給特困生一個溫暖的家

■教育脫貧攻堅進行時

“大娘，俺不是來找你搶孩子的吧！”近日，山東省菏澤市單縣博愛學校負責人、單縣人大常委會副主任朱艷霞來到一年級學生程勇暢（化名）家家訪時，笑著對他年逾古稀的奶奶說。

當天，朱艷霞和博愛學校副校長鮑珊趕了幾十里鄉(xiāng)間小路去家訪。老人從二人口中得知，孩子到校當天就換上了干凈的衣服，學校食堂一日三餐葷素搭配，有專門的營養(yǎng)菜單?！昂⒆映缘煤谩⒋┑煤?、住得好，也講衛(wèi)生、懂禮貌了，見了老師就問好，這回你就放心吧！”朱艷霞說。

故事還要從2018年8月說起。當時，單縣為推動教育扶貧工作精準發(fā)力，幫助深度貧困家庭解決義務教育階段子女入學問題，建立了公辦校單縣博愛學校，這也是山東省首所特困家庭子女專讀學校。

程勇暢父母雙亡，家里只有年逾古稀的奶奶和無力照顧自己的姐姐。朱艷霞第一次來動員程勇暢到博愛學校上學時，奶奶還擔心是壞人來搶她的孫子，怎么也不同意。朱艷霞上門做了4次動員工作后，老人才勉強同意。

“建立單縣博愛學校，是落實國家脫貧攻堅任務的需要，也是打造教育扶貧兜底工程、切斷貧困代際傳遞的需要?！敝炱G霞說，“單縣經(jīng)濟欠發(fā)達，留守兒童多、貧困家庭多，全縣建檔立卡貧困家庭在校生有一萬多人，其中來自特困家庭的有2485人，博愛學校正是在這樣的背景下創(chuàng)辦的?！?/P>

2018年暑假，單縣縣政府先期投資160余萬元，翻新改建原單縣東城初級中學，創(chuàng)建了環(huán)境優(yōu)雅、條件完備的單縣博愛學校。學校以義務教育階段離異、單親、孤兒、特困、殘疾等深度貧困家庭子女為主要招生對象，2018年秋季開學時，首批共錄取119人。除了開展正常的學業(yè)教育，博愛學校還對學生進行心理疏導、生活技能等方面的教育。

學生龐秋田（化名）由于腦癱導致肢體運動障礙，從小臥床不起，去年在愛心人士及社會各方面的幫助下進行了康復治療，學校還安排幾名教師對她進行重點幫扶，每天協(xié)助進行康復按摩。目前，龐秋田已基本能夠生活自理、獨立行動。

在博愛學校，像龐秋田這樣在眾人關愛中成長的學生還有很多?！皩W生全部在校寄宿，教師們還要輪流值班、重點結對幫扶，照顧好學生的飲食起居、衛(wèi)生健康，同時進行必要的心理健康輔導?！滨U珊說。

作為一所公益學校，博愛學校主要靠政府主辦和社會參與保障辦學條件。單縣將學校所需經(jīng)費納入財政預算，新增教育經(jīng)費向博愛學校傾斜，“慈心一日捐”資金計劃每年列支捐款總額不低于10%，單縣鄉(xiāng)村振興扶貧基金會教育基金也優(yōu)先支持博愛學校發(fā)展。同時，單縣建立了財政資金兜底機制，確保學校正常運行。

“單縣博愛學校專門針對特殊困難家庭子女而建，融知識傳授與心靈撫慰于一身，為特困家庭子女教育蹚出了一條新路?！鄙綎|省委教育工委常務副書記、省教育廳廳長鄧云鋒說。

《中國教育報》2019年04月11日第1版