英國質量評估委員會新舉措保障高等教育學位價值

2019年5月，英國高等教育行業(yè)代表機構發(fā)布了一份意向聲明，重申他們致力于保護英國學位的價值，并致力于透明、一致和公平的學術標準。英國質量評估常務委員會已經(jīng)同意采取進一步的行動來應對這一挑戰(zhàn)，并于近日宣布了兩項由該部門制定的新舉措——學位結果聲明和新的學位分類說明。

學位結果聲明解釋了英國不同地區(qū)的教育機構如何采取不同的方法來實現(xiàn)保護學位價值的共同目標，反映了不同地區(qū)的質量評估安排。在蘇格蘭，意向聲明由《質量改進框架》保證，在北愛爾蘭則由其年度教育機構審查過程保證。在英格蘭，行業(yè)代表機構同意，教育機構應在2019—2020學年在其網(wǎng)站上發(fā)布一份評估性學位結果聲明，以便向學生、利益相關者和更廣泛的公眾提供更明確的保證，說明如何確保他們授予的資格證書的價值得到保護。威爾士各院校一致同意，在2019—2020學年期間，也將分別發(fā)布一份學位結果聲明。英國質量評估常務委員會和英國質量保證署的網(wǎng)站上發(fā)布了一份指南，指導各高等教育機構在學位結果聲明中應包括哪些內容。

關于學位分類說明，英國質量評估常務委員會發(fā)布了一套普通學位分類說明，列出了英國各地學生為獲得不同等級和種類的學士學位資格所應達到的標準。這些標準將為教育機構提供一個重要的工具，以確保英國高等教育資格證書的可比性和可靠性。

英國諾森比亞大學副校長、英國質量評估常務委員會主席安德魯·瓦西（Andrew Wathey）表示：“英國為來自世界各國的學生提供世界級的教育。因此，該行業(yè)承諾確保這些世界級資格證書的價值隨著時間的推移得以保持，這符合英國高等教育質量準則的期望。”

（張佳）

《中國教育報》2019年10月25日第6版