中國(guó)教育新聞網(wǎng)北京10月10日訊 記者今日從教育部網(wǎng)站獲悉,教育部召開新聞發(fā)布會(huì)介紹深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革及中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽以賽促創(chuàng)、以賽促教有關(guān)情況。
教育部高等教育司負(fù)責(zé)人表示,創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。習(xí)近平總書記深刻指出,當(dāng)今世界正面臨百年未有之大變局,新科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的時(shí)代浪潮奔騰而至,如果我們不應(yīng)變、不求變,將錯(cuò)失發(fā)展機(jī)遇,甚至錯(cuò)過整個(gè)時(shí)代。
2015年5月,國(guó)辦印發(fā)《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》,提出了完善人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制、健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系、改革教學(xué)方法和考核方式、強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等一整套任務(wù)措施。近年來,為落實(shí)總書記重要指示精神和黨中央、國(guó)務(wù)院的決策部署,教育部實(shí)施了一系列有力舉措,建基地、辦大賽、強(qiáng)實(shí)踐,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革取得顯著成效。
一、狠抓落實(shí),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革落地生根
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是高等教育人才培養(yǎng)改革的重要突破口。近年來,教育部狠抓落實(shí),大力推進(jìn)人才培養(yǎng)重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革,推出了一系列改革舉措,主要體現(xiàn)在6個(gè)方面:
一是建基地樹樣板。教育部會(huì)同國(guó)家發(fā)展改革委建設(shè)了19個(gè)高校雙創(chuàng)示范基地,建設(shè)了200所深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,中央財(cái)政共計(jì)支持8.8億元打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的示范區(qū),以改革標(biāo)桿示范引領(lǐng)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革走向深入。二是定標(biāo)準(zhǔn)提質(zhì)量。教育部專門發(fā)布了本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),明確了各專業(yè)類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)要求及課程要求,高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革工作有了工作指南。三是抓課程固根基。著力打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育線上線下“金課”,目前全國(guó)累計(jì)開課2.8萬余門,各示范校開設(shè)2800余門線上線下課程,選課人數(shù)近630萬人次。與此同時(shí),依托國(guó)家級(jí)精品在線開放課程建設(shè)工作,推出了52門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育精品慕課,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系不斷健全。四是強(qiáng)師資優(yōu)結(jié)構(gòu)。推動(dòng)高校聘請(qǐng)各行業(yè)優(yōu)秀人才擔(dān)任創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專兼職教師,目前全國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專職教師近2.8萬人、兼職導(dǎo)師9.3萬余人。組建了全國(guó)萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師人才庫(kù),首批入庫(kù)4492位導(dǎo)師。分年度舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資培訓(xùn)班,整體提升教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育水平。五是推政策釋活力。全面實(shí)施彈性學(xué)制,支持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。建立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)化制度、在線開放課程學(xué)習(xí)認(rèn)證和學(xué)分認(rèn)定制度,大大激發(fā)了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活力。六是強(qiáng)實(shí)踐練能力。深入實(shí)施“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”,倡導(dǎo)以學(xué)生為主體開展創(chuàng)新性實(shí)踐。今年118所部屬高校、932所地方高校的3.84萬個(gè)項(xiàng)目立項(xiàng),參與學(xué)生人數(shù)共計(jì)16.1萬,項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)達(dá)5.9億元,有效提升了大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。
二、以賽促創(chuàng),全球最大雙創(chuàng)平臺(tái)開花結(jié)果
中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是我國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要載體和平臺(tái),大賽為大學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想打開了一扇美麗的天窗。自2015年舉辦以來,今年已經(jīng)是第五屆。今年6月13日,李克強(qiáng)總理在“全國(guó)雙創(chuàng)周”主會(huì)場(chǎng)重點(diǎn)觀看了中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽成果展,對(duì)大賽五年來所取得的成績(jī)表示高度肯定和贊許。
總結(jié)大賽成果體現(xiàn)為“五個(gè)一”:一是組建了一支聲勢(shì)浩大的雙創(chuàng)新銳大軍。五屆大賽累計(jì)230萬個(gè)團(tuán)隊(duì)的947萬名大學(xué)生參賽,培養(yǎng)了一大批有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)脑丛床粩嗟那啻毫α?。二是開出了一堂最大最有溫度的國(guó)情和思政大課。三年來,累計(jì)170萬大學(xué)生踏上“青年紅色筑夢(mèng)之旅”,扎根中國(guó)大地,了解國(guó)情民情,堅(jiān)定理想信念,錘煉意志品質(zhì),助力精準(zhǔn)脫貧扶貧和鄉(xiāng)村振興。三是開出了一堂最大的創(chuàng)新大課。大賽在高教、職教、國(guó)際版塊的基礎(chǔ)上,今年拓展了面向高中生的萌芽版塊,就是要引導(dǎo)大學(xué)生、中學(xué)生樹立創(chuàng)新意識(shí),拓展創(chuàng)新思維,廣泛開展創(chuàng)新活動(dòng),助推科研成果轉(zhuǎn)化和應(yīng)用,主動(dòng)服務(wù)國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展。四是孵化了一大批高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。大賽以賽促創(chuàng)效果顯著,我們做了一個(gè)調(diào)研,賽后成立公司的項(xiàng)目中,近90%是賽后第一年成立,有一半左右的公司完成融資,19%的項(xiàng)目完成5000萬以上的融資。實(shí)踐類項(xiàng)目2018年的年收入在5000萬以上的占比為13%,最高的項(xiàng)目年收入突破2億元。五是奉獻(xiàn)了一場(chǎng)驚艷非凡的雙創(chuàng)盛會(huì)。五年來,來自五大洲120多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近千萬大學(xué)生參賽,一個(gè)全球最大雙創(chuàng)教育交流平臺(tái),一場(chǎng)驚艷非凡的全球雙創(chuàng)盛會(huì)正在形成。
第五屆大賽構(gòu)建了“高教、職教、國(guó)際、萌芽(中學(xué)生)”四大版塊,實(shí)現(xiàn)了“更全面、更國(guó)際、更中國(guó)、更教育、更創(chuàng)新”的辦賽目標(biāo)。共有來自全球五大洲124個(gè)國(guó)家和地區(qū)、4093所院校的457萬名大學(xué)生、109萬個(gè)團(tuán)隊(duì)報(bào)名參賽,參賽項(xiàng)目和學(xué)生數(shù)接近前四屆大賽的總和,其中,國(guó)際賽道有來自120個(gè)國(guó)家和地區(qū)、1153所院校的6000多名大學(xué)生參賽,使大賽成為了一場(chǎng)“百國(guó)千?!钡氖澜绱髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)盛會(huì)。為深入貫徹習(xí)近平總書記給第三屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢(mèng)之旅”的大學(xué)生的回信精神,100萬名大學(xué)生、23.8萬個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目踏上青年紅色筑夢(mèng)之旅,對(duì)接農(nóng)戶74.8萬戶、企業(yè)24204家,簽訂合作協(xié)議16800余項(xiàng),產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益約64億元。
三、理念重塑,高等教育人才培養(yǎng)模式深刻變革
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入素質(zhì)教育各環(huán)節(jié)、人才培養(yǎng)全過程,推動(dòng)人才培養(yǎng)模式實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)轉(zhuǎn)變。一是實(shí)現(xiàn)了從就業(yè)從業(yè)教育到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的轉(zhuǎn)變,以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),形成高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)的新局面。二是實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)機(jī)制的轉(zhuǎn)變,通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,打破了學(xué)科專業(yè)、產(chǎn)業(yè)學(xué)校的壁壘,產(chǎn)生了令人欣喜的“破壁效應(yīng)”,實(shí)現(xiàn)了多學(xué)科交叉融合、跨學(xué)科學(xué)習(xí)、校內(nèi)外協(xié)同??梢哉f,中國(guó)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)現(xiàn)了新時(shí)期大學(xué)素質(zhì)教育的新突破,為當(dāng)代大學(xué)生綻放自我、展現(xiàn)風(fēng)采、服務(wù)國(guó)家提供了新平臺(tái),為世界創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供了中國(guó)新經(jīng)驗(yàn)。
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