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    開主題班會(huì) 參加班級(jí)團(tuán)日活動(dòng) 與學(xué)生一起背單詞

    南通大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)上新生班主任

    發(fā)布時(shí)間:2019-10-18 作者:通訊員 徐凌 陳妍 記者 繆志聰 來源:中國(guó)教育報(bào)

    本報(bào)訊(通訊員 徐凌 陳妍 記者 繆志聰)“大家好!我叫施衛(wèi)東,從今天起,我就是你們的班主任了?!弊罱?,南通大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院機(jī)設(shè)191、192班的主題班會(huì)上來了一位新老師,和藹的笑容、親切的話語(yǔ),還不時(shí)跟學(xué)生們嘮家常,他正是南通大學(xué)校長(zhǎng)施衛(wèi)東。

    “學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最重要的事情,同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),把握青春美好時(shí)光,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?!笔┬l(wèi)東的一番鼓勵(lì)的話語(yǔ),頓時(shí)讓學(xué)生們倍感溫暖和振奮。

    跟機(jī)械工程學(xué)院的“小萌新”們有著同樣感受的,還有理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、電氣工程學(xué)院、紡織服裝學(xué)院等學(xué)院的學(xué)生。平時(shí)常在學(xué)校大型活動(dòng)主席臺(tái)上看到的身影,如今走進(jìn)同學(xué)中間,成為與同學(xué)最貼心的班主任,隨時(shí)溝通所思所想,給剛邁入大學(xué)校門的新生們帶來了驚喜和意外。

    早在去年9月,南通大學(xué)黨委書記浦玉忠就親自擔(dān)任張謇學(xué)院181班班主任,這是從5個(gè)工科學(xué)院選拔的30名優(yōu)秀學(xué)生組建的首屆班級(jí)。從開學(xué)第一天到班聽課、開主題班會(huì),到參加班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)……無論多忙,浦玉忠都會(huì)抽出時(shí)間陪伴大家。

    令張謇學(xué)院181班學(xué)生鄭澤斌感觸最深的,就是浦玉忠每天早上7點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)跳躍在微信群里的百詞斬打卡分享。這是浦玉忠從2016年10月開始保持至今的習(xí)慣。“我親眼見證了‘老班’從進(jìn)群第一天起每天背誦單詞打卡到1062天的過程。他的躬行打卡不僅讓我明白了學(xué)習(xí)是一件終生為之的事,而且讓我感受到老班時(shí)刻在陪伴我們整個(gè)班級(jí)的成長(zhǎng)?!编崫杀笳f。在“老班”的率先垂范下,張謇學(xué)院學(xué)生的基礎(chǔ)課程學(xué)得扎實(shí),大學(xué)第一年,全班英語(yǔ)四級(jí)一次性全部通過,六級(jí)一次通過率達(dá)65.5%。

    在浦玉忠的帶動(dòng)下,南通大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員紛紛俯下身子,結(jié)合專業(yè)背景,走近學(xué)生,帶頭做起了班主任、講思政課,推動(dòng)育人工作從“專人”向“人人”轉(zhuǎn)變,引導(dǎo)大家成為思政課建設(shè)的“士兵、親兵、尖兵”。

    從今年9月起,學(xué)校黨委副書記、副校長(zhǎng)高建林開始擔(dān)任文學(xué)院中師191班班主任。為了當(dāng)好班級(jí)的“領(lǐng)頭羊”,他在進(jìn)班前就做足了功課,詳細(xì)了解班級(jí)學(xué)生人數(shù)、地域分布、宿舍安排、班委選舉等情況,尤其關(guān)注班級(jí)貧困生的成長(zhǎng),鼓勵(lì)他們自強(qiáng)不息、勤奮學(xué)習(xí)。

    副校長(zhǎng)董正超則在第一堂班會(huì)課上給理學(xué)院物師191班所有同學(xué)準(zhǔn)備了一份禮物——《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》,希望他們用心記錄自己的大學(xué)生活,定一些小目標(biāo),立一個(gè)大志向,每天寫上幾句話,督促自己朝著理想目標(biāo)前行。

    作為教育科學(xué)學(xué)院小教數(shù)學(xué)(定向)192班班主任,校紀(jì)委書記陸國(guó)平緊扣涵養(yǎng)“教育情懷”的主題,鼓勵(lì)新生們成為習(xí)近平總書記要求的“四有”好老師。

    ……

    校領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)院擔(dān)任班主任工作,也激發(fā)了學(xué)院中層干部的信心和動(dòng)力,“這是對(duì)學(xué)院學(xué)生工作的有力支持,不僅為基層學(xué)生工作進(jìn)一步指明了方向,也為更多的干部、教師加入班主任隊(duì)伍起到了促進(jìn)作用,為構(gòu)筑‘三全育人’格局發(fā)揮了積極的作用。”紡織服裝學(xué)院黨委書記石玉軍說。

    《中國(guó)教育報(bào)》2019年10月18日第3版 

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