兒童文學(xué)要傳遞愛和溫暖

徐魯是一位資深的兒童文學(xué)作家，對于兒童文學(xué)的真諦、品性和審美特質(zhì)的把握相當(dāng)?shù)轿?。他的兒童長篇小說新作《追尋》（長江少年兒童出版社）故事感人，人物形象生動、個性鮮明，讀來令人印象深刻，是近期兒童長篇小說創(chuàng)作的一個重要收獲。

這本書的題材新穎獨(dú)特，講述的是在中國長江發(fā)現(xiàn)中華白鰭豚的歷史以及對白鰭豚的科學(xué)研究保護(hù)歷程，以伍老、徐佩芬、劉俊三代科學(xué)家對白鰭豚的研究作為敘事的基本線索，凸顯了中國對包括白鰭豚在內(nèi)的世界珍稀動物、瀕危動物的科學(xué)研究保護(hù)，介紹了豐富的生物學(xué)內(nèi)容，作品具有鮮明的科普性、知識性和趣味性。

白鰭豚被稱為“水中國寶”“長江女神”“水中的大熊貓”，是一種瀕危珍稀物種，從上世紀(jì)初被發(fā)現(xiàn)至今不過百年，人們對它的認(rèn)識和了解從空白到逐漸全面完備，這個過程是由三代科學(xué)家接續(xù)完成的。其中，對于白鰭豚的生活習(xí)性、生物特征、繁衍保護(hù)的科學(xué)研究價(jià)值、生態(tài)價(jià)值等各方面，作者都進(jìn)行了生動地闡述，同時(shí)又引用了有趣的歷史往事、動人的傳說和民間故事，讓小讀者在接受知識熏陶、科普教育的同時(shí)，也激發(fā)起他們研究科學(xué)、熱愛科學(xué)的熱情。

《追尋》的主題是多重的，具有鮮明的現(xiàn)實(shí)指向性。作者主要想表達(dá)的是一種執(zhí)著追尋理想、追尋夢想的過程。他筆下的水生物科學(xué)家大多有著現(xiàn)實(shí)的原型，也是對研究白鰭豚幾代科學(xué)家形象的再塑造。以劉俊為代表的生物科學(xué)家研究的是如何保護(hù)珍稀動物，呼吁保護(hù)好生態(tài)、防范生態(tài)惡化水污染、抵制挖砂船等破壞自然生態(tài)的行徑。以王小月為代表的洞庭湖本地老百姓，所要追尋的是那種能夠幫助鄉(xiāng)親們擺脫貧困落后疾病和愚昧的良方，尋找心目中神奇的“綠樹枝”?！熬G樹枝”的意象就是要尋求一種綠色的發(fā)展，人與自然和諧的，熱愛自然、熱愛生命的發(fā)展理念及路徑。

同時(shí)，作者還要借《追尋》這部小說傳遞這樣一種主題，就是熱愛生命、愛惜生命，通過小說向讀者傳遞愛和溫暖。在作者看來，我們?nèi)祟愔皇亲匀唤绲囊粋€成員，不能凌駕于自然之上，而應(yīng)和其他的生物和諧相處；要取之有度，不能破壞其他生物的生長環(huán)境。這種熱愛生命的教育實(shí)際上也是一種文化傳承，是對生態(tài)文明建設(shè)教育的一種傳承。

作品另一大主題表現(xiàn)在科學(xué)家的科學(xué)研究精神上，亦即對自己理想信念的執(zhí)著追尋。劉俊就是這樣的一位科學(xué)家，他幾乎窮盡了自己的大半生，和徐佩芬教授一起，夜以繼日，為了保護(hù)和研究好白鰭豚，奉獻(xiàn)了自己全部的聰明才智。作者聚焦白鰭豚從捕獲到保護(hù)過程中所遭遇的一系列劫難和曲折來展開情節(jié)敘事，包括白鰭豚被滾鉤傷害后傷口感染、遭遇夏季武漢高溫的環(huán)境，還有科學(xué)們千方百計(jì)地為淇淇找來配偶珍珍，在珍珍不幸因?yàn)樗h(huán)境污染而死亡之后，又繼續(xù)精心照料淇淇，使它活過了22個春秋，達(dá)到了白鰭豚生涯中高壽的年齡。在作者筆下，人和動物之間的深厚感情，讀來令人動容。而劉俊對科學(xué)事業(yè)的堅(jiān)韌執(zhí)著、對科學(xué)研究的熱情，也能帶給小讀者們以鼓勵和激勵，具有一種榜樣的力量。

生命無論貴賤一律平等。人是自然的一分子，人有義務(wù)、有責(zé)任愛惜與我們共處一個大自然的各種生物，尤其是那些瀕臨滅絕的珍稀動物。中國多年來對白鰭豚的保護(hù)和研究，實(shí)際上所要彰顯的正是這樣一種理念，而《追尋》很好地傳達(dá)了這種理念。

當(dāng)然，更為可貴的是，徐魯并不回避現(xiàn)實(shí)生活中的各種問題和疑惑，包括在白鰭豚保護(hù)過程中長江流域水污染、水資源的破壞、濫捕濫獵對于白鰭豚的致命傷害等，這些作為一種反面教材，映襯烘托出了以劉俊為代表的科學(xué)家和以王小月為代表的洞庭湖樸實(shí)老百姓對白鰭豚的愛護(hù)保護(hù)的可貴。小說表達(dá)了對生態(tài)文明建設(shè)的深切憂思和期許。

（作者系中國作協(xié)創(chuàng)研部副主任、研究員）

《中國教育報(bào)》2019年06月03日第11版