“我們給這個(gè)年輕人打滿分”

“從2019年2月24日到威縣任職那天起，我的心就落在這片土地上了?！蓖醣魃眢w壯實(shí)，話里透著一股樸實(shí)勁兒。

下基層調(diào)研，了解威縣脫貧攻堅(jiān)、教育發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)業(yè)發(fā)展等情況，掌握第一手資料，成為王炳明到威縣之初最主要的工作內(nèi)容。

走遍全縣16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，深入到35個(gè)行政村入戶走訪；調(diào)研學(xué)校超過35所，占全縣中小學(xué)?？倲?shù)40%以上，召開座談會(huì)20余場(chǎng)，面對(duì)面交流過的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、教師、校長(zhǎng)超過240人；調(diào)研近20家縣重點(diǎn)企業(yè)；到教育局、扶貧辦、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、人社局、發(fā)改委、國(guó)土資源局等10家縣直部門了解情況……這僅僅是王炳明任職兩個(gè)月時(shí)工作行程清單的部分內(nèi)容。

王炳明在教育部任職于教師工作司，之前就注重跟一線教師聯(lián)系，來(lái)到威縣，他的交流對(duì)象范圍更廣了。

“王縣長(zhǎng)很務(wù)實(shí)、很專業(yè)，能跟我們談國(guó)家大事，也能交流教學(xué)設(shè)計(jì)、拉家常，他不僅了解政策，還了解教育教學(xué)，也了解我們的難處和渴望。”很多威縣城鄉(xiāng)一線的教師這樣說(shuō)。

第35個(gè)教師節(jié)，王炳明與一線教師們一起度過了不一樣的一天。

白天前往多所學(xué)?？赐處煟?dāng)晚，他自掏腰包在電影院包下一個(gè)放映廳，邀請(qǐng)100名教師共同觀看教育主題影片《一生只為一事來(lái)》，為他們送上一份節(jié)日的精神賀禮。

“這是匆忙的一天，也是收獲滿滿的一天，是我終生難忘的一天?！蓖醣髟谧约旱墓ぷ魅罩旧蠈懴铝诉@樣一段話。

建農(nóng)校對(duì)接機(jī)制，鞏固脫貧成效

作為一個(gè)剛摘下國(guó)貧縣帽子沒多久的農(nóng)業(yè)大縣，農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民就業(yè)，是威縣鞏固脫貧攻堅(jiān)成效的重中之重。

近年來(lái)，威縣由傳統(tǒng)種棉大縣發(fā)展為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)縣。如何建立穩(wěn)定的農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道，確保農(nóng)民穩(wěn)定增收，是擺在縣委、縣政府面前的一大難題。

王炳明到任后，經(jīng)過大量調(diào)研走訪，決定將“農(nóng)校對(duì)接”作為突破口，建立與高校對(duì)接的機(jī)制，抓消費(fèi)扶貧鞏固脫貧攻堅(jiān)成果。

從產(chǎn)生想法，到得到認(rèn)可，再到爭(zhēng)取教育部相關(guān)部門、中國(guó)教育后勤協(xié)會(huì)、省教育廳相關(guān)部門、有關(guān)高校、大型餐飲企業(yè)支持，這項(xiàng)工作前后歷經(jīng)了3個(gè)月。

6月底，河北省農(nóng)校對(duì)接精準(zhǔn)扶貧現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在威縣召開，該縣“農(nóng)校對(duì)接”正式啟動(dòng)。

會(huì)上，相關(guān)高校和企業(yè)與威縣簽訂協(xié)議，兩年內(nèi)采購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品8000多萬(wàn)元，相關(guān)企業(yè)將支持建立高校后勤蔬菜生產(chǎn)基地1萬(wàn)多畝，重點(diǎn)開展面向高校的訂單農(nóng)業(yè)。

“創(chuàng)建高校與貧困縣合作機(jī)制，變‘輸血式扶貧’為‘造血式扶貧’。一方面推動(dòng)了貧困縣農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)、農(nóng)產(chǎn)品全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展，鞏固提升了脫貧攻堅(jiān)成果；另一方面，通過同質(zhì)同價(jià)下的定向集約優(yōu)先采購(gòu)，降低采購(gòu)成本，保障師生用餐安全，對(duì)深化高校后勤改革同樣具有重要意義?！敝袊?guó)教育后勤協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)黎玖高說(shuō)。

多方引資，為教育跨越發(fā)展打基礎(chǔ)

除了“農(nóng)校對(duì)接”，王炳明還給自己確定了“抓高職建設(shè)，抓產(chǎn)學(xué)研合作，抓辦學(xué)條件改善，抓教師隊(duì)伍建設(shè)，抓教育信息化”5項(xiàng)工作思路，如今，這幾項(xiàng)工作也在有序推進(jìn)，并逐漸顯露成果。

為了改善威縣辦學(xué)條件，王炳明努力爭(zhēng)取了大量上級(jí)財(cái)政支持和社會(huì)資助：2019年中央和地方專項(xiàng)資金安排威縣補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)1.5億元；中央全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件經(jīng)費(fèi)999萬(wàn)元；爭(zhēng)取學(xué)生膳食補(bǔ)助資金3263萬(wàn)元，覆蓋試點(diǎn)學(xué)校200所，受益學(xué)生5.3萬(wàn)人……

今年2月，國(guó)務(wù)院出臺(tái)職業(yè)教育改革實(shí)施方案，鼓勵(lì)企業(yè)社會(huì)興辦職業(yè)教育。在教育部和河北省支持下，威縣抓住良機(jī)，全力籌建一所高職院校。經(jīng)過艱辛努力，高職院校已經(jīng)通過河北省政府審核和教育部備案，列入“十三五”高校設(shè)置規(guī)劃調(diào)整方案。根據(jù)規(guī)劃，學(xué)院將立足威縣，輻射河北及周邊，緊密結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展布局和產(chǎn)業(yè)需求，重點(diǎn)開設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代加工制造、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、信息技術(shù)、管理、新型康養(yǎng)等專業(yè)。

目前，這所社會(huì)資本投入10個(gè)億，占地500畝，在校生規(guī)模將接近1萬(wàn)人的高校，在威縣高開區(qū)已經(jīng)啟動(dòng)一期建設(shè)工程。

一系列變化接連在威縣這個(gè)曾經(jīng)的國(guó)家級(jí)貧困縣發(fā)生，為該縣教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

“我會(huì)持續(xù)發(fā)力，用更新的理念、更實(shí)的做法、更大的力度、更多的資源，為威縣鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展盡最大努力?！鄙钋飼r(shí)節(jié)，風(fēng)起天寒，但王炳明心里又生起了一團(tuán)熊熊火焰。

《中國(guó)教育報(bào)》2019年10月15日第3版