全國政協(xié)委員、西北工業(yè)大學(xué)黨委書記張煒：軍民融合培養(yǎng)人才需要新舉措

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)北京3月11日訊（記者 董魯皖龍）“2018年的就業(yè)生中，我們學(xué)校有30%以上的本科生、1/3以上的碩士生、一半以上的博士生到軍工領(lǐng)域建功立業(yè)，我們的畢業(yè)生在艱苦地區(qū)待得住、干得好、能夠成長起來。”全國政協(xié)委員、西北工業(yè)大學(xué)黨委書記張煒說。

然而，張煒觀察到，當(dāng)前軍民融合人才流動面加大，研究設(shè)計(jì)單位對于本科生的需求減少，而一線操作技能工人又不是一流大學(xué)人才培養(yǎng)的主要定位，加之一批高校半數(shù)以上的本科畢業(yè)生都繼續(xù)深造，學(xué)士直接就業(yè)的人數(shù)急劇下降，加快軍民融合人才培養(yǎng)要有新舉措。

具體怎么做？張煒說，最重要的是要堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)思想政治教育，傳承和弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)文化教育，強(qiáng)化軍工精神、兩彈一星精神、航天精神、探月精神等的宣傳教育，使得學(xué)生能夠自覺向?qū)W長們學(xué)習(xí)，牢固樹立愛國之心、報(bào)國之志，到祖國最需要的地方去創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

“此外，專業(yè)建設(shè)也要跟上?！睆垷樥f，一方面要加強(qiáng)通識教育，夯實(shí)專業(yè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。積極探索大類招生、大類培養(yǎng)，在本科生階段開展通識教育基礎(chǔ)上的專業(yè)教育，在研究生的論文階段加大需求導(dǎo)向，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和“亦軍亦民”能力，培育軍民融合一流高層次人才。同時(shí)在學(xué)科方面，綜合運(yùn)用管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、軍事學(xué)、工學(xué)等多學(xué)科交叉的視角進(jìn)行研究，加強(qiáng)軍民融合學(xué)科建設(shè)，充分發(fā)揮智庫的咨詢服務(wù)作用，加強(qiáng)科研育人。

校企融合也是培養(yǎng)高層次人才的重要途徑。在張煒看來，近年來我國專業(yè)碩土、特別是工程博士的招生規(guī)模開始適度擴(kuò)大。應(yīng)制定不同于學(xué)術(shù)型研究生的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和方案，加強(qiáng)與軍工院所和企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)，瞄準(zhǔn)世界學(xué)術(shù)發(fā)前沿，圍繞國家重大部署安排，聚焦型號研制任務(wù)需求，培養(yǎng)扎根國防、經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)用結(jié)合、質(zhì)量優(yōu)良的高層次人才隊(duì)伍。