德能并進 品行雙馨

黨的十九大報告指出，教育要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。荊門市實驗小學創(chuàng)辦于1904年，近年來，學校始終堅持立德樹人的育人方向，秉承“讓教師幸福，讓學生快樂”的辦學理念，以“尚真”校園文化引領師生發(fā)展，倡導“尚真自主，尚新自信，尚行自立”的校風，“品正學高、樂業(yè)善教”的教風，“樂學好思、友善向上”的學風，建“真”園、強“真”師、育“真”人。

學校緊跟時代步伐，積極推進教育教學改革，數(shù)年的求索，教育質(zhì)量不斷提高，可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強，社會認可度不斷提升，在各方面都取得了優(yōu)異成績。近3年，學校先后榮獲全國優(yōu)秀少先隊集體、全國青少年五好小公民主題教育活動示范學校、全國學校體育工作示范學校、全國青少年校園足球特色學校、全國優(yōu)秀動感中隊、全國積極心理健康教育研究課題實驗學校、省文明校園、省數(shù)字校園示范校等150余項榮譽；教師榮獲各級各類表彰120余人次，在各級各類教育教學競賽中獲獎520余人次；學生在全國、省市征文、演講、書畫、科技、體育等比賽中獲獎850余人次，發(fā)表習作550余篇。

厚植愛國情懷

成才先成人，育人先育德。要在堅定理想信念上下功夫，教育引導學生樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強學生中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，立志肩負起民族復興的時代重任。要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根，教育引導學生熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨，立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻國家。要在加強品德修養(yǎng)上下功夫，教育引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，踏踏實實修好品德，成為有大愛大德大情懷的人。

荊門市實驗小學始終將立德樹人作為根本任務，重視學校德育工作，大力開展愛國主義教育活動，并將二者完美相融。在十九大期間，學校抓住教育契機，開展了“我是接班人”“學習十九大精神”等主題隊日活動，開展“緬懷先烈，重走長征路”徒步拉練活動，學生愛黨愛國、愛家愛校，思想境界進一步提升；深入開展文明禮儀教育，舉辦“文明禮儀伴我行”專題講座，開展“文明十字用語”宣傳教育活動，組織家庭禮儀踐行成果網(wǎng)絡展示活動，開展“學守則講規(guī)范”主題教育活動，學生知行合一，文明素養(yǎng)進一步提升；扎實開展“動感中隊”創(chuàng)建活動，“小創(chuàng)客、小書蟲、小健將、小主人、小白靈”等“五小”活動深受學生歡迎，省少先隊微信公眾號對學校蒲公英中隊的活動情況給予了報道，“蒲公英”中隊、“向日葵”中隊、“追夢”中隊被命名為全國優(yōu)秀“動感中隊”。

家庭是學生的第一所學校，家校合作能取得更大的教育實效。荊門市實驗小學充分發(fā)揮家委會和家長在德育過程中的重要作用，組織師生和家長共同開展“奉獻愛心，傳遞溫情”義賣活動、“愛惜糧食，從播種開始”學農(nóng)活動、“手拉手，我們一起走”關愛留守學生活動、“爭做知法守法小公民”“特警進校園，平安伴成長”“我向消防叔叔敬個禮”安全教育活動和品行修為實踐教育活動等一系列適合學生發(fā)展需求、受學生歡迎的體驗活動，引導學生在實踐活動中學習做人、學習生活，扣好人生每一?？圩樱嵘龑W生道德修養(yǎng)。形式各異的活動取得了良好的教育效果，學生優(yōu)良品行不斷形成，六（3）班蔡徐梵同學拾金不昧，贏得社會廣泛贊譽，人民日報微信公眾號對其優(yōu)秀事跡給予了報道，聞若含同學在湖北省“中華魂”征文比賽中榮獲一等獎，王槊揚同學在市“爭當文明學生”演講比賽中獲得冠軍。

全面提升素養(yǎng)

發(fā)展核心素養(yǎng)是落實立德樹人根本任務的一項重要舉措，也是適應世界教育改革發(fā)展趨勢、提升我國教育國際競爭力的迫切需要。要在增強綜合素質(zhì)上下功夫，教育引導學生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。要全面加強和改進學校美育，堅持以美育人、以文化人，提高學生審美和人文素養(yǎng)。

荊門市實驗小學聚焦學生的全面發(fā)展，深刻領悟新時代對未來人才的要求，全面理解核心素養(yǎng)的基本內(nèi)涵與要求，積極完善學校課程體系，滿足學生多方面的發(fā)展需求，促進學生素養(yǎng)的全面提升。學校以課堂和課程為重點，堅持傳承與創(chuàng)新并重，不斷深化教學改革，扎實開展“‘自主探究，問題導學’課堂教學模式”課題研究和教師業(yè)務培訓，引導教師轉變教學觀念，創(chuàng)新課堂教學方式；組織開展課堂常規(guī)專項訓練，培養(yǎng)學生良好學習習慣；舉辦講故事、演講、數(shù)學技能競賽，開展“經(jīng)典誦讀”系列閱讀活動，充分調(diào)動學生學習的主動性和積極性，不斷提高教學質(zhì)量。學校開設興趣活動課，大力推進“戲曲進校園”“版畫進課堂”“科技進課堂”，廣泛開展戲曲、書法、合唱、器樂、航模、機器人、足球、籃球、乒乓球、花樣跳繩等興趣活動和陽光體育運動，引領學生發(fā)展特長，張揚個性。近3年，學校師生表演的京劇《傳承國粹》在荊門市校園體育藝術節(jié)展演中榮獲特等獎，合唱團應邀參加全市“樂之聲”新年音樂會演出，廣受好評。周祖霆、趙揚帆、江悅琪、劉凡涵、曹博彥、劉伊洋等6名學生在全國青少年機器人世界杯公開賽中榮獲一等獎；任一鳴同學的少兒科幻畫作品榮獲全國一等獎，劉伊洋同學的創(chuàng)客作品榮獲全國小學生創(chuàng)意智造大獎。

歷練責任擔當

少年強則國強。新時代對人才提出了新的要求，打鐵還需自身硬，青少年作為社會主義未來的建設者和接班人，唯有歷練能力，才能擔當有為。

中隊是隊員學習生活的基本單位，荊門市實驗小學重視學生中隊建設，實施中隊自主管理，每位隊員有崗位、有分工，承擔一定的任務，負責本小隊禮儀常規(guī)、習慣養(yǎng)成、活動組織、隊員評價等管理，給予每位隊員參與中隊工作的平臺和機會；中隊活動由隊員們分小隊承擔，自己備課、上課、開展活動，真正做到自己的活動課自己上。中隊自主管理、活動自主開展，讓廣大隊員學當主人、會當主人、能當主人，促進隊員自學、自理、自動、自律，增強了學生責任意識和擔當能力。

學校還積極鼓勵學生走出校園，開展“假日小隊”活動、紅領巾親子志愿服務活動，通過親身經(jīng)歷理解服務的內(nèi)涵，更好地弘揚志愿服務精神。除此之外，學校廣開資源，在鄉(xiāng)村、廠礦、軍營、企事業(yè)單位、公益場所建立校外實踐基地，引領隊員們在廣闊的社會天地里學習做人、學習立志、學習創(chuàng)造。

為了增強學生對黨的十九大精神的理解，學校持續(xù)開展了“爭做新時代好隊員”主題活動。主要包含“你好，新時代——見證新隊員成長”的新生入隊活動、“你好，新時代——爭做新時代好隊員”的“慶六一”活動、“爭做新時代好隊員——集結在星星火炬旗幟下”紀念少先隊建隊69周年系列活動。隊員們以國旗下講話、少先隊活動課、小隊尋訪、分享會、故事會、演講等形式開展“我是新時代的好隊員、我們在隊旗下合個影、說說我們的大英雄、我和我們的中國夢”等活動，以實際行動傳承紅色基因。 

教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現(xiàn)中華民族偉大復興具有決定性意義。荊門市實驗小學堅持立德樹人的根本方向，弘揚愛國精神，牢記育人使命，促進學生全面發(fā)展，堅定教育信念，為實現(xiàn)教育夢、為培養(yǎng)有信念、有理想、有能力、有擔當?shù)纳鐣髁x建設者和接班人而不懈奮斗！

（陳強 田新軍）

《中國教育報》2019年03月08日第6版