本報(bào)訊(記者 焦以璇 徐倩)“通過(guò)對(duì)多所高校的調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn)目前高校思政課教師隊(duì)伍建設(shè)整體狀況良好,但也存在著教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理、思政教師職業(yè)認(rèn)同感低、思政課教學(xué)效果不理想等問(wèn)題?!比珖?guó)政協(xié)委員、廣西大學(xué)校長(zhǎng)趙躍宇說(shuō)。
就當(dāng)下思政教師隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題,趙躍宇建議,構(gòu)建本—碩—博培養(yǎng)體系,在有一定基礎(chǔ)的“雙一流”大學(xué)和已經(jīng)具有馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)的大學(xué)科學(xué)布局相關(guān)學(xué)科專業(yè);加大資助、獎(jiǎng)勵(lì)制度;制定全國(guó)統(tǒng)籌的研究生招生專項(xiàng)計(jì)劃,明確招生計(jì)劃的師資培養(yǎng)屬性,依托以上大學(xué)培養(yǎng)思政課后備隊(duì)伍;嚴(yán)格培養(yǎng)要求。他表示:“完善思政課教師的評(píng)聘、考核、培養(yǎng)機(jī)制是關(guān)鍵?!?/P>
《中國(guó)教育報(bào)》2019年03月09日第6版
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