傳統(tǒng)文化與師德教育在京舉行

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（實習(xí)生 陳玲）為進(jìn)一步挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，弘揚師道、涵養(yǎng)師德、鑄就師魂， 近日，由人民政協(xié)報、北京市海淀區(qū)教育科學(xué)研究院主辦、敬德書院和人民政協(xié)網(wǎng)承辦、北京市海淀區(qū)上地學(xué)區(qū)管理中心協(xié)辦的“教育之春系列沙龍第78期：傳統(tǒng)文化與師德教育”在北京敬德書院舉行。

中國新聞出版研究院原院長郝振省，中國文聯(lián)原副主席張西南，民盟中央文化藝術(shù)研究院副院長、江西師范大學(xué)正大研究院院長王東林，中國社科院研究生院文學(xué)系教授包明德等十二屆全國政協(xié)委員和北京師范大學(xué)徐勇教授、中國孔子研究院副院長、研究員陳曉霞等專家與會分享。教育部教師工作司、北京市教育委員會、全國政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會等部門相關(guān)負(fù)責(zé)人參會。

此次沙龍旨在進(jìn)一步挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，深入探討新時代新形勢下的傳統(tǒng)文化與師德教育，聚焦當(dāng)下教師的師德建設(shè)，明確教師發(fā)展導(dǎo)向，弘揚尊師重道的社會風(fēng)尚。

海淀區(qū)教育科學(xué)研究院、敬德書院執(zhí)行院長吳穎惠在主題闡釋中表示，師德建設(shè)是進(jìn)行高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)的關(guān)鍵所在，敬德書院自成立以來致力于弘揚師道、涵養(yǎng)師德、鑄造師魂，書院以學(xué)術(shù)、研修、讀經(jīng)、會講、游學(xué)等五種課程類型，多途徑多方式面向教師群體開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)，不斷加強和提升教師的綜合文化素養(yǎng)，引導(dǎo)教師深刻理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中師道尊嚴(yán)的內(nèi)涵，倡導(dǎo)“學(xué)為人師，行為示范”，引導(dǎo)教師將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想融入到教育教學(xué)之中。

北京市教育委員會副主任李奕表示，作為教師需要內(nèi)外兼修，做到“外練筋骨皮，內(nèi)練一口氣”。通過師德修煉的過程，真正地從骨子里滲透出民族的情感、國家的意識。他強調(diào)指出：要將師德建設(shè)滲透到學(xué)校的各個領(lǐng)域和各個環(huán)節(jié)。突出德育時代性，堅持把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)。一個生活幸福，充滿了正能量的教師，才能夠把陽光的教育帶給孩子。教育改革發(fā)展到今天，我們需要教師隊伍用身心去影響學(xué)生，用最好的生存狀態(tài)給孩子一個引領(lǐng)。崇高的師德靠老師和學(xué)生共同成長、共同踐行。師德不在未來，而在當(dāng)下。

教育部教師工作司教師管理與師德建設(shè)處副處長朱晨光表示，堅定理想信念要放在師德建設(shè)的首位，評價教師隊伍素質(zhì)師德師風(fēng)是第一標(biāo)準(zhǔn)。希望每一位教師能夠不忘初心，牢記使命，孜孜以求地嚴(yán)格要求自己，不斷修煉提升自己，在自己的工作崗位上立德、修德、傳德。要通過中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和幫助教師進(jìn)行師德涵養(yǎng)，修煉自我，增強內(nèi)生動力，激發(fā)師德自覺。另外，要創(chuàng)造全社會尊師重教的氛圍，教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播理想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。我們應(yīng)弘揚尊師重教的社會風(fēng)尚。