■走進(jìn)國(guó)家學(xué)前教育改革發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū) 特別報(bào)道
江干區(qū)試點(diǎn)任務(wù)
擴(kuò)大普惠性資源
幼兒園教師隊(duì)伍培養(yǎng)和補(bǔ)充機(jī)制
貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》
西湖,淡妝濃抹總相宜;錢塘江,千里波濤滾滾來(lái)。
作為浙江的母親河,錢塘江孕育了燦爛的吳越文化,也蘊(yùn)藏著杭州的發(fā)展新機(jī)——城市東進(jìn),從“西湖時(shí)代”邁向“錢塘江時(shí)代”。近年來(lái),新興產(chǎn)業(yè)、金融資本、國(guó)際人才,源源不斷流入這里。錢塘江畔的江干區(qū),成了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱土。
人口的迅速增長(zhǎng),帶來(lái)的是與日俱增的入園壓力。據(jù)統(tǒng)計(jì),江干區(qū)現(xiàn)有在園幼兒32467名,是其他老城區(qū)的數(shù)倍之多,非本地戶籍幼兒超過(guò)了40%。
“在財(cái)政投入有限的情況下,既要滿足老百姓的入園需求,又不能增加他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。必須靠改革,這是我們唯一的出路。”江干區(qū)教育局局長(zhǎng)徐暉說(shuō)。
一社一園,做大公辦
2018年4月,江干區(qū)筧橋街道橫塘社區(qū)列入杭州地鐵沿線,通知下來(lái):社區(qū)里的一所民辦園要拆遷。
園內(nèi)400多名幼兒怎么辦?他們大多是周邊居民的孩子,分流到其他幼兒園,畢竟路程太遠(yuǎn)。
社區(qū)當(dāng)機(jī)立斷:把區(qū)委會(huì)辦公場(chǎng)地讓出來(lái),改造成一個(gè)新的幼兒園。據(jù)社區(qū)黨委副書(shū)記王燕回憶,區(qū)委會(huì)找的臨時(shí)辦公場(chǎng)地只是毛坯房,但在幼兒園建設(shè)的問(wèn)題上,大家一致認(rèn)為要建得漂亮。
不出半年,新的筧橋第五幼兒園正式亮相,占地7.5畝,達(dá)到杭州市甲級(jí)園標(biāo)準(zhǔn),比原先的民辦園提高了不止一個(gè)檔次,而且是公辦標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),比原先便宜了一大截。因?yàn)閳?chǎng)地是集體的,主要的改造資金也是社區(qū)出的,園的屬性被定義為“集體園”。
按照市場(chǎng)價(jià),這塊場(chǎng)地一年的租金有300多萬(wàn)元,年底可以給每個(gè)居民分紅。但老百姓更傾向于算一筆“教育賬”:幼兒園建好了,子孫后代都能享用。
“集體園自行解決了社區(qū)舊園改擴(kuò)建的問(wèn)題,沒(méi)有給區(qū)財(cái)政帶來(lái)負(fù)擔(dān),是做大公辦園的重要補(bǔ)充?!毙鞎熣f(shuō)。
為了鼓勵(lì)這一創(chuàng)新機(jī)制,江干區(qū)給建好的集體園每班17萬(wàn)元的一次性補(bǔ)助。年生均公用經(jīng)費(fèi)按照1000—4000元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行撥付,區(qū)財(cái)政出80%,街道承擔(dān)20%。
目前,江干區(qū)各街道已建起8所集體園,增加學(xué)位3360個(gè),且都具備公辦屬性。再加上近年來(lái),江干區(qū)加快城市配套幼兒園建設(shè),僅教育局舉辦的公辦園,已從2010年時(shí)的19所,增加到了現(xiàn)在的53所,全區(qū)公辦園覆蓋率達(dá)90.8%。
幼教專干,做實(shí)管理
迅速“擴(kuò)容”的學(xué)前教育規(guī)模,給管理帶來(lái)了新挑戰(zhàn)。江干區(qū)委區(qū)政府確定了“區(qū)級(jí)主導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、分類管理、部門分工”的管理體制,區(qū)級(jí)負(fù)責(zé)教育局主辦的公辦園,各街道負(fù)責(zé)集體園和民辦園。
然而,事實(shí)上,街道并沒(méi)有專業(yè)的管理力量,這塊空白怎么補(bǔ)?江干區(qū)學(xué)前教育指導(dǎo)中心應(yīng)運(yùn)而生。
該中心為教育局的直屬單位,向各街道派出學(xué)前教育管理員,負(fù)責(zé)規(guī)范辦園、經(jīng)費(fèi)保障、校園安全等多項(xiàng)職能。“我們就像派駐在街道里的教育分局,學(xué)前教育的方方面面都得顧上?!敝行闹魅闻藝?guó)偉說(shuō)。
就拿食堂管理為例,中心成立前,很多民辦園的狀況堪憂,就餐環(huán)境臟亂差、管理流程漏洞多,“廚房里常常看到頭發(fā)絲”。于是,指導(dǎo)中心挨個(gè)園檢查“舌尖上的安全”,要求對(duì)標(biāo)公辦園進(jìn)行整改,并將進(jìn)度即時(shí)上報(bào)給街道。
幾年下來(lái),民辦園的食堂煥然一新,B級(jí)食堂實(shí)現(xiàn)全覆蓋,陽(yáng)光廚房成為標(biāo)配。中心還和區(qū)食安辦聯(lián)動(dòng),成立“民辦園食品安全督查大隊(duì)”,以確保食堂管理的長(zhǎng)治久安。
蔣旭霞是派駐在筧橋街道的學(xué)前教育管理員,管轄的幼兒園就有6所,每周她都會(huì)跑上幾所,了解對(duì)方的近況和需求,一旦遇到經(jīng)費(fèi)還沒(méi)到位、批復(fù)還沒(méi)下來(lái)等問(wèn)題,就會(huì)幫忙溝通上級(jí)部門。
時(shí)間長(zhǎng)了,幼兒園把蔣旭霞看作“娘家人”,有啥心里話都會(huì)跟她講。甚至在蔣旭霞的牽頭下,6所幼兒園自發(fā)成立了教科研聯(lián)盟,走門串戶地開(kāi)展教學(xué)交流。“這本不是我的職責(zé)范圍,但幼兒園有需求我能出得上力就行?!笔Y旭霞說(shuō)。
另一個(gè)派生的效應(yīng),則是管理員成了連接家長(zhǎng)和教育行政部門的“紐帶”。橫塘社區(qū)舊園拆遷時(shí),個(gè)別家長(zhǎng)情緒激動(dòng),換作以前就會(huì)上訪。但得知街道有個(gè)管理員后,他們找到蔣旭霞“訴苦”。在蔣旭霞的調(diào)解下,事態(tài)很快平息下來(lái),最后妥善地解決了問(wèn)題。
盤活資源,做優(yōu)質(zhì)量
“傾聽(tīng)每一朵花開(kāi)的聲音”,一道掛在杭州東城幸福幼兒園門口的園訓(xùn),與幾公里之外的杭州東城幼兒園“師出同宗”。
2013年,九堡街道宣家埠社區(qū)建成第一所民辦園,誰(shuí)來(lái)辦,怎樣辦?社區(qū)嘗試委托給江干區(qū)的名園——東城幼兒園。
“東城幼兒園是江干區(qū)學(xué)前教育的品牌,在保留民辦園法人獨(dú)立的前提下,我們輸出辦園理念和實(shí)操策略?!眻@長(zhǎng)邱紅燕說(shuō),她直接參與了園區(qū)的設(shè)計(jì)、裝飾和教師招聘,就連園訓(xùn)也移植了過(guò)來(lái)。
在邱紅燕看來(lái),民辦園委托給公辦園管理得當(dāng)“自家人”看待,她把園長(zhǎng)助理、保教主任常年派駐在幸福幼兒園,教師隊(duì)伍建設(shè)、團(tuán)隊(duì)教科研同步進(jìn)行,廚師也會(huì)在園區(qū)間流動(dòng)。
短短幾年,幸福幼兒園迎來(lái)了自己的“幸福時(shí)光”——被評(píng)為省二級(jí)、市甲級(jí)幼兒園,2/3的老師考入編制,成為其他公辦園的一支新生力量。昔日的新兵蛋子,搖身變成了“黃埔軍校”。
據(jù)了解,為了盤活園區(qū)資源,江干區(qū)探索了民辦園委托給公辦園、公辦骨干派駐民辦園、公辦園委托給高校管理、與社會(huì)品牌教育機(jī)構(gòu)合作等方式,有效提升了辦園質(zhì)量。目前,全區(qū)共有省二級(jí)以上幼兒園園區(qū)79個(gè)。
在教師資源上,江干區(qū)也是不斷釋放政策紅利。比如,推行“育苗計(jì)劃”前置招聘培育應(yīng)屆大學(xué)實(shí)習(xí)生、優(yōu)秀本科生;與浙師大杭幼師合作開(kāi)展“碩師計(jì)劃”,畢業(yè)生可先入職工作,再脫產(chǎn)一年進(jìn)修碩士。據(jù)統(tǒng)計(jì),全區(qū)專任教師學(xué)歷合格率保持在100%,其中大專及以上學(xué)歷達(dá)到98%,共有碩士研究生43名。
“這幾年,入職的青年教師數(shù)量龐大,怎樣為他們營(yíng)造安心的生活環(huán)境,也是我們考量的?!苯逃纸逃瓶崎L(zhǎng)季麗萍說(shuō)。
在筧橋花園幼兒園,學(xué)?!皵D”出80多平方米的辦公空間,為青年教師改造了4間公寓房。12萬(wàn)元的裝修投入,配齊了環(huán)保木制床、空調(diào)、洗衣機(jī)等。新教師嚴(yán)曉甜第一時(shí)間報(bào)了名,因?yàn)橹苓叺姆孔饷吭轮辽?700元,而入住青年教師公寓只需承擔(dān)水電費(fèi)?!皩?duì)我們年輕人來(lái)說(shuō),省下了一大筆支出,還能以園為家,溫馨舒適?!?/P>
記者了解到,江干區(qū)公辦園有條件的,基本都建成了青年教師公寓,凡是入職三年內(nèi)的外地單身教師都可提出申請(qǐng)。該區(qū)已100%滿足了三年內(nèi)單身青年教師的周轉(zhuǎn)用房需求,隨著項(xiàng)目的推進(jìn),今后有可能拓寬到五年內(nèi)。
《中國(guó)教育報(bào)》2019年03月31日第1版
工信部備案號(hào):京ICP備05071141號(hào)
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024
中國(guó)教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書(shū)面授權(quán)禁止下載使用
Copyright@2000-2022 m.cellautomata.net All Rights Reserved.