主題。清華大學(xué)數(shù)學(xué)系教授、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽秘書長(zhǎng)謝金星，首都師范大學(xué)教授、教育部高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研制組組長(zhǎng)王尚志、北京師范大學(xué)教授、《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（北師大版）數(shù)學(xué)》主編保繼光教授等十多位專家做主題報(bào)告。

本次大會(huì)由北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院和北京師范大學(xué)出版集團(tuán)聯(lián)合主辦，《中國(guó)教師》雜志、《高中數(shù)理化》雜志以及《數(shù)學(xué)通報(bào)》雜志協(xié)辦。

開幕式上，北京師范大學(xué)副校長(zhǎng)王守軍教授在致詞中指出，北師大數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院和北師大出版集團(tuán)將以此次會(huì)議為契機(jī)，充分整合輸出北師大的優(yōu)質(zhì)資源，把京師數(shù)學(xué)教育大會(huì)辦成高規(guī)格、高水準(zhǔn)的學(xué)術(shù)品牌盛會(huì)，為廣大數(shù)學(xué)教育研究者和實(shí)踐者提供更好的交流互動(dòng)平臺(tái)，為中國(guó)數(shù)學(xué)教育的研究實(shí)踐、創(chuàng)新發(fā)展和國(guó)際傳播做出更大的貢獻(xiàn)。

中國(guó)科學(xué)院院士、著名數(shù)學(xué)家和數(shù)學(xué)教育家、中科院數(shù)學(xué)院與系統(tǒng)科學(xué)研究院林群院士，在致詞中表達(dá)了對(duì)廣大數(shù)學(xué)教育工作者的希冀：要潛心研究，把數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)教育本質(zhì)準(zhǔn)確傳遞給我們的學(xué)生。他提出，數(shù)學(xué)在人類歷史發(fā)展和社會(huì)生活中，發(fā)揮著不可替代的作用，也是學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必不可少的基本工具。當(dāng)今社會(huì)的各個(gè)方面無不涉及數(shù)學(xué)知識(shí)或數(shù)學(xué)思想，而數(shù)學(xué)建模突破了傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教育范式，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，是很好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)模式。他認(rèn)為，在中學(xué)階段推廣數(shù)學(xué)建模是大有裨益的。數(shù)學(xué)建?？梢宰寣W(xué)生重新認(rèn)知數(shù)學(xué)學(xué)科，親自動(dòng)手用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問題，提升學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。數(shù)學(xué)建模思想對(duì)學(xué)生學(xué)以致用、知行合一非常有用。

北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任柳彬教授提出，我國(guó)數(shù)學(xué)教育從理念到形式都在不斷改革創(chuàng)新。隨著教育部新課標(biāo)要求和新教材使用的逐步落地實(shí)施，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的應(yīng)用比重開始加大。從現(xiàn)在的高考試卷中我們也能發(fā)現(xiàn)，試卷中逐漸減少考試中的技巧應(yīng)用，讓整體數(shù)學(xué)考查更加貼近實(shí)踐，數(shù)學(xué)建模也在選擇性必修（即高考內(nèi)容必修）中出現(xiàn)。重基礎(chǔ)、多實(shí)踐、勤應(yīng)用將會(huì)成為未來數(shù)學(xué)學(xué)科的一種趨勢(shì)。柳彬教授希望北京大學(xué)和北師大在未來數(shù)學(xué)教育上進(jìn)一步相互支持與合作，共同促進(jìn)我國(guó)數(shù)學(xué)教育的健康發(fā)展。

中國(guó)科學(xué)院大學(xué)本科部部長(zhǎng)燕敦驗(yàn)教授表示，中國(guó)科學(xué)院大學(xué)本科部將與北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院共同努力，加強(qiáng)合作，為我國(guó)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教育的深化改革與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

國(guó)家義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組組長(zhǎng)曹一鳴教授認(rèn)為，中學(xué)階段是學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，該時(shí)期要提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力等學(xué)科核心素養(yǎng)，而數(shù)學(xué)教育則起到非常關(guān)鍵的作用。我國(guó)中學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趪?guó)際上是一流的，但是解決問題的能力還有待提高，所以，加強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)建模能力的培養(yǎng)尤為重要。成立數(shù)學(xué)建模教育中心的目標(biāo)就是引導(dǎo)學(xué)生將問題利用數(shù)學(xué)的工具進(jìn)行轉(zhuǎn)化，全面發(fā)展學(xué)生能力，并選擇合適的方式進(jìn)行考評(píng)，將數(shù)學(xué)建模引入課程標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。

北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)王愷順教授說，北師大作為全國(guó)師范教育的排頭兵，數(shù)學(xué)教育研究有著優(yōu)良傳統(tǒng)和深厚基礎(chǔ)，以傅種孫先生為代表的一批數(shù)學(xué)家和數(shù)學(xué)教育家，長(zhǎng)期從事數(shù)學(xué)教育與研究工作，為我國(guó)數(shù)學(xué)教育的改革與發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。成立北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)建模教育中心，希望可以秉承北師大數(shù)科院的數(shù)學(xué)教育優(yōu)良傳統(tǒng)，為我國(guó)數(shù)學(xué)教育的改革與發(fā)展、數(shù)學(xué)教育研究與人才培養(yǎng)做出重要貢獻(xiàn)。

隨后，林群院士、王守軍校長(zhǎng)、王尚志教授、王愷順院長(zhǎng)、呂建生董事長(zhǎng)同時(shí)觸按啟動(dòng)球，隨著啟動(dòng)球的開啟，標(biāo)志著北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)建模教育中心正式成立。