匯聚?碰撞?變革：教育創(chuàng)新提升中國力量

11月20日，第五屆中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會（以下簡稱“教博會”）在珠海國際會展中心盛大開幕。大會以“匯聚?碰撞?變革：教育創(chuàng)新提升中國力量”為主題，聚焦核心素養(yǎng)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，充分運(yùn)用腦科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)+、智能智造等前沿科技成果，緊密圍繞創(chuàng)新驅(qū)動教育高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略，深化教育領(lǐng)域供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。

北京師范大學(xué)校長董奇指出，教博會最突出的特點(diǎn)就是聚焦教育內(nèi)涵發(fā)展、堅(jiān)守學(xué)術(shù)性和專業(yè)性，聚焦直接關(guān)系學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施內(nèi)涵發(fā)展的課程、評價、教師專業(yè)發(fā)展、校長領(lǐng)導(dǎo)力、制度變革等“軟”領(lǐng)域，為學(xué)校和教師提供變革教育的抓手和工具。他希望教博會進(jìn)一步梳理凝練教育創(chuàng)新成果的推廣應(yīng)用機(jī)制，調(diào)動教育界、企業(yè)界、公益界參與教育創(chuàng)新的積極性，形成合力，成為思想激蕩、觀念碰撞的教育創(chuàng)新“學(xué)術(shù)嘉年華”，成為中國教育創(chuàng)新成果的領(lǐng)跑者。

國家發(fā)展和改革委員會原黨組成員、國家教育咨詢委員會委員宋曉梧強(qiáng)調(diào)，中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會已經(jīng)成為我國教育領(lǐng)域的一項(xiàng)重要盛會，從全球來看，物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、人工智能等新技術(shù)的發(fā)展正在不斷重塑教育形態(tài)、知識獲取方式和傳授方式，教和學(xué)的關(guān)系、學(xué)和用的關(guān)系正在發(fā)生深刻變革；從我國現(xiàn)階段的主要任務(wù)看，加快建設(shè)創(chuàng)新型國家，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，離不開一代又一代高素質(zhì)人的共同奮斗；從面臨的主要矛盾看，人民群眾對教育的需求更為多樣，對更高質(zhì)量、更加公平、更具個性的教育需求也更為迫切。他表示，新時代、新任務(wù)、新要求，必須大力推進(jìn)教育全面創(chuàng)新和開放，以創(chuàng)新激活力、添動力、增效力，以開放聚群力、凝智力、匯合力。

教育部教師工作司司長任友群指出，教育創(chuàng)新已成為全社會的共識，成為推進(jìn)中國教育現(xiàn)代化的澎湃力量。本屆教博會以“教育創(chuàng)新提升中國力量”為主題，很好地詮釋了創(chuàng)新的意義和魅力。中國有1673萬教師，這個龐大的人才群體，支撐起了世界上最大規(guī)模的教育體系，也構(gòu)成了中國教育事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的核心力量。作為我國教師教育的排頭兵，希望北京師范大學(xué)主辦的教博會要進(jìn)一步發(fā)揮好平臺和窗口的作用，讓廣大教師在這里分享創(chuàng)新故事，交流創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，產(chǎn)生創(chuàng)新實(shí)踐共鳴，將教博會打造成為教師職業(yè)成長的港灣、教師共建共享的家園、激發(fā)教師創(chuàng)新活力的高地。

珠海市副市長閻武表示，教博會作為廣東省、珠海市和北京師范大學(xué)省市校三方合作共建的重要內(nèi)容之一，在各方共同努力下，其品牌影響力越來越大，會議規(guī)模、品質(zhì)不斷提升，對珠海教育乃至全國全省教育發(fā)展產(chǎn)生著深刻影響。

開幕式上還舉行了優(yōu)秀教育創(chuàng)新成果SERVE獎、提名獎及中國好老師育人案例頒獎儀式。

新時代?新技術(shù)?新模式

中科院院士、計算數(shù)學(xué)家、人工智能專家湯濤作了題為《大數(shù)據(jù)、人工智能與智慧教育》的報告。他指出，互聯(lián)網(wǎng)、人工智能與教育創(chuàng)新密不可分。當(dāng)前，AI已經(jīng)走進(jìn)我們的生活，人工智能時代全面到來。信息技術(shù)與學(xué)科深度結(jié)合，全球教育資源無縫整合共享，開放學(xué)習(xí)、按需學(xué)習(xí)無處不在，基于大數(shù)據(jù)科學(xué)分析與評價的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等將更多的應(yīng)用到教學(xué)情景當(dāng)中。同時，智慧教育也為改善教育均衡問題、助力教育公益提供了新的思路和方法。湯濤院士呼吁，在中小學(xué)階段，應(yīng)該選擇適合于不同年齡段的主題開展人工智能教育，為青少年學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)思維打下基礎(chǔ)。

“墻中洞”發(fā)起者、云端學(xué)校倡導(dǎo)者、2013年TED獲獎?wù)咛K伽特?米特拉（SugataMitra）作了題為《云端的學(xué)校與自組織學(xué)習(xí)環(huán)境》的報告。米特拉教授介紹了他和他的團(tuán)隊(duì)在過去20年的時間里在世界多地開展自組織學(xué)習(xí)的案例。研究發(fā)現(xiàn)，結(jié)合開放的環(huán)境、必要的“云端”、有差異性的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，給予孩子們足夠的激勵，學(xué)習(xí)就會自然發(fā)生。他建議建立全球“云學(xué)院”，利用教育技術(shù)為全球特別是偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)的孩子們提供服務(wù)，還建議將互聯(lián)網(wǎng)納入學(xué)校的正式課程，讓孩子掌握平時使用的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的基礎(chǔ)邏輯，并運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備改造傳統(tǒng)的教學(xué)、考試。

教博會期間，主辦方和多家機(jī)構(gòu)合作，還將舉辦國內(nèi)教育熱點(diǎn)主題、國際教育創(chuàng)新趨勢、社會力量驅(qū)動教育創(chuàng)新發(fā)展三大系列高峰論壇，第二屆校長、教師、教研員講壇，教師教育“高峰”論壇，第二屆大學(xué)生研究生教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，以及第二屆粵港澳大灣區(qū)系列論壇等，共計50多場；平行論壇、工作坊等800多場。

大主題?大格局?大行動

“中國好老師”公益行動計劃今年首次亮相教博會。公益行動著眼于全國教師育人能力提升和區(qū)域教育均衡發(fā)展，充分激發(fā)廣大教師、全國中小學(xué)互幫互助、自我發(fā)展的活力，形成緊密的事業(yè)共同體；教博會則致力于推動教育事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，打造開放融合、共建共享的平臺。二者均為北師大為推動解決教育領(lǐng)域內(nèi)重大問題、助推教育強(qiáng)國戰(zhàn)略的重大項(xiàng)目。

辦好學(xué)前教育、實(shí)現(xiàn)幼有所育，關(guān)系億萬兒童健康成長，關(guān)系國家未來。北京師范大學(xué)中國教育創(chuàng)新研究院聯(lián)合中國教育電視臺早期教育頻道，發(fā)起設(shè)立中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會學(xué)前教育發(fā)展基金，面向全國征集學(xué)前教育創(chuàng)新成果近千項(xiàng)。本屆教博會將舉辦學(xué)前教育創(chuàng)新論壇，征集學(xué)前教育創(chuàng)新成果960項(xiàng)，并為94項(xiàng)獲得首屆中國學(xué)前教育創(chuàng)新獎、提名獎、微創(chuàng)新獎等獎項(xiàng)的成果頒獎。

教博會期間還將舉辦第二屆粵港澳大灣區(qū)系列教育論壇，包括灣區(qū)學(xué)校改革論壇、“9+2”區(qū)域教育規(guī)劃與發(fā)展論壇以及人才與金融論壇。11月23日上午舉辦的“9+2”區(qū)域教育規(guī)劃與發(fā)展論壇將是本屆教博會的“壓軸戲”，將圍繞如何使灣區(qū)教育獲得更高質(zhì)量的發(fā)展展開深入討論。多國著名學(xué)者和我國灣區(qū)規(guī)劃的重要設(shè)計者將和“9+2”教育行政官員及發(fā)展規(guī)劃人員深入探討如何使灣區(qū)教育更高質(zhì)量、更加公平的發(fā)展。

多國家?多樣態(tài)?多聚焦

教博會在呈現(xiàn)中國優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)新成果的同時，著眼國際視野，始終注重“匯集”全球智慧，加強(qiáng)與優(yōu)秀教育體系和教育創(chuàng)新強(qiáng)國的對話和深度交流。

教博會期間，將有以色列、芬蘭、加拿大、澳大利亞、日本和美國六個教育高質(zhì)量國家的多位重量級教育部門官員、大學(xué)校長、教授和知名專家，分享各國正在進(jìn)行的教育改進(jìn)措施。

本屆教博會專門設(shè)立社會力量驅(qū)動教育創(chuàng)新系列論壇，由公益機(jī)構(gòu)和企業(yè)主辦，展示其價值理念、發(fā)展歷程以及面臨的困惑和挑戰(zhàn)。今年舉辦論壇的有真愛夢想基金會、春禾公益、成都華德福學(xué)校、興華科技、洋蔥數(shù)學(xué)等機(jī)構(gòu)。

本屆教博會還首次設(shè)立學(xué)生活動島區(qū)，凸顯以學(xué)生為中心教育理念；首次設(shè)立自主演講區(qū)，激勵成果擁有者積極展示自我。

成果實(shí)?研究實(shí)?規(guī)劃實(shí)

教博會期間，五大展館將集中展示1788項(xiàng)國內(nèi)外優(yōu)秀教育創(chuàng)新成果（含國際項(xiàng)目169項(xiàng)）。其中，首次參加全國性大型會議的國內(nèi)項(xiàng)目有975項(xiàng)，占比60%；國際展區(qū)的項(xiàng)目來自聯(lián)合國教科文組織、全球教育創(chuàng)新峰會組織以及以色列、芬蘭、澳大利亞、加拿大、日本、美國等多個國家。

本屆教博會將召開系列發(fā)布會，重點(diǎn)發(fā)布若干主題重要的教育研究成果、調(diào)研報告及新時代勞動教育實(shí)驗(yàn)計劃等多份研究計劃。

由北京師范大學(xué)中國教育創(chuàng)新研究院主導(dǎo)的《中國教育創(chuàng)新成果質(zhì)量評估報告（2019）》，對教博會參展項(xiàng)目進(jìn)行分類總結(jié)，藉此掃描國內(nèi)教育創(chuàng)新現(xiàn)狀，提出問題并給出建議；《國際教育創(chuàng)新趨勢報告》對當(dāng)前國際范圍內(nèi)較具影響、以推動教育創(chuàng)新為宗旨的代表性組織或機(jī)構(gòu)及其創(chuàng)新實(shí)踐進(jìn)行了梳理，分析了未來國際教育的創(chuàng)新趨勢。

九三學(xué)社中央教育文化專門委員會和北京師范大學(xué)中國教育創(chuàng)新研究院聯(lián)合發(fā)布的《中國教育類科技型民營企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告》，對國內(nèi)教育類科技型民營企業(yè)進(jìn)行了深度跟蹤調(diào)研，指出了教育類科技型民營企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展面臨的困難，并嘗試給出政策建議。

第五屆教博會將持續(xù)舉辦四天，立足于新的歷史起點(diǎn)，直面中國教育事業(yè)的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，為全球教育創(chuàng)新搭建起一個廣闊的舞臺。（康麗 宋鴿 汪瑞林）