張水波委員：國(guó)際化人才培養(yǎng)需要“供給側(cè)改革”

中國(guó)教育報(bào)—中國(guó)教育新聞網(wǎng)北京3月4日訊（記者 李澈 禹躍昆）“具有家國(guó)情懷，熟悉基礎(chǔ)設(shè)施國(guó)際化經(jīng)營(yíng)規(guī)律的專業(yè)人才供給不足?！边@是全國(guó)政協(xié)委員、天津大學(xué)教授張水波2018年對(duì)我國(guó)承擔(dān)“一帶一路”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)重任的29家大型國(guó)際工程集團(tuán)公司進(jìn)行的調(diào)研時(shí)，很多單位提出亟待解決的問(wèn)題。

“‘一帶一路’基礎(chǔ)設(shè)施的投資、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)過(guò)程十分復(fù)雜，涉及技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、法律、跨文化等專業(yè)知識(shí)，要想建設(shè)好這些基礎(chǔ)設(shè)施，具有國(guó)際化視野和家國(guó)情懷的高水平專業(yè)人才必不可少?！睆埶ㄕf(shuō)，我國(guó)高等教育要承擔(dān)起為“走出去”戰(zhàn)略提供合格專業(yè)人才的重任，也需要進(jìn)行“供給側(cè)改革”。

張水波建議，改進(jìn)路橋工程、軌道交通工程、港口工程等本科專業(yè)培養(yǎng)方案，增加“一帶一路”建設(shè)所需要專業(yè)知識(shí)。另外，在此類專業(yè)中增加一些經(jīng)濟(jì)管理和跨文化課程，并強(qiáng)化英文教學(xué)。在國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際金融、法律等專業(yè)中，則要增加基礎(chǔ)設(shè)施投融資、建設(shè)和運(yùn)營(yíng)方面的課程。

張水波還建議，在具備條件的高校增設(shè)相關(guān)本科專業(yè)，并聘請(qǐng)長(zhǎng)期從事國(guó)際工程一線管理的資深業(yè)界人士擔(dān)任授課教師。在辦學(xué)方式上，高?？梢耘c國(guó)內(nèi)參與“一帶一路”建設(shè)的央企等合作，采用聯(lián)合培養(yǎng)的方式，從而快速為企業(yè)培養(yǎng)針對(duì)性強(qiáng)的專業(yè)人才。