利用三地高校優(yōu)勢(shì) 推動(dòng)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)

    訪談嘉賓：

    全國(guó)人大代表、深圳大學(xué)校長(zhǎng) 李清泉

    中國(guó)高教學(xué)會(huì)中外合作辦學(xué)研究分會(huì)理事長(zhǎng) 林金輝    

本報(bào)北京3月4日訊 今天，全國(guó)人大代表、深圳大學(xué)校長(zhǎng)李清泉，中國(guó)高教學(xué)會(huì)中外合作辦學(xué)研究分會(huì)理事長(zhǎng)林金輝做客中國(guó)教育報(bào)刊社“兩會(huì)E政錄”，共話粵港澳三地高等教育合作發(fā)展在大灣區(qū)建設(shè)中的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

李清泉說(shuō)：“作為核心地帶的高校，大灣區(qū)的發(fā)展戰(zhàn)略會(huì)為學(xué)校帶來(lái)更多發(fā)展動(dòng)力，特別是為高水平大學(xué)的建設(shè)提供了機(jī)遇，將吸引更多優(yōu)秀的人才、學(xué)生，以及政府資源的投入?！?/P>

在林金輝看來(lái)，一流的灣區(qū)建設(shè)需要一流的體制來(lái)支撐，建議教育部出臺(tái)粵港澳大灣區(qū)行動(dòng)計(jì)劃來(lái)加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)。同時(shí)一流的灣區(qū)有一流的人才和創(chuàng)新成果，而這些需要有一流的高等教育來(lái)支撐，需充分利用粵港澳三地的高教優(yōu)勢(shì)來(lái)推動(dòng)融合創(chuàng)新。對(duì)于三地的高等教育協(xié)調(diào)合作，李清泉指出，未來(lái)需要借鑒世界其他灣區(qū)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，在平臺(tái)和機(jī)制創(chuàng)新上有所突破。

“開展大灣區(qū)高教創(chuàng)新還需考慮兩個(gè)重要背景?！绷纸疠x認(rèn)為，一個(gè)是推進(jìn)國(guó)家的教育現(xiàn)代化，即如何在粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的大背景下推進(jìn)教育現(xiàn)代化創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、制定具體方案；另一個(gè)是擴(kuò)大和加快教育對(duì)外開放，與“一帶一路”建設(shè)相結(jié)合，推動(dòng)大灣區(qū)高校走到國(guó)外合作辦學(xué)。

（聶銘靜）

《中國(guó)教育報(bào)》2019年03月05日第3版