高校扶貧工作特色及成效

黨的十八大以來，教育部75所直屬高校、14所部省合建高校深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述，統(tǒng)籌人才、學(xué)科等優(yōu)勢資源，精準對接貧困縣實際需求，舉全校之力把先進的理念、人才、技術(shù)、經(jīng)驗等落地到貧困地區(qū)，推動各類資金、項目、管理等要素向貧困縣聚集，探索形成了教育扶貧、智力扶貧、科技扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、健康扶貧、消費扶貧、文化扶貧等具有“高校品牌”的中國特色扶貧路徑，取得了顯著成效。

一、聚焦教育扶貧，助推教育均衡補短板

各高校聚焦義務(wù)教育有保障、發(fā)展教育脫貧一批等目標(biāo)任務(wù)，加大人力、財力、物力投入，幫助貧困縣改善教學(xué)設(shè)施設(shè)備，加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)，提升教育教學(xué)水平，建立助教支教團隊和實踐基地，實施“推普項目”，創(chuàng)新推行遠程課堂、雙師課堂等教育信息化項目，助力打贏打好教育脫貧攻堅戰(zhàn)。

清華大學(xué)依托遠程教育領(lǐng)域的技術(shù)優(yōu)勢，在全國1100多個縣建立清華大學(xué)教育扶貧遠程教學(xué)站，構(gòu)建覆蓋國家級貧困縣、革命老區(qū)、邊疆少數(shù)民族地區(qū)的教育扶貧網(wǎng)絡(luò)。通過面授和遠程方式，累計培訓(xùn)貧困地區(qū)基層治理、鄉(xiāng)村教育和鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)等各類人才260萬人次。每年組織中外師生赴貧困地區(qū)開展暑期支教實踐，累計3700余人參與，足跡遍及20個省市自治區(qū)。

北京師范大學(xué)充分發(fā)揮教育“扶智”、造血賦能的關(guān)鍵作用，在公費師范生培養(yǎng)、“四有好老師”獎勵計劃、“志遠計劃”、“啟航計劃”的基礎(chǔ)上，積極推動新時代“強師”計劃，強化與地方的合作辦學(xué)和對口支援，從招生、培養(yǎng)、就業(yè)和終身服務(wù)等方面進行頂層設(shè)計，為中西部邊遠地區(qū)培養(yǎng)了一大批樂教、適教、善教的高素質(zhì)師資。

北京外國語大學(xué)創(chuàng)新“推普項目”實現(xiàn)模式，在少數(shù)民族地區(qū)和貧困地區(qū)為少數(shù)民族教師開展普通話培訓(xùn)、中華經(jīng)典誦讀和相關(guān)法律宣傳等活動，幫助提高國家通用語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力，增強中華民族共同體意識。

北京科技大學(xué)聚焦控輟保學(xué)、助教興學(xué)、捐資助學(xué)，逐步形成了“以機制和基地建設(shè)為基礎(chǔ)、教師培訓(xùn)與激勵為保障、學(xué)生資助與培養(yǎng)為依托”的教育精準扶貧體系，打造了若干教育扶貧品牌，被評為“2019年度甘肅省脫貧攻堅幫扶先進集體”。

中國石油大學(xué)（北京）致力讓云南南華縣每個孩子都享受良好的教育，采用線上培訓(xùn)、跟崗學(xué)習(xí)等方式培訓(xùn)教師251名；組織附中附小教學(xué)專家赴南華縣實地指導(dǎo)中小學(xué)建設(shè)；選派3名優(yōu)秀研究生赴南華縣支教；開展“大手拉小手”線上支教活動，112名師生志愿者參與，支教總時長1500余小時，效果得到了學(xué)生及家長的廣泛好評。

北京林業(yè)大學(xué)針對內(nèi)蒙古科右前旗基礎(chǔ)教育弱、科技力量薄的問題，開展“林翼計劃”教育幫扶。共派出41名大學(xué)教師、50名研究生連續(xù)七年深入當(dāng)?shù)?0所偏遠農(nóng)村學(xué)校長期扎根，累計授課18000多課時，覆蓋學(xué)生6000余人，其中建檔立卡貧困戶學(xué)生1840名，讓貧困家庭子女接受更加公平而有質(zhì)量的教育，為阻斷貧困代際傳遞貢獻力量。

中國傳媒大學(xué)創(chuàng)建智力幫扶平臺“中傳書院”，進行線上線下相結(jié)合的專家輔導(dǎo)與培訓(xùn)，累計培訓(xùn)1956人次。建立“中國傳媒大學(xué)科右前旗教育實訓(xùn)基地”，從義務(wù)教育到職業(yè)教育進行全方位支持，選派4老師、24名學(xué)生參與支教幫扶，首期帶動四所學(xué)校開展特色化教育。開展“守望相助，藝聚前旗——中國傳媒大學(xué)赴科右前旗教育幫扶匯報展演”，與全旗50所學(xué)校的教師代表們進了廣泛而深入的經(jīng)驗分享與教學(xué)交流，專業(yè)、深入輔導(dǎo)當(dāng)?shù)孛烙逃?/p>

中央財經(jīng)大學(xué)投入、引進資金1531.3萬元，實施甘肅宕昌縣玉崗村幼兒園、太陽能路燈、中小學(xué)廁所改擴建及夢想中心、愛心圖書室、在線課程、圖書、獎學(xué)獎教金、校服捐贈；選派3名支教成員赴宕昌縣支教，掛牌“優(yōu)質(zhì)生源基地”。

對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)連續(xù)7年培訓(xùn)鄉(xiāng)村教師和專業(yè)技術(shù)人員上千人；投資200萬為貧困地區(qū)建設(shè)遠程直播教室；選派5名干部掛職、7名教師和32名研究生支教；設(shè)立“深度貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師教學(xué)技能提升計劃”項目，培訓(xùn)13個省19個縣1300名教師。

南開大學(xué)與校友共同出資近1000萬元，在甘肅莊浪縣分批建成46所“公能”素質(zhì)教育發(fā)展教室，將最優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教育資源送到西部貧困學(xué)子身邊，使一度厭學(xué)輟學(xué)的學(xué)生“心”回校園，使全縣3.5萬余名中小學(xué)生受益。

天津大學(xué)圍繞“有輟學(xué)風(fēng)險的孩子，怎么能夠留得下、留得住”的問題精準發(fā)力，通過建設(shè)1個遠程教育平臺、成立1個“興學(xué)之路”教育基金、建立5個“1+1”結(jié)對幫扶機制，打造“北洋薪火計劃”“北洋夢想教室”“智慧云課堂”“留筑夢想夏令營”4個教育扶貧項目，將大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋到全縣4萬名中小學(xué)生，有力助推了甘肅宕昌縣義務(wù)教育均衡發(fā)展。開展“興學(xué)之路”社會實踐項目，建立100個鄉(xiāng)村實踐基地、100個夢想教室、一對一幫扶100個留守兒童、開展100項扶貧產(chǎn)業(yè)項目，開展100場教師培訓(xùn)。

東北師范大學(xué)與吉林通榆縣合建U-G-S教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)，開展系列骨干教師和校長培訓(xùn)，探索建立高校與地方政府協(xié)同創(chuàng)新機制；發(fā)揮附屬中學(xué)和附屬小學(xué)的優(yōu)勢資源，為通榆縣中小學(xué)教師定制全學(xué)段、全學(xué)科的優(yōu)質(zhì)線上培訓(xùn)；依托教育部幼兒園園長培訓(xùn)中心對通榆縣幼兒園骨干園長進行培訓(xùn)。

上海外國語大學(xué)積極籌措經(jīng)費200.12萬元，用于“麗江市永勝一中教育信息化提升項目”“上外資助麗江市貧困學(xué)生基金”“麗江市干部和教師培訓(xùn)項目”。向麗江58所初中和15所高中圖書館捐贈書籍約3萬冊，豐富師生閱讀資源。

中國礦業(yè)大學(xué)積極動員民主黨派、青年學(xué)生和社會公益組織等校內(nèi)外力量，多措并舉開展教育扶貧。校九三學(xué)社向安徽靈璧縣虞姬鄉(xiāng)靈光小學(xué)捐建1間價值近10萬元的標(biāo)準化多媒體教室；在校學(xué)生積極參與義務(wù)網(wǎng)絡(luò)支教，發(fā)起靈璧兒童微心愿認領(lǐng)活動，共募集愛心物品5萬余元，受益兒童450名；新浪揚帆公益基金、北京蔚藍公益基金等向靈璧縣中小學(xué)捐贈圖書、學(xué)習(xí)用品等價值220余萬元。

合肥工業(yè)大學(xué)針對安徽靈璧縣是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大縣和人口大縣等特點，探索出深受當(dāng)?shù)卣屠习傩諝g迎的教育扶貧典型特色，即?？h合作興辦“合肥工大學(xué)技師學(xué)院靈璧分院”，努力建成皖北地區(qū)乃至淮海經(jīng)濟區(qū)的技能型人才的培養(yǎng)高地。該分院的建設(shè)，被靈璧縣委縣政府稱為“靈璧人民手中的一張亮麗名片”“靈璧縣委縣政府招商選商和引資引智的亮麗名片”。

山東大學(xué)投資294萬元援建河南確山縣老臧莊小學(xué)一棟18班綜合教學(xué)樓，已于2018年正式投入使用；2017-2020年，培訓(xùn)一線教師、教育管理者共計2952人，選派支教研究生18人；山大附中結(jié)對幫扶老臧莊小學(xué)；設(shè)立“山東大學(xué)優(yōu)秀貧困生助學(xué)金”、“教師關(guān)愛基金”，捐贈高標(biāo)準辦公、生活設(shè)備；持續(xù)關(guān)愛留守兒童，組建學(xué)生“助夢”團隊開展 “學(xué)涯陪伴”，一對一遠程課堂教學(xué)、心理輔導(dǎo)、情感陪伴，已覆蓋2000余人。

中國石油大學(xué)（華東）打造疫情防控常態(tài)化下教育培訓(xùn)新體系，結(jié)合內(nèi)蒙古科左后旗實際情況，實施線上線下“雙線聯(lián)動”，通過“內(nèi)蒙古自治區(qū)科左后旗干部在線學(xué)習(xí)網(wǎng)”在線平臺保障遠程培訓(xùn)，實現(xiàn)了培訓(xùn)學(xué)習(xí)常態(tài)化；通過開設(shè)直播課堂“云講座”，實現(xiàn)學(xué)習(xí)定制化；通過線下面授培訓(xùn)，保障學(xué)校效果最優(yōu)化；共建“內(nèi)蒙古科爾沁左翼后旗黨員干部人才培訓(xùn)基地”，確保教育幫扶機制化。

武漢大學(xué)累計投資500余萬元支持湖北恩施市援建學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善軟硬件。增強師資力量，提升教學(xué)水平，采用送出去、走進來的方式累計培訓(xùn)骨干教師200余人。拓展文化視野，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，組織恩施市一中師生來武漢參加“櫻花詩賽”活動及青少年高?？茖W(xué)營湖北營活動，組織專家學(xué)者到恩施中小學(xué)進行各類知識講座。經(jīng)過多年的幫扶，恩施高中已是學(xué)校在湖北省內(nèi)第二大生源基地，恩施市一中本科上線率大為提升，小學(xué)校園面貌煥然一新。

武漢理工大學(xué)以教育扶貧作為脫貧攻堅工作的重要抓手，累計選派433名西部計劃志愿者和227名研究生支教團成員到貧困地區(qū)從事教育幫扶工作，在這個隊伍中先后涌現(xiàn)出“中國青年五四獎?wù)隆钡纫慌冗M典型，榮獲中國青年志愿服務(wù)項目大賽金、銀獎。同時引進中華慈善總會“關(guān)愛青少年健康”項目，向陜西石泉縣教體科技系統(tǒng)捐贈價值3158萬元的物資。

華中師范大學(xué)積極發(fā)揮教育優(yōu)勢，全力支持4所西部高校提升辦學(xué)水平；在新疆博樂、云南牟定、大理和四川涼山合作舉辦附屬中學(xué)，對江西上猶、貴州從江開展教育幫扶，將優(yōu)質(zhì)資源輻射到貧困地區(qū)，為鄉(xiāng)村振興灑下希望的種子。

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)實施本禹志愿服務(wù)隊“四大工程”教育扶貧行動，通過“甘露工程”培育一批基礎(chǔ)教育骨干教師，通過“春風(fēng)工程”輸入一批專業(yè)人才，通過“活泉工程”造就一批鄉(xiāng)土能人，通過“志?青春工程”促進文化發(fā)展與文化產(chǎn)業(yè)提升，阻斷貧困“代際傳遞”，增強建始縣“造血”功能。該項目入選教育部第三屆直屬高校精準扶貧精準脫貧十大典型項目，2013年12月5日,習(xí)近平總書記回信勉勵“本禹志愿服務(wù)隊”。

西南財經(jīng)大學(xué)實施“青少年教育促進計劃”和“勞動收入獎勵計劃”，覆蓋四川、云南五市州15個區(qū)縣、7.2萬戶貧困戶、9.3萬名貧困學(xué)生。激勵6萬多貧困戶實現(xiàn)年均增收1000余元，學(xué)生成績顯著提升。兩個項目在2019年中國扶貧國際論壇上均獲評“全球減貧最佳案例”。

西南交通大學(xué)根據(jù)甘肅秦安縣需求，引入社會資金購買價值100萬元的車輛，有針對性解決了秦安各教學(xué)園區(qū)之間教師通勤問題。在秦安縣開展同課異構(gòu)培訓(xùn)。

電子科技大學(xué)從教育扶貧的軟硬提升出發(fā)，找準“薄弱點”。建設(shè)覆蓋貴州岑鞏縣30所中小學(xué)英語“空中課堂”、“兩地三端”的遠程教育平臺，實現(xiàn)了近萬名岑鞏學(xué)生共享國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源；啟動并深化校地9所“中小學(xué)聯(lián)盟”共建，先后開展各類教師培訓(xùn)2900余人次，助力岑鞏義務(wù)教育入學(xué)率達100%，8個教育質(zhì)量評價指標(biāo)位居黔東南州第一?！半娮有畔?教育”入選2019年教育部精準扶貧精準脫貧十大典型項目，并入選全國教育扶貧典型案例。

西安交通大學(xué)西行雪蓮?fù)难┯蝽椖繄F隊已連續(xù)四年扎根西藏自治區(qū)國家級貧困縣區(qū)—山南地區(qū)桑日縣絨鄉(xiāng)卓吉村、扎巴村以及拉薩市堆龍德慶縣德慶鄉(xiāng)德慶村、曲水縣聶當(dāng)鄉(xiāng)熱堆村。2016年以來，通過調(diào)研藏區(qū)現(xiàn)狀，精準匹配藏區(qū)需求，利用綜合性大學(xué)平臺優(yōu)勢，全方面服務(wù)藏區(qū)發(fā)展。目前包含藏族在內(nèi)的各民族不同專業(yè)的140余名大學(xué)生面向當(dāng)?shù)刂行W(xué)生開展語言培訓(xùn)與文化支教，對當(dāng)?shù)孛癖婇_展醫(yī)療幫扶與扶貧政策宣講，超過600名適齡學(xué)童和超過5800人次貧困村民受益。

陜西師范大學(xué)大力弘揚“西部紅燭精神”，以“雙向交流、標(biāo)本兼治”的教育扶貧模式助推云南省景谷縣在2019、2020連續(xù)兩年高考中連獲歷史佳績，一本上線人數(shù)從個位數(shù)提升至55人，景谷一中從倒數(shù)躍升到普洱市10個縣區(qū)中的第三名，改寫了當(dāng)?shù)刎毨W(xué)生考不出大山的歷史面貌。

西安電子科技大學(xué)持續(xù)實施“一院一校一品”幫扶行動。2015年起，學(xué)校組織二級學(xué)院與陜西蒲城縣農(nóng)村學(xué)校開展有組織的結(jié)對幫扶，圍繞扶智扶志，創(chuàng)新開展了機器人進校園、筑夢研學(xué)、中小學(xué)創(chuàng)客、等品牌幫扶活動，每年開展活動100余次，惠及農(nóng)村學(xué)生2萬余名。各學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家教授、黨員干部、青年教師、學(xué)生骨干累計5000余人次參與，捐贈各類物資設(shè)備超過500萬元。建設(shè)12間“青年紅色筑夢之旅”科創(chuàng)小屋，并為每間小屋配備博士生作為科技輔導(dǎo)員，開展科普教育以及創(chuàng)客培訓(xùn)，累計受益學(xué)生1萬余名。

二、強化智力扶貧，開好脫貧攻堅藥方子

各高校充分發(fā)揮思想庫、智囊團作用，聚焦貧困縣經(jīng)濟社會發(fā)展需要，圍繞城鄉(xiāng)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、資源利用、生態(tài)保護等，扎實開展調(diào)查、論證、研究、推廣、培訓(xùn)等工作，為當(dāng)?shù)攸h委、政府提供決策咨詢、智力支持和人才支撐。

北京大學(xué)設(shè)立公共管理碩士（貧困治理方向），為脫貧攻堅戰(zhàn)一線的優(yōu)秀人才提供多學(xué)科交叉融合的高水準教育平臺。學(xué)校與中國農(nóng)業(yè)銀行共建鄉(xiāng)村振興研究院，與福建寧德市共建鄉(xiāng)村振興示范區(qū)，與寧夏閩寧鎮(zhèn)圍繞扶貧開展經(jīng)驗交流。學(xué)校統(tǒng)籌云南彌渡縣兩級干部培訓(xùn)工作，面向縣級領(lǐng)導(dǎo)干部開設(shè)“北京大學(xué)彌渡講壇”，重點介紹最新的發(fā)展思維和管理理念，面向村級干部開設(shè)“博雅耕讀鄉(xiāng)社”，邀請黨建、電商、醫(yī)療等領(lǐng)域的一線專家到村授課，解決村組干部實踐性知識不足問題。

清華大學(xué)在全國不同發(fā)展程度地區(qū)的鄉(xiāng)村，針對性布點，在全國14個省份19個地區(qū)設(shè)立工作站，改造設(shè)計完成閑置房屋2.5萬平方米，引入政府及企業(yè)各項建設(shè)投資超過1億元。組織60余所大專院校1500余人次師生，組成121支隊伍，在工作站駐點開展站點建設(shè)和公益實踐。累計服務(wù)時長超過12000天；完成鄉(xiāng)村文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計140余份，走訪調(diào)研村落150余個，完成調(diào)研報告累計達112.5萬余字，培訓(xùn)鄉(xiāng)村建設(shè)志愿服務(wù)骨干5000余人次、鄉(xiāng)村干部與村民2萬余人次。

中國人民大學(xué)組織各領(lǐng)域?qū)＜医淌诟霸颇咸m坪縣考察調(diào)研，提煉問題形成調(diào)研報告，并提出政策建議，相關(guān)報告獲國務(wù)院扶貧辦批示。積極參與蘭坪縣“十三五”“十四五”規(guī)劃編制工作，并成立課題組，參與怒江脫貧攻堅經(jīng)驗與模式調(diào)研工作。學(xué)校扶貧研究院長期參與精準扶貧政策研究和考核評估工作，已編寫及出版專著9部，在著名核心期刊發(fā)表論文30余篇，在2020年脫貧攻堅獎評選中獲評脫貧攻堅獎“組織創(chuàng)新獎”。

北京師范大學(xué)中國教育與社會發(fā)展研究院作為國內(nèi)首個教育領(lǐng)域國家高端智庫建設(shè)試點單位，下設(shè)中國扶貧研究院和農(nóng)村治理研究中心等機構(gòu)專門開展脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興研究。十八大以來，相關(guān)研究成果獲中央領(lǐng)導(dǎo)批示16次，完成省部級課題144項，上報重大政策研究咨詢報告105份，60余項成果被基本采納，參與120多個貧困縣的考核評估，組織169個貧困縣的建檔立卡實地監(jiān)測，培訓(xùn)扶貧系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部7000余人次，召開扶貧領(lǐng)域研討會20余次。

北京交通大學(xué)發(fā)揮特色優(yōu)勢幫助內(nèi)蒙古科爾沁左翼后旗制定交通、旅游、物流發(fā)展規(guī)劃等10項，形成高校優(yōu)勢特色學(xué)科滾動支持地方發(fā)展的模式，填補了科左后旗旅游管理空白，使旅游市場更加規(guī)范。

華北電力大學(xué)通過現(xiàn)場教學(xué)與“云學(xué)習(xí)”相結(jié)合方式，先后完成17個大類、197門、327個學(xué)時的培訓(xùn)課程，累計培訓(xùn)760余人，“志智雙扶”帶動貧困群眾樹立“脫貧解困”的信心，增強“自我脫貧”的底氣，提升職業(yè)技能素養(yǎng)。

同濟大學(xué)通過實施“規(guī)劃先行”系列幫扶行動，推動云南云龍縣逐步形成以總規(guī)為基礎(chǔ)，“多規(guī)合一”為統(tǒng)領(lǐng)、城鄉(xiāng)一體、配套齊全、科學(xué)實用的空間規(guī)劃體系。減免規(guī)劃設(shè)計費829萬元，優(yōu)化交通規(guī)劃，助推云龍實現(xiàn)高速公路“從0到1”“從1到4”的突破。重塑旅游規(guī)劃打造縣城旅游服務(wù)中心、天然太極景區(qū)和諾鄧火腿小鎮(zhèn)，實現(xiàn)旅游收入的逐年遞增。選派100余人次的規(guī)劃設(shè)計團隊，投入建設(shè)經(jīng)費867萬元，打造永濟新橋、公共廁所、村民議事中心、道路硬化、村道亮化等一批特色扶貧項目。牽頭成立高?！俺青l(xiāng)規(guī)劃扶貧聯(lián)盟”。

華東理工大學(xué)在云南尋甸縣援建青少年心理健康教育服務(wù)中心、“陽光關(guān)愛小屋”。在上海舉辦尋甸黨政干部培訓(xùn)班、中學(xué)校長專題班、團干部專題班、電子商務(wù)等培訓(xùn)班。成立華東理工大學(xué)遠程教育尋甸學(xué)習(xí)中心。組織師生開展教育、科普、環(huán)保、社會治理等社會實踐、志愿服務(wù)等。成立尋甸鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略智庫中心，設(shè)立脫貧攻堅實訓(xùn)基地，啟動實施“設(shè)計點亮鄉(xiāng)村”項目，打造鄉(xiāng)村振興示范點。

華東師范大學(xué)充分發(fā)揮教育研究方面的優(yōu)勢，組織相關(guān)專家，深入 “三區(qū)三州”地區(qū)，實地調(diào)研各級各類學(xué)校百余所，撰寫的7篇咨詢報告獲中央或省部級領(lǐng)導(dǎo)批示或采納。參與起草《關(guān)于進一步加強新時代鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)的意見》，承擔(dān)鄉(xiāng)村教育研究多個國家級課題，承擔(dān)中西部多個省份及相關(guān)地市縣的教育發(fā)展規(guī)劃編制和研究工作。

上海財經(jīng)大學(xué)注重扶貧與育人相結(jié)合，連續(xù)12年開展“千村調(diào)查”，組織學(xué)生“走千村、訪萬戶、讀中國”，探索形成了一套融國情教育、科研訓(xùn)練、創(chuàng)新實踐三位一體的人才培養(yǎng)模式。

南京大學(xué)強化思想文化引領(lǐng)，打造“農(nóng)民青年講習(xí)所”、“南大論壇雙柏開講”、“南大雙柏大講堂”等一批思想文化品牌活動在雙柏落地生根。其中“農(nóng)民青年講習(xí)所”開設(shè)“譞書記講黨課”系列課程，為和平村、普巖村干部群眾開辦講座20余場。”南大雙柏大講堂”先后邀請多位知名專家教授赴雙柏縣現(xiàn)場講課，覆蓋新工科、新聞宣傳、思政、心理等各個科學(xué)文化領(lǐng)域，受益黨員、群眾3000余人。

東南大學(xué)發(fā)揮城鄉(xiāng)規(guī)劃、交通工程等學(xué)科優(yōu)勢，凝練專業(yè)特色，為云南南華縣向高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)型奠定堅實基礎(chǔ)。幫助編撰《南華縣城市總體規(guī)劃修改（2017-2035）》《南華縣綜合交通規(guī)劃（2015-2030）——工作大綱及居民出行調(diào)查分析》《南華縣依黑么村農(nóng)村公路工程設(shè)計方案》等。協(xié)助南華縣編撰全域旅游規(guī)劃，幫助楚雄州編撰工業(yè)大麻產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃。

中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）實施“教師教育教學(xué)能力提升晨暉計劃”，聯(lián)系武漢市教育科學(xué)研究院語文、數(shù)學(xué)、歷史等學(xué)科特級教師，對云南施甸縣中小學(xué)393名教師開展多期遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)及現(xiàn)場培訓(xùn)；聯(lián)系保山學(xué)院，對施甸二中的體、音、美師資開展幫扶工作。

華南理工大學(xué)舉全校之力打造云南云縣全域旅游發(fā)展總體規(guī)劃（2018-2035），并進一步優(yōu)化為“1510”一體化全域發(fā)展策略，即1套頂層設(shè)計、5大落地平臺抓手、10項產(chǎn)業(yè)推進行動，制訂三年行動方案，規(guī)劃路線圖和施工圖，為云縣全域旅游發(fā)展指明了方向。

重慶大學(xué)建立黨建脫貧“雙推進”教育實訓(xùn)基地，選派40余名專家開展各類培訓(xùn)班55期，累計培訓(xùn)10466人次；斥資700余萬元設(shè)立網(wǎng)絡(luò)教育校外學(xué)習(xí)中心，累計建設(shè)近200門優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程，對1570名在職干部和專業(yè)技術(shù)人員免費提供定制化網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育。

西北農(nóng)林科技大學(xué)持續(xù)創(chuàng)新升級“三團一隊”智力扶貧體制機制。繼續(xù)優(yōu)化學(xué)校20個基層黨委書記組成“書記幫鎮(zhèn)助力團”、168名教授組成“專家教授助力團”、5批次76名博碩士研究生組成“研究生助力團”和陜西合陽縣148名“本土優(yōu)秀人才先鋒服務(wù)隊”的“三團一隊”模式，將智力扶貧力量覆蓋至每個鎮(zhèn)辦的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，做實做細幫扶工作。截至目前共示范推廣新品種130個，推廣實用技術(shù)60項，培訓(xùn)各類人員16023人；招商引資8500萬元，引進幫扶資金1400余萬元，幫助銷售貧困地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品5147萬元，助農(nóng)增收5700余萬元。

南昌大學(xué)成立江西扶貧發(fā)展研究院第三方評估團隊，深入貧困一線指導(dǎo)脫貧攻堅工作，承擔(dān)全國11個省200多個縣的精準扶貧評估考核；成立南昌大學(xué)“稻漁工程”團隊，運用核心技術(shù)，推廣稻蝦、稻蟹、稻蛙、稻鰍、稻魚模式，幫助1513戶超5000人脫貧；成立江西發(fā)展研究院瑞金研究中心，連續(xù)4年舉辦主題論壇，為瑞金市經(jīng)濟發(fā)展把脈問診。

海南大學(xué)組織舉辦培育新型農(nóng)民、技術(shù)骨干和致富能手帶頭人的培訓(xùn)班，以理論+實踐教學(xué)方式為主，幫助村民掌握生產(chǎn)技術(shù)，激發(fā)村民產(chǎn)業(yè)脫貧致富內(nèi)生動力。近五年來，海南大學(xué)依托繼續(xù)教育學(xué)院教育平臺，培訓(xùn)地方性工作人員5288人、農(nóng)民86人。

三、深化科技扶貧，助力經(jīng)濟發(fā)展拔窮根

各高校發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，動員廣大專家教授走進扶貧一線，開展聯(lián)合科研攻關(guān)及科技成果轉(zhuǎn)化，助推種養(yǎng)業(yè)、手工業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展升級。建立產(chǎn)學(xué)研一體化示范基地、科技小院、專家工作站等，提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新動能，不斷促進形成經(jīng)濟發(fā)展新業(yè)態(tài)，助推脫貧攻堅和農(nóng)民增收。

北京郵電大學(xué)印發(fā)《鼓勵科研人員開展科技扶貧和科技成果轉(zhuǎn)化的實施意見》，組織專家教授團隊編制《長順縣信息化發(fā)展規(guī)劃》。舉辦北郵—長順科技文化周活動，助力長順縣成為貴州省首個啟動5G建設(shè)的縣市。積極協(xié)調(diào)行業(yè)內(nèi)優(yōu)質(zhì)企業(yè)資源，籌措建設(shè)資金1334.6萬元，推動建設(shè)“智慧長順”項目。組建專業(yè)師生科技扶貧團隊，打造農(nóng)產(chǎn)品訂單搭建產(chǎn)銷對接平臺。為長順縣神泉谷景區(qū)打造“智慧神泉”旅游導(dǎo)覽系統(tǒng)，目前已穩(wěn)定投入運行一年，累計接待游客70萬余人次。

中國地質(zhì)大學(xué)（北京）充分發(fā)揮資源環(huán)境領(lǐng)域?qū)W科與人才優(yōu)勢，牽頭10所高校組建高?！百Y源環(huán)境扶貧聯(lián)盟”，聚焦“生態(tài)扶貧”，在國土空間規(guī)劃、地質(zhì)災(zāi)害防治、土地綜合整治、生態(tài)環(huán)境修復(fù)、自然資源開發(fā)利用等領(lǐng)域合力攻堅。

吉林大學(xué)累計引入扶貧資金1500萬元，利用”快速液化農(nóng)業(yè)廢棄物改良鹽堿土壤綜合利用技術(shù)”，改良鹽堿耕地1300畝，實現(xiàn)玉米最高增產(chǎn)3265斤/公頃，增產(chǎn)率19.8%，每公頃凈增收1000元以上，累計帶動1000余戶貧困戶脫貧致富。

東北林業(yè)大學(xué)依托“百人教授服務(wù)團”持續(xù)開展科技扶貧，利用471.1萬元資助31項科技扶貧專項項目，爭取省科技廳扶貧資金85萬元，支持9項技術(shù)轉(zhuǎn)化項目，教授團根據(jù)縣鄉(xiāng)村實際需求，直接到田間地頭開展現(xiàn)場指導(dǎo)等工作，為黑龍江泰來縣農(nóng)戶小院經(jīng)濟、合作社經(jīng)濟注入新技術(shù)新成果。

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)為貴州麻江縣引種新品種“寧粳8號”，改進“麻江鋅硒米”品種結(jié)構(gòu)，紅蒜良種繁育解決“麻江紅蒜”蒜種退化老難題，幫助建設(shè)“藥谷江村菊花園”，打造科技旅游扶貧新招牌，吸引游客150余萬人次，實現(xiàn)綜合收入超過2億元。

中國藥科大學(xué)成立“秦巴中藥材研究中心”“中藥配方顆粒標(biāo)準化工程技術(shù)研究中心”，累計投入科研專項資金750萬元，先后資助近百位專家教授開展課題研究40余項，成功助推陜西鎮(zhèn)坪縣黃連通過國家地理標(biāo)志農(nóng)產(chǎn)品認證，開發(fā)菊芋降糖系列產(chǎn)品、天星米面包、中藥護眼眼罩、金絲皇菊涼茶等系列健康產(chǎn)品。

中國海洋大學(xué)聚焦云南綠春縣優(yōu)質(zhì)茶葉優(yōu)勢資源，精準科研立項、精準技術(shù)指導(dǎo)、精準設(shè)計策劃，為綠春茶發(fā)展提供“技術(shù)+專家+人才+策劃”一條龍精準發(fā)展指導(dǎo)，從品種保護、種植管理、精深加工，到打造品牌、精準營銷，多措并舉、全方位全過程支持綠春茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

云南大學(xué)自主研發(fā)的多年生稻技術(shù)已在云南省14個州市74個縣進行試驗示范，推廣種植多年生水稻達7萬多畝，該技術(shù)使水稻生產(chǎn)只需種植一次即可連續(xù)收獲2年以上。在云南臨滄市投資改建30座具有云大自主知識產(chǎn)權(quán)的綠色節(jié)能烤房，使烘烤成本從傳統(tǒng)烤房的4.5元/kg干煙葉降至2元/kg。該項目獲教育部第三屆省屬高校精準扶貧精準脫貧典型項目。

新疆大學(xué)積極打造核桃疏密降冠暨林下產(chǎn)業(yè)發(fā)展示范田，推行林果、蔬菜“一村一品”計劃，種植萬壽菊、紅薯、辣椒、豇豆、馬鈴薯、土豆等特色作物。發(fā)展庭院經(jīng)濟。通過公司（合作社）+基地+農(nóng)戶的形式，積極引導(dǎo)貧困戶加盟農(nóng)民專業(yè)合作社，成立養(yǎng)鴿合作社、蔬菜合作社、打馕合作社等。

廣西大學(xué)成立農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院（新農(nóng)村發(fā)展研究院），籌辦“鄉(xiāng)村振興”學(xué)校，建設(shè)16個“科技小院”，舉辦現(xiàn)代青年農(nóng)場主培訓(xùn)，為地方培養(yǎng)了農(nóng)場主學(xué)員、農(nóng)業(yè)技術(shù)員、農(nóng)技推廣人員3000多人，積極發(fā)展桑蠶種養(yǎng)、中草藥種植等示范項目。

石河子大學(xué)建設(shè)2個科技特派員專家分布式工作站，選派科技特派員近1500人次，深入到40多個兵團團場和地方縣（市）開展科技服務(wù)，帶動當(dāng)?shù)匦略霎a(chǎn)值近10億元，引進推廣新技術(shù)、新產(chǎn)品、新裝備235項，建立科技示范點128個，在兵團和地方8個貧困團場（縣）實現(xiàn)了科技特派員全覆蓋。

寧夏大學(xué)根據(jù)貧困地區(qū)資源特點布局科研項目，發(fā)揮科技人才作用，指導(dǎo)培育特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。依托國家和自治區(qū)重點研發(fā)計劃等項目，選派260余名專業(yè)技術(shù)人員長期服務(wù)貧困地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線，因地制宜推廣先進適用種養(yǎng)技術(shù)。

四、聚力產(chǎn)業(yè)扶貧，打造農(nóng)村脫貧新引擎

各高校發(fā)揮特色學(xué)科優(yōu)勢，幫助貧困縣加強產(chǎn)業(yè)發(fā)展頂層設(shè)計，制定符合當(dāng)?shù)貙嶋H的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。組織動員專家教授、科技服務(wù)團、博士服務(wù)團等專業(yè)力量，深入貧困縣，建設(shè)科技產(chǎn)業(yè)園、打造產(chǎn)業(yè)核心示范區(qū)，壯大集體經(jīng)濟，建設(shè)扶貧車間，培育發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、中草藥、民族文化用品、民間傳統(tǒng)技藝等特色產(chǎn)業(yè)，助推扶貧縣種養(yǎng)業(yè)、手工業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展升級，提高產(chǎn)品檔次，提升產(chǎn)品附加值。

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)依托“教授工作站”、“教授服務(wù)團”等平臺推廣實用農(nóng)業(yè)技術(shù)、引進新品種，培育云南鎮(zhèn)康縣高原特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。提交產(chǎn)業(yè)報告4份，引進新技術(shù)7項、蔬菜新品種45個，培訓(xùn)農(nóng)技人員、致富帶頭人160人次，培訓(xùn)農(nóng)民300余人次，現(xiàn)場指導(dǎo)農(nóng)民1000余人次，輻射帶動區(qū)2000余畝。

北京化工大學(xué)以寶龍山工業(yè)園和內(nèi)蒙古科爾沁左翼中旗現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園的建設(shè)發(fā)展為引擎，在當(dāng)?shù)爻闪⒈被萍挤鲐毊a(chǎn)業(yè)園，舉行三屆科技扶貧項目對接與招商推介會，搭建學(xué)校-旗縣-企業(yè)科技產(chǎn)業(yè)對接平臺。組織校內(nèi)外專家開展“科技送上門”服務(wù)，為當(dāng)?shù)卣蛨@區(qū)企業(yè)提供無償技術(shù)咨詢服務(wù)。投入經(jīng)費325萬元，聯(lián)合協(xié)作單位完成寶龍山工業(yè)園區(qū)規(guī)劃項目和規(guī)劃環(huán)評項目，組織“教授服務(wù)團”研發(fā)科技支農(nóng)扶貧項目8項。

中國礦業(yè)大學(xué)（北京）因地制宜打造縣鄉(xiāng)村三級特色產(chǎn)業(yè)體系，幫助廣西都安縣瑤山牛扶貧產(chǎn)業(yè)核心示范區(qū)打造成為“廣西現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)核心示范區(qū)（五星級）”稱號，打造“黨支部主抓+合作社運營+產(chǎn)業(yè)帶頭人管理+貧困戶參與”的合作模式。幫助龍灣鄉(xiāng)立足自身水土優(yōu)勢發(fā)展“貸羊還羊”，解決傳統(tǒng)養(yǎng)殖業(yè)“小散弱”的突出問題。幫助琴棋村發(fā)展“跑山雞”項目，實現(xiàn)村集體經(jīng)濟從2018年的3萬元增長到2020年38.1萬元。

中國政法大學(xué)投入160萬元推動內(nèi)蒙古科爾沁左翼中旗海天沙棘產(chǎn)業(yè)園項目建設(shè)，為萬畝沙棘林套種蒙中藥材基地配套電力設(shè)施，已帶動61名貧困群眾就業(yè)，實現(xiàn)人均年增收2萬元以上；投入3.9萬元獎補資金，鼓勵300戶貧困戶發(fā)展庭院經(jīng)濟，助力貧困群眾轉(zhuǎn)變生活習(xí)慣、改變精神面貌，實現(xiàn)戶均節(jié)支增收1000元以上。

中央美術(shù)學(xué)院積極發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，千方百計強化云南劍川縣木雕、石雕、黑陶、布扎、刺繡等工藝品的創(chuàng)意設(shè)計，使劍川手工藝品走出以木雕家具、石獅等大件為主的傳統(tǒng)生產(chǎn)模式，以多樣化、多元化、輕巧便攜的方式融入現(xiàn)代生活。

大連理工大學(xué)積極對接西安隆基硅材料有限公司，促成年產(chǎn)5GW單晶硅棒建設(shè)項目落戶龍陵硅基產(chǎn)業(yè)園。為云南龍陵縣引進稻田蟹養(yǎng)殖試驗項目，預(yù)計畝均蟹增收2500元，總產(chǎn)值50萬元。幫助龍陵縣核桃坪村建立 “佧佤翁”品牌，注冊國家商標(biāo)，幫助設(shè)計外包裝，規(guī)范產(chǎn)品生產(chǎn)線，取得小作坊備案登記證和檢驗檢疫證。

東北大學(xué)將電子商務(wù)與脫貧攻堅有機結(jié)合，搭建“電商服務(wù)站”，舉辦“田園電商論壇”，孵化多家企業(yè)，拓展對外窗口。投入專項資金、組建專家團隊，大力扶持魔芋種植、百香果、蜂蜜、姬松茸等產(chǎn)業(yè)，培訓(xùn)一大批農(nóng)村實用技術(shù)人才，帶動農(nóng)民脫貧致富。

河海大學(xué)注重產(chǎn)業(yè)資金投入和資源引進，捐資870萬元分別用于陜西石泉縣經(jīng)濟薄弱村發(fā)展村集體經(jīng)濟、實施“石泉縣高效蠶桑產(chǎn)業(yè)示范項目”、池河鎮(zhèn)五愛村農(nóng)產(chǎn)品深加工廠建設(shè)、貧困戶種養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)產(chǎn)品認證、線上線下促銷活動。引進優(yōu)良蜂種、建設(shè)蜂蜜加工廠、注冊蜂蜜商標(biāo)、引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等；引進企業(yè)投資2000萬元發(fā)展陸基循環(huán)水養(yǎng)殖項目；舉辦石泉縣招商引資、農(nóng)產(chǎn)品推介會，成立石泉縣招商中心河海大學(xué)分中心，牽線11家企業(yè)與石泉達成投資意向。

中國藥科大學(xué)從產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、招商引資、技術(shù)支持等多點發(fā)力，引導(dǎo)陜西鎮(zhèn)坪縣中藥產(chǎn)業(yè)一二三產(chǎn)融合發(fā)展。一產(chǎn)以標(biāo)準化種植為重點，建成中藥材種植基地14個，發(fā)展種植面積14.5萬畝，帶動4000戶藥農(nóng)增收；二產(chǎn)引入普欣藥業(yè)“中藥配方顆?！表椖康热引堫^企業(yè)入駐鎮(zhèn)坪飛地產(chǎn)業(yè)園，大力提升中藥生產(chǎn)加工附加值，實現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展；三產(chǎn)搶抓中藥康養(yǎng)旅游機遇，先后引進落地“飛渡峽中藥康養(yǎng)小鎮(zhèn)”“南江湖康養(yǎng)旅游示范區(qū)”兩大項目，總投資額近20億元，全縣康養(yǎng)旅游格局已基本形成。

浙江大學(xué)聚焦云南景東縣烏骨雞、食用菌和普洱茶等特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，打造產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和首席專家體系，指導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。創(chuàng)立“無量菇嫂”“紫金普洱”等品牌，提升附加值。以“高校+政府+企業(yè)+合作社+基地+貧困農(nóng)戶”的產(chǎn)業(yè)扶貧利益聯(lián)結(jié)模式帶動貧困戶脫貧。

廈門大學(xué)依托校友力量建設(shè)“廈門大學(xué)康業(yè)扶貧產(chǎn)業(yè)園”，總投資5億元，規(guī)劃占地1000畝，生產(chǎn)總值占全縣15%，吸納本地貧困人口就業(yè)占全園區(qū)80%，已成為寧夏隆德縣加速產(chǎn)業(yè)聚集發(fā)展、促進貧困人口就業(yè)創(chuàng)收的重要平臺。建設(shè)廈門大學(xué)隆德縣電商服務(wù)中心、張樹村扶貧車間。

華中科技大學(xué)捐資360萬元在云南臨滄區(qū)螞蟻堆村建成年產(chǎn)100噸標(biāo)準化茶廠，生產(chǎn)輻射14個村，同時探索出“5+1”管理模式，每年為貧困村村集體帶來20萬元收入。引進校友企業(yè)建立“云霧培”高效生態(tài)農(nóng)業(yè)示范基地，打造異地搬遷移民就業(yè)安置示范點。

中南財經(jīng)政法大學(xué)先后多次與校友企業(yè)——保利（珠海橫琴）民爆產(chǎn)業(yè)基金管理有限公司負責(zé)人商談幫扶鹽津縣礦產(chǎn)資源開發(fā)事宜，經(jīng)與鹽津縣商談，基本確定合作意向，近日即將簽訂合作協(xié)議，預(yù)計投入資金3—5億元。

中南大學(xué)探索建立穩(wěn)定脫貧長效機制，協(xié)助做好湖南江華縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局。引入規(guī)模企業(yè)，引導(dǎo)村民流轉(zhuǎn)土地，采用“公司+合作社+農(nóng)戶”“企業(yè)+生產(chǎn)示范園區(qū)+貧困戶”等形式，種植180畝獼猴桃、600畝中南大學(xué)?長山村江華苦茶生態(tài)園、100畝食用菌、150畝中南大學(xué)蔬菜基地和供港澳蔬菜種植基地，增加長期工作崗位130余個，年度助農(nóng)增收200余萬元。開展貧困勞動力、創(chuàng)業(yè)致富帶頭人技能培訓(xùn)，提高致富帶富能力，年度培訓(xùn)江華縣各類專業(yè)技術(shù)人員410余人。

中山大學(xué)緊扣“注入科技資源、引入企業(yè)資源、抓好消費扶貧”三個環(huán)節(jié)，為云南鳳慶縣落地超臨界二氧化碳萃取核桃油、茶籽油生產(chǎn)線，助力打造核桃全產(chǎn)業(yè)鏈條；持續(xù)兩年幫助舉辦大健康產(chǎn)業(yè)高峰論壇，鑄造“核桃技術(shù)產(chǎn)業(yè)高地”。校友企業(yè)在云南臨滄市建成茶葉加工廠和2000畝茶山基地。2018年至今直接購買鳳慶農(nóng)特產(chǎn)品1850多萬元，助推鳳慶縣農(nóng)特產(chǎn)品走出大山，走進粵港澳大灣區(qū)。

西南大學(xué)組織茶葉、蔬菜、果樹、肉牛、環(huán)保等方面的專家近100人次，奔赴云南昌寧縣脫貧攻堅一線，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展把脈問診，培訓(xùn)實用技術(shù)人員。與地方共建茶葉產(chǎn)學(xué)研合作基地和魔芋、枇杷科技示范基地，引進魔芋科技企業(yè)，吸納當(dāng)?shù)刎毨罕娋蜆I(yè)；精準實施種植、養(yǎng)殖和農(nóng)產(chǎn)品加工等產(chǎn)業(yè)幫扶項目，推動先進科技成果落地轉(zhuǎn)化，帶動貧困群眾增收致富。

蘭州大學(xué)累計派出專家提供技術(shù)支撐、決策咨詢等3000余人次，依托草學(xué)一流學(xué)科和院士專家工作團隊，在甘肅定西市引進推廣青貯飼草項目，年產(chǎn)值達20億元，帶動6萬貧困戶脫貧，入選第五屆教育部精準扶貧精準脫貧典型項目；創(chuàng)新中藥材產(chǎn)業(yè)扶貧模式，扶持打造全產(chǎn)業(yè)鏈，實現(xiàn)人均年增收3,000元；推廣雨水高效利用技術(shù)服務(wù)旱地農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收；實施“母牛滾動銀行”和生態(tài)扶貧公益項目帶動脫貧減貧。

廣西大學(xué)引進校友投資7個億在廣西那坡縣建設(shè)那懷現(xiàn)代生態(tài)養(yǎng)殖脫貧奔康產(chǎn)業(yè)園一期項目竣工投產(chǎn)。產(chǎn)業(yè)園采用聚群式生態(tài)養(yǎng)殖模式，種養(yǎng)結(jié)合，生態(tài)循環(huán)，最終打造完整的高品質(zhì)食品鏈。

貴州大學(xué)緊緊圍繞貴州省農(nóng)村12大特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，組建由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭任各專班班長的茶、蔬菜、食用菌、精品水果等12個工作專班，采取“產(chǎn)業(yè)+專家+基地+博士村長”工作模式，建立示范基地70余個，培訓(xùn)農(nóng)民及技術(shù)人員近9萬人次，累計新增農(nóng)業(yè)產(chǎn)值近71億元，輻射帶動50余萬農(nóng)戶脫貧致富。

內(nèi)蒙古大學(xué)以內(nèi)蒙古烏素圖村紅蘿卜特色項目作為扶持產(chǎn)業(yè)重點，組織專家對村民進行種植、生產(chǎn)、加工、倉儲、運輸、銷售一體化專業(yè)培訓(xùn)與技術(shù)指導(dǎo)，協(xié)助打造具有獨特品質(zhì)的區(qū)域品牌。累計培訓(xùn)30人，紅蘿卜增種60多畝，增產(chǎn)近30％。駐村工作隊協(xié)助選拔培訓(xùn)村民代表為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民經(jīng)紀人，帶領(lǐng)“跑市場”，建立以呼和浩特市蔬菜批發(fā)市場為主，以山東壽光蔬菜加工有限公司為輔的兩條銷售主渠道，積極促成貧困戶與該公司建立長期的供貨關(guān)系。

青海大學(xué)依托青海省十大農(nóng)牧業(yè)科技創(chuàng)新平臺，以“三區(qū)三州”為優(yōu)先扶貧區(qū)，圍繞青海省藏區(qū)的牦牛、藏羊、青稞、油菜等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，通過蠶豆種業(yè)培育、青稞油菜和馬鈴薯商品基地建設(shè)、牦牛藏羊高效養(yǎng)殖技術(shù)推廣，不斷促進優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的提質(zhì)增效和轉(zhuǎn)型升級。近三年，在全省藏區(qū)21個縣區(qū)推廣農(nóng)畜品種30余個、高效種養(yǎng)技術(shù)20余項。累計帶動貧困區(qū)新增產(chǎn)值68億元，受益貧困戶10萬戶，戶均增收3000元以上。

河北大學(xué)繼續(xù)開展“阿基米德”項目，幫助紅小米加工項目進行產(chǎn)業(yè)發(fā)展指導(dǎo)、包裝設(shè)計、生產(chǎn)許可認證及消費支持，專家團隊指導(dǎo)多個民宿項目開發(fā)。

五、開展健康扶貧，提升醫(yī)療水平惠民生

相關(guān)高校通過發(fā)揮醫(yī)學(xué)學(xué)科專業(yè)及附屬醫(yī)院作用，幫助扶貧縣改善醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施和條件，提供醫(yī)務(wù)人員培養(yǎng)培訓(xùn)、巡回醫(yī)療、遠程醫(yī)療等，協(xié)調(diào)愛心基金會引進幫扶資金，建立醫(yī)療人才幫扶“綠色通道”，推進醫(yī)聯(lián)體及重點?？平ㄔO(shè)，持續(xù)提升扶貧縣醫(yī)療服務(wù)能力。

清華大學(xué)在云南南澗縣開展兒童先心病篩查救治工作，逐漸輻射至大理州全州及周邊部分縣市，累計開展9次篩查活動，篩查先心病疑似患者2814名，確診830名患者需要手術(shù)治療，減免篩查費用90余萬元。引入慈善基金支持醫(yī)療費用800余萬元，支持26個批次、共573名患者在學(xué)校第一附屬醫(yī)院成功完成手術(shù)。在實踐中探索形成了由大理州政府、清華大學(xué)第一附屬醫(yī)院和愛佑慈善基金會三方共同支持的先心病救助的“大理模式”，讓當(dāng)?shù)刎毨罕娀緦崿F(xiàn)零負擔(dān)就醫(yī)，并在全國推廣。先心病救治范圍已覆蓋全國28個省市自治區(qū)，涉及近50個國家級貧困縣；累計救治4000余名先心病患者，獲得慈善基金支持7000余萬元。

北京中醫(yī)藥大學(xué)以派出掛職干部、接收進修培訓(xùn)、聯(lián)合培養(yǎng)人才、組織專家坐診等方式對受援單位及地區(qū)百姓提供健康支持。實施“全國鄉(xiāng)村中醫(yī)師3＋3提升工程”，培訓(xùn)10多個省份貧困偏遠地區(qū)中醫(yī)師，培訓(xùn)基層醫(yī)生35000余人次，其中鄉(xiāng)村醫(yī)生2000余人次，實現(xiàn)以一人帶動一方，開創(chuàng)培養(yǎng)鄉(xiāng)村基層中醫(yī)藥人才新模式。

復(fù)旦大學(xué)整合附屬醫(yī)院及社會資源，形成覆蓋全健康主體和健康管理全過程的醫(yī)療幫扶體系，“醫(yī)院深度結(jié)對”“醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)”“專家工作站”“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療服務(wù)”“專項基金支持”構(gòu)成醫(yī)療幫扶“組合拳”，以云南永平縣人民醫(yī)院為龍頭有效帶動縣域內(nèi)醫(yī)療水平提升，顯著改善永平當(dāng)?shù)厝巳航】登€。累計培訓(xùn)醫(yī)務(wù)人員超過6000人次，縣域內(nèi)患者就診率提升至90.4%以上。

上海交通大學(xué)通過“心”基金累計引進社會愛心資金超過370萬元，免費救治云南大理、洱源129名先天性心臟病患兒。開設(shè)醫(yī)療管理培訓(xùn)班和執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)班等形式，免費接收對口貧困地區(qū)150名醫(yī)護人員到上海學(xué)習(xí)，洱源縣派送的學(xué)員參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試通過率達到67%，不定期組織專家義診團赴洱源縣開展義診、講學(xué)等活動。

中山大學(xué)積極探索“造血式醫(yī)療幫扶”模式，開展“三個一批”建設(shè)，十家附屬醫(yī)院共同參與，大力培養(yǎng)一批醫(yī)療人才隊伍、長期派駐一批專家醫(yī)療團隊、精心打造一批重點科室基地。經(jīng)校地共同努力，云南鳳慶縣人民醫(yī)院手術(shù)臺次和出院病人數(shù)實現(xiàn)“雙倍增”，2020年已公示晉級三級醫(yī)院，鳳慶醫(yī)療水平實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，基本實現(xiàn)了大病不出縣。

四川大學(xué)建立醫(yī)療人才幫扶“綠色通道”，推進醫(yī)聯(lián)體及重點?？平ㄔO(shè)，指導(dǎo)大病、疑難病集中診治141人次，開展門診3226人次，開展遠程醫(yī)療會診16例次，手術(shù)85例，義診服務(wù)群眾190人次。開展實施新技術(shù)11項，向四川甘洛縣捐贈核磁共振成像裝置等的醫(yī)療設(shè)備和器械價值逾千萬元，建立標(biāo)準化村衛(wèi)生室4個。對貧困地區(qū)地方病和多發(fā)病開展“靶向治療”。華西第二醫(yī)院兒童先心病篩查治療團隊已累計篩查甘洛縣在內(nèi)的西部貧困地區(qū)兒童2.5萬余名，募集救助資金3000余萬元，免費救治先心病兒童1200余名，扶持7支先心病介入手術(shù)團隊，構(gòu)建西部先心病篩查網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)“兒童先心病精準扶貧”全新模式。

鄭州大學(xué)充分發(fā)揮學(xué)校10家附屬醫(yī)院的作用，不斷加強5個國家區(qū)域醫(yī)療中心建設(shè)，輻射帶動貧困地區(qū)醫(yī)療事業(yè)發(fā)展。組織附屬醫(yī)院與省內(nèi)近20家貧困地區(qū)基層醫(yī)院結(jié)成對口支援幫扶醫(yī)院，選派百余名幫扶地醫(yī)務(wù)人員到我校各附屬醫(yī)院進修學(xué)習(xí)，累計為扶貧縣診療近11000人次，收治住院患者198人次，講座74次，教學(xué)查房181次，指導(dǎo)或開展手術(shù)37臺，救治疑難病例200余次。

六、推進消費扶貧，打通農(nóng)特產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈

各高校積極動員教職員工、校友、社會力量等參與消費扶貧，積極推廣以購代捐的扶貧模式，組織開展貧困地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品定向直供高校食堂活動，探索建設(shè)了一批高?！坝唵问健鞭r(nóng)產(chǎn)品直供基地，定期開展農(nóng)產(chǎn)品進校園、扶貧專柜進校園等活動，搭建電商平臺，開展抖音帶貨直播等，為貧困地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品銷售貢獻力量。

北京郵電大學(xué)推動電商“云端”銷售，牽頭制定電商扶貧三年行動方案、電商發(fā)展五年規(guī)劃，推動建設(shè)電商服務(wù)站57個，開通貧困村電商網(wǎng)店39個，實現(xiàn)貧困村電商網(wǎng)店100％全覆蓋。推動貴州長順縣農(nóng)產(chǎn)品引入溯源體系，已完成全縣7個溯源點的建設(shè)，10余款農(nóng)產(chǎn)品上架至溯源平臺試運營。建立“企業(yè)+合作社+農(nóng)戶+市場”的農(nóng)產(chǎn)品銷售機制，推動貧困戶農(nóng)產(chǎn)品進校園、監(jiān)獄、超市、醫(yī)院、機關(guān)食堂。

吉林大學(xué)將吉林通榆縣作為教職工福利品采購基地，飲食服務(wù)中心、超市將通榆作為產(chǎn)品供應(yīng)地。6個校區(qū)、11000名教職工、78000名在校生、60萬海內(nèi)外校友參與消費扶貧。有效利用“扶貧832”“e幫扶”等平臺幫助通榆縣企業(yè)銷售農(nóng)副產(chǎn)品。近年來，已直接購買貧困地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品1250.99萬元，幫助銷售貧困地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品18314.43萬元。

西南財經(jīng)大學(xué)組織電商專家團隊，構(gòu)建“電商+精準扶貧”新模式，幫助云南福貢縣、四川美姑縣、四川金川縣獲批國家級、省級電商示范縣項目，協(xié)調(diào)資金5200萬元，建立三級電商運營體系，建成電商產(chǎn)業(yè)園。培訓(xùn)電商從業(yè)人員3000余人次。2019年農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)交易額近1億元。

電子科技大學(xué)從供需兩端的有效對接著手，找準“聯(lián)結(jié)點”。推進農(nóng)特產(chǎn)品“三品一標(biāo)”認證，培訓(xùn)旅游、養(yǎng)殖等從業(yè)人員，提升“供應(yīng)端”品質(zhì)；訂單式采購大米等農(nóng)產(chǎn)品，舉辦線下展銷會、集中推介會，開展旅游消費扶貧，釋放“需求端”潛能；以“高校消費扶貧聯(lián)盟”和“e幫扶”平臺建設(shè)為抓手，助力推進形成高校組團式消費扶貧大格局，架起供需兩端橋梁?！癳幫扶”平臺開設(shè)線上農(nóng)產(chǎn)品展銷“一校一館”80個，上線貧困地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品4042款，覆蓋20個省121個貧困縣，聯(lián)合高校82所，匯聚貧困縣電商從業(yè)人員2600余名，高校志愿者近千名，累積用戶18萬余人，累計銷售貧困地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品3200余萬元。消費扶貧工作連續(xù)兩年入選全國消費扶貧典型案例。黨的十八大以來，學(xué)校累計購買貧困地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品達到1401.44萬元，幫助銷售貧困地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品2456.73萬元。

西安電子科技大學(xué)積極推進消費扶貧工作，學(xué)校工會系統(tǒng)和后勤部門加大采購貧困地區(qū)扶貧產(chǎn)品力度，采購與招標(biāo)辦公室先后組織專家赴陜西蒲城、白河開展扶貧產(chǎn)品遴選招標(biāo)。黨的十八大以來，累計購買貧困地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品達到1683.5萬元。定期組織開展扶貧產(chǎn)品進校園活動，在校內(nèi)超市和學(xué)生食堂設(shè)立3個消費扶貧展柜，開通運營學(xué)校消費扶貧App，動員號召師生“以購代捐”。此外，學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會資源和校友力量幫助扶貧產(chǎn)品銷售。黨的十八大以來，已累計幫助銷售貧困地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品1560.9萬元。

山西大學(xué)積極拓展消費扶貧渠道，推行“學(xué)校食堂定購”、“職工福利團購”、“駐村干部代購”、“結(jié)對單位認購”等“四購”消費扶貧幫扶模式，大大提高了農(nóng)戶收入水平。

七、加強文化扶貧，增強脫貧內(nèi)生動力

各高校充分發(fā)揮學(xué)校語言、文化等特色學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，針對貧困縣區(qū)位特點、資源稟賦等開展專題研究，挖掘當(dāng)?shù)孛耖g藝術(shù)和傳統(tǒng)技藝，開展文藝下鄉(xiāng)、文化展演、文藝聯(lián)合創(chuàng)作等活動，豐富群眾文化生活，激發(fā)脫貧致富的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

北京語言大學(xué)實施“圓夢工程”文藝培訓(xùn)志愿服務(wù)行動之“名師美育課堂”線上培訓(xùn)活動。選拔專家教授及博士生開展“行書的基本特點和筆法”“寫意山水”“鋼琴家的黃金時代”“中國傳統(tǒng)民歌欣賞與中國聲樂技巧”等系列課程，與包括廣西都安縣在內(nèi)的河池市7個貧困縣結(jié)對子，以專業(yè)特長助力當(dāng)?shù)厮囆g(shù)師資培訓(xùn)。

中央音樂學(xué)院成立“中央音樂學(xué)院新時代文明實踐青?；≈行摹?，將青海化隆縣列為中宣部推進縣域文化建設(shè)的首批試點。教職工捐款180余萬元、出版社捐款20萬元用于項目建設(shè)。協(xié)辦2020年海東市河湟藝術(shù)節(jié)系列活動之化隆縣二塘鄉(xiāng)第一屆“生態(tài)鄉(xiāng)村音樂”群眾文化藝術(shù)節(jié)活動。援建圖書閱覽室2座，捐助各類書籍2000余冊，價值7萬余元。

中央戲劇學(xué)院積極推動文化“下鄉(xiāng)、進村”工作，組織師生赴貴州長順縣開展文化交流活動，協(xié)助排演黔南州2020“好花紅”文化旅游季文藝調(diào)演及閉幕式頒獎晚會活動。扶貧干部擔(dān)任長順縣首部文旅歌舞劇《好運長順》總指導(dǎo)，助力長順縣獲得文藝調(diào)演比賽一等獎。學(xué)院組織專家為長順首部脫貧攻堅主題話劇《核子裂變》提供劇本指導(dǎo)意見，駐村第一書記參與演出，獲得良好反響。

東華大學(xué)作為“中國非遺傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)計劃”首批定點培訓(xùn)高校，連續(xù)舉辦七期“傳統(tǒng)刺繡創(chuàng)意設(shè)計”非遺研培班，建立傳統(tǒng)工藝工作站。研培刺繡傳承人173名、非遺管理干部及師資50多人。多名云貴地區(qū)少數(shù)民族非遺傳承人以“公司+合作社+農(nóng)民”的模式帶動百姓脫貧致富，免費培訓(xùn)學(xué)員2000余人次，帶動近3000余名貧困戶就業(yè)。

江南大學(xué)投入130余萬元重點推進“江南大學(xué)—貴州從江非遺工坊項目”建設(shè)，帶動“繡娘”就業(yè)，產(chǎn)出文創(chuàng)產(chǎn)品，推動貴州從江縣文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展。設(shè)立“江南大學(xué)—從江非遺文化傳承促進中心”，研制非遺文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計方案，并捐出設(shè)計作品300余件。組織師生赴從江開展文化藝術(shù)下鄉(xiāng)活動，為群眾帶去精彩文藝演出。指導(dǎo)學(xué)校派駐從江縣上歹村掛職干部創(chuàng)建“上歹不歹”微信公眾號，宣傳推介上歹村良好的村情村貌和民族特色文化。

中南大學(xué)推動湖南省文聯(lián)、省作協(xié)赴湖南江華縣開展“小康夢?千年夢”采風(fēng)創(chuàng)作活動；率隊參加第二屆中國舞蹈藝術(shù)大展，現(xiàn)場和新媒體平臺同步分享學(xué)校文創(chuàng)團隊14年來傳承與創(chuàng)作瑤族長鼓舞的歷程，設(shè)計文創(chuàng)產(chǎn)品，深入開發(fā)系列竹制家居裝飾用品，完成“江華瑤香”品牌包裝設(shè)計。打造瑤族文化實景劇目《盤王之戀》。

湖南大學(xué)組織7個國家110位設(shè)計師與當(dāng)?shù)毓そ陈?lián)合創(chuàng)新，開發(fā)特色文創(chuàng)產(chǎn)品200余款，將文化資源轉(zhuǎn)化為脫貧資本，幫助貧困人口家門口就業(yè)增收。制定設(shè)計創(chuàng)新、培訓(xùn)賦能、訂單生產(chǎn)的文創(chuàng)扶貧模式在多地復(fù)制推廣，受到聯(lián)合國教科文組織官網(wǎng)推介。

長安大學(xué)深入推進23個分黨委、黨總支與商南縣10個鎮(zhèn)（辦）黨委、22個村黨支部結(jié)對幫扶工作，建立了“12122”幫扶機制，開展“6+X”幫扶活動，突出“三個融合”—黨建扶貧與思想建設(shè)融合、黨建扶貧與產(chǎn)業(yè)發(fā)展融合、黨建扶貧與文化教育融合，切實激發(fā)貧困群眾內(nèi)生動力，增強自力更生造血功能，實現(xiàn)組織強、產(chǎn)業(yè)興、百姓富的良性發(fā)展。

西北師范大學(xué)按照“一村一特色、一村一亮點”，將“送文化、種文化”相結(jié)合，開展文化挖掘，建設(shè)文化設(shè)施，講好扶貧故事，通過鄉(xiāng)村文化的挖掘和喚醒，把符合新時代社會價值的文化標(biāo)識研究出來，展示出來。

西藏大學(xué)駐村工作隊員充分利用中華民族傳統(tǒng)節(jié)慶、重要節(jié)點，組織牧民群眾開展形式活潑、內(nèi)容豐富的節(jié)日民俗和文化娛樂活動，引導(dǎo)各族群眾摒除陳規(guī)陋習(xí)，營造積極向上的精神風(fēng)貌，推進各民族交流交往交融。