《思維影響教育——給教師88個(gè)批判式思考》

徐明 著

華東師范大學(xué)出版社

本書精選88篇作者多年行走一線學(xué)校的觀察筆記，圍繞思維與課堂、思維與德育、思維與課程、思維與教科研等，提出不少原創(chuàng)性思考，如“聚焦‘課堂革命’”“好課堂只在一念間”“讓愛變現(xiàn)”“課題是教師素養(yǎng)提升之道”“讓教師發(fā)聲”等。角度細(xì)微，接地氣，兼具可讀性與實(shí)用性。

《中國教育報(bào)》2019年10月21日第10版