新疆工程學(xué)院：16項改革打通思政教育“堵點”

■“不忘初心 牢記使命”主題教育進行時

本報訊（記者 蔣夫爾）“在所有教師都享受的津貼基礎(chǔ)上，學(xué)校每個月再給我們思政課教師增加500元津貼，這是我沒想到的?！闭勂鹚颊n教師待遇提高，新疆工程學(xué)院思政課教師張倩日前接受記者采訪時激動地說，“學(xué)校對我們思政課教師真正做到了‘高看一眼，厚愛三分’。”

開展主題教育過程中，新疆工程學(xué)院瞄準思政教育遇到的難題和“堵點”，有針對性地聚焦長期存在的難點，一個問題接一個問題進行梳理，一次性出臺了16項改革措施，以打通加強學(xué)校思政教育的“最后一公里”。

“這些‘堵點’是推進學(xué)校思政教育落地的‘?dāng)r路虎’?！毙陆こ虒W(xué)院黨委書記李玉鴻說，“不把這些‘?dāng)r路虎’清除，思政教育的‘最后一公里’很難打通，成效也會大打折扣?！?/P>

記者了解到，新疆工程學(xué)院此次出臺的16項思政教育改革舉措，涉及思政課教師隊伍、課程建設(shè)、科研育人、績效考核、職稱晉升、經(jīng)費保障等，每一項改革措施都是干貨滿滿，是實實在在看得見摸得著的舉措。

此次，新疆工程學(xué)院舍得拿出“真金白銀”，不僅在全校教師的津貼基礎(chǔ)上為每位思政課教師每月增加500元津貼，同時，將思政教育經(jīng)費由國家規(guī)定的每生每年不低于40元標準提高到50元。設(shè)立思政教育科研專項經(jīng)費，給予思政課教師項目支持。加大思政課教師激勵力度，增強其職業(yè)認同感、榮譽感、責(zé)任感，把思政課教師中的優(yōu)秀者納入各類高層次人才項目，相應(yīng)核增績效總量。

《中國教育報》2019年11月15日第1版