把群眾的聲音帶到北京來(lái)

說(shuō)起來(lái)，甘肅省肅南裕固族自治縣一中副校長(zhǎng)賀穎春也算是位老委員了——2013年，她當(dāng)選十二屆全國(guó)政協(xié)委員，2018年換屆之年，她又獲得連任。。

身為一名教育工作者，賀穎春對(duì)教育議題尤為關(guān)注。肅南縣位于祁連山北麓，面積2.4萬(wàn)平方公里，從東到西跨度650公里，全縣人口只有3.9萬(wàn)人，具有典型的地廣人稀特點(diǎn)?！耙谶@樣的地方辦好教育，非下苦功不可?！辟R穎春說(shuō)。

這些年，隨著國(guó)家對(duì)教育投入的加大，肅南縣學(xué)校的硬件設(shè)施發(fā)生了翻天覆地的變化。與此同時(shí)，當(dāng)?shù)匕傩諏?duì)孩子獲得高質(zhì)量教育的需求愈發(fā)迫切。對(duì)賀穎春和同事們來(lái)說(shuō)，這是更大的挑戰(zhàn)。

前些年，肅南縣成立了裕固族教育研究所，賀穎春在里面承擔(dān)了重要工作。2018年，她請(qǐng)來(lái)很多外地專(zhuān)家，給大家上課，做培訓(xùn)，讓大家掌握最新的政策，了解先進(jìn)的教育理念。一次次活動(dòng)中，她也收獲很多。怎樣切實(shí)提高國(guó)家課程在民族地區(qū)的教育教學(xué)水平，以及怎樣鼓勵(lì)支持民族地區(qū)結(jié)合本地實(shí)際，大力開(kāi)展民族語(yǔ)言文化教學(xué)課程體系改革和教研活動(dòng)，成為她關(guān)注的焦點(diǎn)。

2018年全國(guó)兩會(huì)結(jié)束后，她的一份提案獲得教育部專(zhuān)函回復(fù)，看到里面提到“要全力推進(jìn)中央有關(guān)文件的落實(shí)、落地、落細(xì)，提升廣大教師的獲得感”，賀穎春非常振奮。

“我是感同身受。”賀穎春說(shuō)。她所在的肅南一中共有88名一線教師，這些年，在各級(jí)政策的支持下，評(píng)上高級(jí)職稱(chēng)的有35人，占比近40%。這個(gè)比例比很多東部地區(qū)的學(xué)校都高。

今年全國(guó)兩會(huì)，賀穎春再次就民族地區(qū)的教育問(wèn)題提交提案。在全國(guó)吹響實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的號(hào)角之時(shí)，她感到自己肩上的責(zé)任更重。她說(shuō)，一定要把群眾的聲音帶到北京來(lái)，積極建言獻(xiàn)策，推動(dòng)相關(guān)問(wèn)題解決。

《中國(guó)教育報(bào)》2019年03月05日第3版